讀《三個和尚》讀后感150字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《三個和尚》讀后感150字讀《三個和尚》讀后感150字_小學(xué)生有感范文古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本學(xué)識，還有要多舉行課外閱讀。多讀書對于小學(xué)生語文水平的提高有著重要的意義。觀看一本書之后，我們對于作品每個人都會有不一樣的感受。小學(xué)生寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“讀《三個和尚》讀后感150字_小學(xué)生有感范文”，供大家參考，夢想能扶助到有需要的摯友。

我昨天看了《三個和尚》動畫片，我望見：第一個和尚小小的，其次個和尚瘦瘦的，第三個和尚胖胖的。他們的樣子很好玩。

故事講的是第一個和尚在抬水，其次個和尚來了他們倆抬水，第三個和尚來了，他們都不想抬水，結(jié)果著火了他們彼此扶助把火撲滅了。

我知道摯友們彼此扶助才能把火撲滅。干什么事情都要齊心協(xié)力才能做好。

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關(guān)于三個和尚讀后感五篇

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。小學(xué)生除了學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)識，更理應(yīng)采納課本外沒有的新學(xué)識，多讀書會提高小學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文才能。在閱讀書籍后，心中感想頗多，會有一些獨(dú)到見解。你收集了多少優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文呢？我為此留心地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于三個和尚讀后感五篇》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

三個和尚讀后感

在《三個和尚》這篇課文中，陳述了一個故事：三個和尚都不愿去挑水，大家都沒水喝，后來，寺廟起了一場大火，他們爭先恐后地挑水救火，大火過后，他們爭著挑水，此后，每天水缸都是滿滿的。這使我知道我們凡事不能斤斤計較，要團(tuán)結(jié)互助。

當(dāng)我讀到“三個和尚都要喝水，但誰也不容許挑水”時，我想對小和尚說，你們?yōu)槭裁匆锝镉嬢^呢？假設(shè)你們每人輪替挑一天水，不就行了嗎？我們班的同學(xué)假設(shè)也像你們這樣，就會每日吵架，地板就沒人清潔了，這將會是一幅什么景象呢？不過，我得報告你們，我們的教室總是一塵不染的，而且布置得分外美觀，隨時接待你們來參觀。

當(dāng)我讀到“危急之中，三個和尚一齊爭先恐后地挑水救火，一場大火很快就被撲滅了”時，我想問小和尚，你們?yōu)槭裁雌匠２欢喑鳇c(diǎn)力呢？等到火燒眉毛才慌張。不過，你們現(xiàn)在明白了，也不算晚。以后要互幫互助，不要像以前那樣斤斤計較了。

結(jié)果看到三個和尚都有水喝，我真開心。我想他們明白了一個道理：凡事不要斤斤計較，自己多出一點(diǎn)兒力氣?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”嘛。

三個和尚讀后感

我一口氣讀完了《三個和尚》的故事，說的是有個大和尚路過一座廟，他想這里很寧靜，就在那里住下了。他望見屋里很臟，就下山挑水，提到屋里他就開頭大掃除了，廟變得干明凈凈。住了好久，又過來一個瘦和尚，大和尚說：“您也住這兒吧?！笔莺蜕姓f：“可以?！彼麄兌嗽谖堇锿娴煤荛_心。又過了半年，在這條路上又來了個小和尚，望見了瘦和尚說：“我能住這兒嗎？”瘦和尚說：“行。”過來兩三天，又遇到挑水的事，小的說：“我不去。”大的說：“我也不去-?！笔莸恼f：“我也不去?！边^了幾個小時，天黑了，有只老鼠把蠟燭碰倒了，發(fā)生了火災(zāi)，他們?nèi)齻€不管三七二十一，都去挑水了。

這個故事讓我想到，要學(xué)習(xí)大和尚的勤勞，不要像他們?nèi)齻€人的時候那樣不容許提水。從今天開頭，我們不要像小和尚來了就不容許提水，要掙著挑，不要像縮頭烏龜！

