專(zhuān)題07 遺傳的分子基礎(chǔ)命題猜想-2017年高考生物命題猜

專(zhuān)題M遺傳的分子基礎(chǔ)(命題猜想)【考向解讀】i?人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程(II)DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)(II)基因的概念(II)DNA分子的復(fù)制(II)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(II)6?基因與性狀的關(guān)系(II)中頻考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯低頻考點(diǎn)：人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程【命題熱點(diǎn)突破一】對(duì)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的考查例1.艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()肺炎雙球菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有核膜包被的成形細(xì)胞核該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是單獨(dú)觀察S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的菌落只有S型該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【解析】肺綢儀球菌是原複生物，浚有核腫包披的成形細(xì)胞複，必正確鼻艾弗里實(shí)峻設(shè)計(jì)思I踣是將S型細(xì)菌的&NA和蛋白質(zhì)等成分分幵單獨(dú)看各自的作用，e正確；在培養(yǎng)宜型細(xì)菌的培養(yǎng)基中添加宕菌的D血后出現(xiàn)乞型菌，也育尺型菌，亡錯(cuò)i期肺炎雙球菌的體外輔化實(shí)驗(yàn)證明了D恥是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物爲(wèi)B(tài)1E確4【答案】C【特別提醒】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的三個(gè)相關(guān)問(wèn)題1加熱殺死的S型細(xì)菌，其蛋白質(zhì)變性失活，而DNA在加熱過(guò)程中，雙螺旋解開(kāi)，氫鍵斷裂，但緩慢冷卻時(shí)，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA片段整合到了R型細(xì)菌的DNA中，即實(shí)現(xiàn)了基因重組。轉(zhuǎn)化后形成的S型細(xì)菌可以遺傳下去，說(shuō)明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)?！咀兪教骄俊肯聢D是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是()肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)遵循了對(duì)照原則和單一變量原則B．a(chǎn)、d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結(jié)果C.從d組死亡小鼠身上分離到的S型細(xì)菌是由S型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化的D?從變異的角度看，細(xì)菌的轉(zhuǎn)化屬于基因突變【解析】團(tuán)中細(xì)5牡cj口6d相互對(duì)照，苦對(duì)照組何只有一嚀變量不同，不要誤以為紙d和阮d之間有兩亍變重，單一變重爍貝莊要指對(duì)照組之間，A正確；汕組牛網(wǎng)死亡忌3型細(xì)菌使小鼠患敗血癥的結(jié)果，E諳誤:名型細(xì)菌經(jīng)過(guò)加熱■后蛋白質(zhì)發(fā)生費(fèi)性，不可皤詡肪活細(xì)菌》是尺型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為名型活細(xì)菌，亡錯(cuò)島細(xì)菌的轉(zhuǎn)優(yōu)屬于基因重組，D錯(cuò)熙【答案】A【命題熱點(diǎn)突破二】考查對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及分析例2.某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是被3吧標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)?■攪拌后離心被3吧標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)?■攪拌后離心二一上清液a寸-沉淀物h35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA沉淀物b中含放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)上清液a中放射性比較強(qiáng)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)【解析】35S標(biāo)記的應(yīng)該是噬菌體的外殼，外殼中含有S元素，而DNA中不含S元素;在②過(guò)程中，如果不充分?jǐn)嚢?，?huì)使較多的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌上，這樣沉淀物中含有的放射性較高，如果攪拌充分，沉淀物的放射性較低；在上清液中含有較多的噬菌體外殼，所以放射性相對(duì)較高；上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)?！敬鸢浮緼【變式探究】赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無(wú)32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),段時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是()用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開(kāi)