三個和尚讀后感

《三個和尚》真是一本生動好玩而又富有教導(dǎo)意義的好書。

記得書的開頭就使我樂開了懷：“一個和尚挑水喝”“兩個和尚抬水喝！”“三個和尚沒水喝”為什么呢？瞧！一個小和尚沒有什么依靠，自然得自己挑水；又來了一個大和尚，他倆開頭斤斤計較，只好兩個都去抬水；當(dāng)又來了第三個胖和尚，三個就開頭彼此憑借，彼此推諉，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打“嗝兒”（由于沒有水）。真是又可憐、又可笑呀！

這樣過了一段日子，相安無事。終究有一天晚上，老鼠碰見了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒。要救火，可是水缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占低廉了，都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了熊熊大火。這回他們受到了教導(dǎo)，開頭共同合作，想出了一個好手段：用滑輪挑水。結(jié)果再也不愁沒水喝了！看到這里，我真為那三個和尚的團(tuán)結(jié)友愛、做出創(chuàng)造性勞動而欣喜！

這本生動的書，就是通過這樣一個簡樸又好玩的故事報告了我們：理應(yīng)抑制自私自利的壞思想，從小樹立與他人互助合作的思想觀念。

三個和尚讀后感

今天，我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動好玩而具有很大的道理的書。

文章的開頭是一句話：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！?/p>

三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個和尚，每天他都要去挑水，后來，苗里又來了一個和尚，他們倆每日爭吵，就畏縮有誰占了低廉，于是，他們兩個人就去抬水;當(dāng)又來了一個和尚時，他們?nèi)齻€人更是相互憑借、相互推讓，寧可坐著，誰都不愿去挑水。由于沒有水喝，連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時，寺廟里起了大火，這下，三個和尚都恐慌了，要救火，缸里沒水，于是，他們再也顧不上誰占低廉，誰吃虧了，都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終究把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開頭合作想出了個好手段：用滑輪提水，這下，他們再也不用愁沒有水喝了。看到這里，我就想起了一個關(guān)于合作的事情。

那天，學(xué)校要求各班出新一期的板報，我們班的老師就開頭選，出黑板報的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我畏縮做不好，下課時，我向老師說，可老師說：“做什么事都要有第一次，你要對自己彌漫信仰，我相信你們確定會告成的。”我們幾個出黑板報的人，一到下課就都忙開了，有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫畫、有的負(fù)責(zé)抄寫、還有的負(fù)責(zé)上色，通過幾個課余時間，我們終究把黑板報出好了，我們看著合作出來的成果，欣喜的跳了起來。

通過《三個和尚》這本書，我明白了要學(xué)會與他人合作，才能做出告成的事。

三個和尚讀后感

今天媽媽給我下載了國產(chǎn)動畫片《三個和尚》，看完后我深有感想。

影片伴著清亮而有節(jié)奏的木魚聲開頭，熒屏上還顯示了一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝當(dāng)展現(xiàn)三個和尚時木魚聲突然中斷了，由于三個和尚反而沒水喝了。

影片講了這樣一個故事：一個寺廟里有一個小和尚，他每天挑水念經(jīng)。一天廟里又來了一個胖和尚，他們倆開頭斤斤計較，只有兩個人一起抬水喝?？墒钱?dāng)廟里又來了一個老和尚之后，他們?nèi)齻€和尚就彼此推諉、彼此憑借，寧肯坐著敲木魚也不愿抬水。后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里著起了大火，這下三個和尚都慌了神。要救火，可是缸里連一滴水都沒有，他們再也顧不上計較誰吃了虧，都爭先去挑水，由于他們心齊了，結(jié)果終究撲滅了大火。這回他們醒悟了，還想出了一個好手段，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒水喝了。

看完這部動畫片，我覺得我們理應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，不要只看自己的利益，假設(shè)大家都只為自己著想，那么結(jié)果只能是誰都沒有好結(jié)果的。

團(tuán)結(jié)氣力大——讀三個和尚有感作文450字

從上小學(xué)起，學(xué)校就開設(shè)了品社課，課上老師就報告我們凡事要以全局為中心，以班級集體榮譽(yù)為第一。后來我又看了一本名為三個和尚的書。這本書分外好玩而且寓意深刻，使我更加明白了團(tuán)結(jié)就是氣力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