如果離心前保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【解析】I.燧菌體是一種細(xì)菌性病毒，不能用培養(yǎng)基直接培執(zhí)A錯(cuò)誤,攝拌的目的是使^園休的羞白質(zhì)外呢與大腸桿菌分開(kāi)，B錯(cuò)誤,離心前保溫時(shí)何過(guò)長(zhǎng)，部分細(xì)菌裂解釋枚出子代噬菌體，導(dǎo)致上漕港中的畝射性升高乂正圖該實(shí)唸結(jié)果說(shuō)明幗是11傳物氐不能證明啊是主藝遺傳物氐也不月蛋白質(zhì)不是遺傳糊貢，。錯(cuò)誤。【答案】C【命題熱點(diǎn)突破三】DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的綜合考査例3.(2016?高考江蘇卷)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是()格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D?赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)【解析】選D。格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，A項(xiàng)錯(cuò)誤；格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了S型肺炎雙球菌中含有轉(zhuǎn)化因子，艾弗里實(shí)驗(yàn)僅證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是利用大腸桿菌中含32P的脫氧核苷酸標(biāo)記的，該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。【變式探究】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)，將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H—dT)的培養(yǎng)基中，3H—dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中，使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H—dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是()高放射性低放射性高放射性、丿復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域DNA復(fù)制為半保留復(fù)制DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸DNA復(fù)制方向?yàn)閍—c【解析】最初在含低劑量3H—dT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的DNA含有低放射性，而后來(lái)放入含高劑量3H—dT的培養(yǎng)液培養(yǎng)的DNA含有高放射性，從圖中分析低放射性在中間，而兩側(cè)的高放射性是后來(lái)培養(yǎng)合成，因此DNA復(fù)制的起點(diǎn)是從低放射性向兩側(cè)延伸。答案】C命題熱點(diǎn)突破四】DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算

例4.（2015?上海高考）若N個(gè)雙鏈DNA分子在第i輪復(fù)制結(jié)束后，某一復(fù)制產(chǎn)物分子一條鏈上的某個(gè)C突變?yōu)門(mén)，這樣在隨后的各輪復(fù)制結(jié)束時(shí)，突變位點(diǎn)為AT堿基對(duì)的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例始終為（）11A'Nx2i-iB'Nx2i11C'Nx2i+1D'Nx2i+2【解折】M個(gè)DNA分子第i輪復(fù)制絡(luò)束肓，藩到的D血分子魏為嗚在此基礎(chǔ)上復(fù)制「次得到的DNA分子的總數(shù)為彩丁二苴中以孌異的DKA分子為模板篦制一次，得到一個(gè)孌異D虺分子禾0-個(gè)正常的DUA分子，由此可推知突變位為為AI堿基對(duì)的隱鏈DN*分子數(shù)與總DM分子數(shù)的比例,若再?gòu)?fù)制—矢得到的變畀的盹分子為2,?DM分子數(shù)為盹巴則比例為欲斡汕）=5際嚴(yán)），因此可推知答秦選S-【答案】C【方法技巧】DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算規(guī)律DNA復(fù)制n次（注：代表一個(gè)DNA分子中某脫氧核苷酸的個(gè)數(shù),n代表復(fù)制次數(shù)）圖示如下:'含母鏈的DNA數(shù)：2個(gè)子代DNA數(shù)為2八只含母鏈的DNA數(shù)：0個(gè)、不含母鏈的DNA數(shù)：2n-2個(gè)廠＜母鏈所占比例：1子代DNA的鏈數(shù)為2"+打1、子鏈所占比例：1-亦復(fù)制n次需要的某種脫氧核苷酸數(shù)：x（2n-1）4?第n次復(fù)制需要的某種脫氧核苷酸數(shù)：（2n—丄“-耳乂二丄“-嘆【變式探究】（2016?高考全國(guó)甲卷）某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

【解析】在D陥分子的復(fù)制過(guò)程中，E陥弁子黯妾先經(jīng)過(guò)解族，即兩瀚解幵，加入該物質(zhì)后D曲分子雙謹(jǐn)不能解開(kāi)，故細(xì)胞電P砒的復(fù)制會(huì)發(fā)生障礙「A項(xiàng)正確*D砒分子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA的過(guò)程中，P貼分子也需要在RNA聚合酶作用下先將闕連解開(kāi)，再以血的一殺鏈為模板遺齊專(zhuān)錄，力認(rèn)該物質(zhì)后IMA分子雙鏈不能解開(kāi)，故細(xì)胞中的蝕人蒔錄金發(fā)生障礙，B頂正確。因D陽(yáng)復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂何期，故該物質(zhì)阻新的是分裂間期唄分子的復(fù)制過(guò)程，從而將細(xì)胞周期阻斷在分裂間期，C項(xiàng)錯(cuò)誤備癌細(xì)胞的增殖方式是有絲分熬其分裂過(guò)理中可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)魁加入該物質(zhì)會(huì)0且礙遠(yuǎn)兩個(gè)過(guò)為從而抑制癌細(xì)胞的増殖2】頁(yè)正確*【答案】C【命題熱點(diǎn)突破五】基因的表達(dá)和對(duì)性狀的控制例5、（2016?咼考江蘇卷）近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見(jiàn)下圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成若a鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……【解析】選J0曲蛋白由相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄出的nKNA指導(dǎo)在核糠體中合成，A項(xiàng)正確,向?qū)NA中的恩昶區(qū)逼循誠(chéng)曼配對(duì)原期B項(xiàng)正測(cè)逆轉(zhuǎn)錄是以為橫板合咸D甌C項(xiàng)錯(cuò)直口誰(shuí)與冋導(dǎo)削R都與篠腹鏈互補(bǔ)配對(duì)，但二者所含堿基有所不同，E項(xiàng)正確。圖2【方法技巧】翻譯過(guò)程中多聚核糖體模式圖解讀圖2圖11圖1表示真核細(xì)胞的翻譯過(guò)程。圖中①是mRNA,⑥是核糖體，②、③、④、⑤表示正在合成的4條多肽鏈，翻譯的方向是自右向左。圖2表示原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，圖中①是DNA模板鏈，②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA,在核糖體上同時(shí)進(jìn)行翻譯過(guò)程?！咀兪教骄俊磕扯扼w植物細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是（）基因M基因Ra鏈：ATGGTCTCC…〃…taGATCCAT吐IIIIIIIIIIb鏈：TACCAGAGG?//..?ATCTAGGTAt基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA若箭頭處的堿基替換為T(mén),則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC【解析】若該生物體細(xì)胞含有兩個(gè)M基因，則在有絲分裂后期M基因可達(dá)到4個(gè)；a和b為同一個(gè)DNA的兩條鏈，在減數(shù)第一次分裂間期復(fù)制時(shí)可以分離，但在等位基因分離時(shí)不分離；根據(jù)起始密碼判斷，基因M以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄，而基因R以a鏈為模板轉(zhuǎn)錄；若箭頭C替換為T(mén)，則密碼子對(duì)應(yīng)變?yōu)锳UC。【答案】D【高考真題解讀】（2016上海卷.8）在果蠅唾液腺細(xì)胞染色體觀察實(shí)驗(yàn)中，對(duì)圖3中相關(guān)結(jié)構(gòu)的正確描述是圖3表示一條染色體的顯微結(jié)構(gòu)箭頭所指處由一個(gè)DNA分子構(gòu)成染色體上一條橫紋代表一個(gè)基因根據(jù)染色體上橫紋的數(shù)目和位置可區(qū)分不同種的果蠅【答案】D【解析】團(tuán)?表示勢(shì)條染色俸的顯徽結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)溟；苗茯所指處應(yīng)有參個(gè)IW分子構(gòu)成川項(xiàng)錯(cuò)誤』棒文是減基的不同序^染魚(yú)不同新亂不能代衰一個(gè)基風(fēng)C項(xiàng)諧昊櫃純的數(shù)目和位割往往是恒罡的，代表看果蛹不同種的特征，D項(xiàng)正確…【考點(diǎn)定位】果蠅唾液腺細(xì)胞染色體的觀察（2016上海卷.28）在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若僅有訂書(shū)釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基（A有6個(gè)）的DNA雙鏈片段，那么使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為58B.78C.82D.88【答案】C【解析】構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸需要2個(gè)訂書(shū)釘，20個(gè)個(gè)脫氧核苷酸總共需要40個(gè)；一條DNA單鏈需要9個(gè)訂書(shū)釘連接，兩條鏈共需要18個(gè)；雙鏈間的氫鍵數(shù)共有20八—、=、.總共需要訂書(shū)釘40-=一氓=口個(gè)。【考點(diǎn)定位】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)。（2016上海卷.29）從同一個(gè)體的漿細(xì)胞（L）和胰島B細(xì)胞（P）分別提取它們的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA），并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補(bǔ)的L-mRNA分別含有編碼核糖體蛋白的mRNA胰島素的mRNA抗體蛋白的mRNA血紅蛋白的mRNAA.①③B.①④C.②③D.②④【答案】AI解折】漿細(xì)胞＜L＞和胰島克細(xì)胞溝需合咸核粧體蛋白，均含有核輔體蛋白的冏刖漿細(xì)胞可以特異性的產(chǎn)生抗體：L-曲A含有編礙抗體丟白的測(cè)爲(wèi)【考點(diǎn)定位】細(xì)胞分化、基因文庫(kù)（2016上海卷.30）大量研究發(fā)現(xiàn)，很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著地特異性。圖10A所示的鏈霉菌某一mRNA的部分序列整體大致符合圖10B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律，試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子（AUG或GUG）可能是