故事是這樣的：從前，一座廟里住著一個和尚，他每日挑水喝，日子過得不錯。后來又來了個和尚，可干活的時候誰都不想吃虧，于是他們倆每日抬水喝，日子倒也平安；可當(dāng)再來了一個和尚的時候，誰都不容許勞動了，結(jié)果日子反倒分外憂傷。最終由于一場大火，逼得他們一起動手救火，才保全了性命，此后他們悟出了不能自私自利，團(tuán)結(jié)就是氣力，和團(tuán)隊(duì)合作的道理，于是他們輪替去挑水喝，終究又過上了幸福的日子。

我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女，在家里個個都是父母的掌上明珠，在平日勞動中，苦活臟活沒人容許干，就算干也是敷衍了事。不過自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后，老師指導(dǎo)我們凡事要以班級集體榮譽(yù)為第一，大家對待勞動的態(tài)度都發(fā)生了變化，無論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級境外班清掃教室，為低年級同學(xué)做出了很好的模范。

這些都是我們的變化，莫非我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的氣力嗎？

實(shí)用范文：三個和尚故事讀后感怎么寫(5篇)

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。小學(xué)生不能讀死書，還要能有學(xué)習(xí)課堂外的新學(xué)識的才能。多讀書會提高小學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文才能。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有確定的收獲和體會。那么，小學(xué)生如何去寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是由我為大家整理的“實(shí)用范文：三個和尚故事讀后感怎么寫(5篇)”，僅供參考，接待大家閱讀。

三個和尚故事讀后感(篇一)

你們讀過這個故事嗎？假設(shè)沒讀過，就讓我來給大家講一講吧。

這個故事主要寫了從前有個寺廟，剛開頭寺廟里只有一個和尚，自己每日下山挑水喝，不夠喝。后來寺廟里又來了一個和尚，他們倆一起抬水喝，結(jié)果誰也不容許抬多了，水不夠喝。寺廟里又來了一個胖和尚，他們?nèi)齻€推來推去，誰也不挑水了。終究有一天寺廟著火了，大家才下山挑水，實(shí)時撲滅了大火，才保住了寺廟。此后以后大家都不敢偷懶了。

我覺得這三個和尚都很懶，誰也不愛多干活，誰也不想吃點(diǎn)虧。

我平日有時候也偷懶，尤其是拉琴的時候，結(jié)果到了老師那，我就露餡了，會挨老師的訓(xùn)斥?？礃幼鍪裁词露疾荒芡祽邪　粝氪蠹也灰臀乙粯?。

俗話說：“三個和尚沒水喝?！边@主要就是他們彼此推諉，誰都怕吃虧，結(jié)果誰都沒得到好處。

在遇到利益沖突的時候，不要不光考慮自己，要知道與人便當(dāng)，就是與自己便當(dāng)。

三個和尚故事讀后感(篇二)

我一口氣讀完了《三個和尚》的故事，說的是有個大和尚路過一座廟，他想這里很寧靜，就在那里住下了。他望見屋里很臟，就下山挑水，提到屋里他就開頭大掃除了，廟變得干明凈凈。住了好久，又過來一個瘦和尚，大和尚說：“您也住這兒吧?！笔莺蜕姓f：“可以?！彼麄兌嗽谖堇锿娴煤荛_心。又過了半年，在這條路上又來了個小和尚，望見了瘦和尚說：“我能住這兒嗎？”瘦和尚說：“行?！边^來兩三天，又遇到挑水的事，小的說：“我不去?！贝蟮恼f：“我也不去-?！笔莸恼f：“我也不去?！边^了幾個小時，天黑了，有只老鼠把蠟燭碰倒了，發(fā)生了火災(zāi)，他們?nèi)齻€不管三七二十一，都去挑水了。

這個故事讓我想到，要學(xué)習(xí)大和尚的勤勞，不要像他們?nèi)齻€人的時候那樣不容許提水。從今天開頭，我們不要像小和尚來了就不容許提水，要掙著挑，不要像縮頭烏龜！