4複砸體移動(dòng)方向niR\A^井序AA.①B.②4複砸體移動(dòng)方向niR\A^井序AA.①B.②C.③D.④圖10【答案】D【解析】若起始密碼子為①，統(tǒng)計(jì)圖中11個(gè)密碼子中，第一位堿基為A和U所占比例為7/11，若起始密碼子為②，從此處開(kāi)始的7個(gè)密碼子中第一位堿基為A和U所占比例為1/7，若起始密碼子為③，從此處開(kāi)始的4個(gè)密碼子中第一位堿基為A和U所占比例為0均不符合圖10中B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的表達(dá)（2016海南卷.13）某種RNA病毒在增殖過(guò)程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程答案】C【解析】RNA病毒的遺傳物質(zhì)需要經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形式成DNA，然后整合到真核宿主的基因組中,Y物質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，應(yīng)抑制該病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程?！究键c(diǎn)定位】病毒（2016江蘇卷.1）下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)【答案】D

【鮮折】洛里菲患起中肺炎雙球菌尺型捋柑”型走基因重組的結(jié)果，A錯(cuò)誤；格里菲患實(shí)驗(yàn)證明了$型細(xì)藺中存在一種輕化囲子'便E型細(xì)樹(shù)靴為$型細(xì)孔昌錯(cuò)誤；T施菌體屬于病笥營(yíng)寄生生活，需先折記細(xì)菌，再標(biāo)記唸菌阪（:錯(cuò)誤F赫爾希奉噤斷的G噬菌體侵染細(xì)國(guó)實(shí)驗(yàn)證明了D皿是矗嗤菌怵的造傳輛馬，0正帝*【考點(diǎn)定位】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，t2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)（2016新課標(biāo)2卷.2）某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期D.可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用【答案】C【解析】某物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開(kāi)，說(shuō)明該物質(zhì)會(huì)阻礙DNA分子的解旋，因此會(huì)阻礙DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和抑制細(xì)胞增殖，A、B、D三項(xiàng)均正確；因DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，所以該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂間期，C項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】遺傳信息的傳遞和基因表達(dá)、細(xì)胞增殖（2016江蘇卷.18）近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見(jiàn)右圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是*wg■i*-)■/dl嚴(yán)*wg■i*-)■/dl嚴(yán)Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成若a鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCACAAUC……【答案】C【解折】蛋白質(zhì)由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖中合成，￡正確，向?qū)У腶中5K鏈間道徊減基互味楷己對(duì)JS則，fi正確'向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄聖成，逆輕錄Mena為模換合成dh釘匚錯(cuò)誤：由于a鏈與識(shí)別序列的互補(bǔ)序列相同，故兩謹(jǐn)堿基相同，只星算中t與U互換，DIE確?！究键c(diǎn)定位】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA,RNA,翻譯9.（2016江蘇卷.22）（多選）為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過(guò)基因改造，將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢?ài)的密碼子AGA,由此發(fā)生的變化有A.植酸酶氨基酸序列改變B.植酸酶mRNA序列改變編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.