三個和尚故事讀后感(篇三)

今天，我看了《中國兒童成長故事》里的一個故事叫《三個和尚》。

這個故事說的是：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚先是沒水喝。由于他們都不想吃虧，后來他們經(jīng)過了一場火災(zāi)后，再也不算誰吃的虧多誰吃的虧少，他們分工起來：小和尚清潔衛(wèi)生、高和尚挑水喝、胖和尚做飯，他們欣喜地過日子。

我覺得分外好看，他報告我一個道理：團(tuán)結(jié)起來氣力大。我們以后要團(tuán)結(jié)為集體做好事。

三個和尚故事讀后感(篇四)

今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》，這個故事大家都聽過好多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎?這一次的閱讀，讓我受益匪淺。

《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是彼此憑借，彼此推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。

終究有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，結(jié)果他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教導(dǎo)，開頭共同合作并研發(fā)了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就特別淘氣搗蛋，有一天，李白逃學(xué)出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白奇怪地跑上去問：“老奶奶，您在干什么?”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀!”李白驚詫地說：“那要磨到什么時候呀?”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā)，此后專心學(xué)習(xí)，還成為了一名宏偉的詩人。

我們班有一位同學(xué)總是知錯不改，每次都畫前面那位同學(xué)的衣服，還總是用筆捅前面的同學(xué)，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，特別頑皮，結(jié)果他在班里失去了摯友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。

為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能告成。我真為三個和尚知錯就改而欣喜。

以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針!

三個和尚故事讀后感(篇五)

今天，我讀了一篇生動好玩而富有教導(dǎo)意義的文章，叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的事吸引住了。

寫了一個小和尚自己挑水喝。等又來了一個和尚，只好抬水喝。當(dāng)又來了一個老和尚時相互憑借，誰也不去挑水。一天夜里，老鼠把蠟燭咬短了，寺里起火了，缸里沒有水里。，他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場大火。

讀了這篇文章后，讓我受益匪淺。我明白了，一個人不能自私自利，就像那三個和尚一樣，不愿挑水，相互憑借，都想占低廉，寧肯做著，也不愿去挑水。我們理應(yīng)抑制自私自利的壞思想，要為他人著想，不能為著自己的利益而貪低廉。理應(yīng)把別人看地比自己重要。有一次，同桌向我借一下練一練的題目，我不借給他，我心里想，你沒有題目關(guān)我什么事，我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然，老師叫我們把語文書拿出來抄生字，我可慌了，我的語文書沒有帶來，同桌帶了，我想，方才我沒有借給他，這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思，便把語文書遞過來，我特別的沖動，可見一個人不能自私自利。

我其次個體會是我們理應(yīng)齊心協(xié)力，正像三個和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。時間上有大量的事，一個人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說的好：人心齊，泰山移。你自己的氣力是很小的，雖然你覺得自己的氣力特別大，但是只要你和別人合作起來，氣力就會無窮無盡了。有一次，我們班舉行依次籃球比賽，比賽開頭里。我們這隊(duì)伍一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個球也沒有進(jìn)，這時老師叫他們團(tuán)結(jié)一致，合作默契，到結(jié)果終究告成了?？梢?，齊心協(xié)力是特別重要的。在軍隊(duì)里，光靠你一個人是不會保衛(wèi)祖國的；在工地上，你一個人無法建起摩天大廈。

這篇文章讓我受益無窮，報告我們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多好多的書，開拓自己的視野，懂得更多的道理。

讀《野天鵝》讀后感150字_小學(xué)生有感范文

《野天鵝》是陳述良善的艾麗莎為了補(bǔ)救變成野天鵝的哥哥們，大膽地承受了編織蕁麻披肩的任務(wù)，為此她承受身體和心靈上的雙重痛楚，但艾麗莎固執(zhí)地承受了這些痛楚，最終告成解除了哥哥們身上的咒語，并獲得了自我的幸福。在成長的道路上，我們也會遇到各種各樣的困難，但只要我們學(xué)會忍受痛楚，堅(jiān)持自我的信