配對(duì)的反密碼子為UCU【答案】BCD【解析】改變后的密碼子仍然對(duì)應(yīng)精氨酸,氨基酸的種類(lèi)和序列沒(méi)有改變,A錯(cuò)誤；由于密碼子改變，植酸酶mRNA序列改變，B正確；由于密碼子改變后C（G）比例下降，DNA熱穩(wěn)定性降低，C正確；反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，為UCU,D正確。【考點(diǎn)定位】基因的表達(dá)，密碼子，反密碼子10.（2016天津卷.5）枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（％）野牛型p||—p—能0突變型P—||—K—P—■■■不能100注P:脯氨酸；K賴(lài)氨酸；R精氨酸下列敘述正確的是A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變【答案】A【解析】根據(jù)表格信息可知，枯草桿菌野生型與某一突變型的差異是由S12蛋白結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的，突變型能在含鏈霉素的培養(yǎng)基中存活，說(shuō)明突變型具有鏈霉素抗性，故A項(xiàng)正確；翻譯是在核糖體上進(jìn)行的，所以鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；野生型和突變型的S12蛋白中只有一個(gè)氨基酸（56位氨基酸）有差異，而堿基對(duì)的缺失會(huì)導(dǎo)致缺失位置后的氨基酸序列均改變，所以突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的替換導(dǎo)致的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；枯草桿菌對(duì)鏈霉素的抗性突變不是鏈霉素誘發(fā)的，鏈霉素只能作為環(huán)境因素起選擇作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因突變、遺傳信息的表達(dá)11.（2016新課標(biāo)2卷.3）下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】激素的分泌是四芒田胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過(guò)影響細(xì)胞代謝而爲(wèi)響激素的分泌「山頁(yè)正確；主長(zhǎng)激素走由垂體分遍的，切除M垂體后，血港中生長(zhǎng)激素的液虞下降，E項(xiàng)正確'蛋白質(zhì)類(lèi)激秦的合成過(guò)程句括H錄和翻譯，因止匕通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的遍節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量，已頁(yè)正確；騰島蛇田胞分泌謄高血糖素，血港中血糖濃度増加可促進(jìn)膜島琥田胞分站拽島素，DJ頁(yè)錯(cuò)誤主31.（2016浙江卷.32）（18分）若某研究小組用普通綿羊通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見(jiàn)下表。納羊ft人的基因表現(xiàn)型普逋端羊2、&--白色粗毛押半甲d1個(gè)加1號(hào)常處色休黑色報(bào)毛堀羊乙tf1節(jié)FT5號(hào)常染色棹白色細(xì)毛注：莒逋編羊不A\B^因*基因型HjA'AEIT表示?請(qǐng)回答：（1）A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，的催化下，將游離核苷酸通鍵聚合成RNA分子。翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRMA的，多肽合成結(jié)束。（2）為選育黑色細(xì)毛的綿羊，以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得選擇J中表現(xiàn)型為的綿羊和的綿羊雜交獲得F2。用遺傳圖解表示由J雜交獲得F2的過(guò)程。（3）為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊，從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3,再?gòu)腇3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊（丙、?。┎⒎治鯝+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物，結(jié)果如下圖所示。不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響，推測(cè)綿羊丙的基因型，理論上綿羊丁在F3中占的比例是。

甲乙甲乙丙丁笫32題圖答案】1）RNA聚合酶磷酸二酯終止密碼子2）黑色粗毛白色細(xì)毛2）黑色粗毛白色細(xì)毛（3）A+A+B+B-1/16【解析】（1）基因轉(zhuǎn)錄是在RNA聚合酶的催化下將游離的核糖核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成單鏈的RNA分子。翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRMA的終止密碼子，多肽合成結(jié)束。（2）根據(jù)表格信息可知A+控制的是黑色性狀，B+控制的是細(xì)毛性狀。綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-，普通綿羊的基因型為AAB-B-。為了得到基因型為A+_B+_的黑色細(xì)毛綿羊，以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得J,再選擇F1中的黑色粗毛（A+A-B-B-）綿羊和白色細(xì)毛（A-A-B+B-）綿羊雜交獲得基因型為A+A-B+B-的黑色細(xì)毛綿羊。（3）綿羊甲和綿羊乙I睫分別只含有一個(gè)股滅用基因，根據(jù)團(tuán)中信息可知基因的表達(dá)量和煽於基因的數(shù)童有關(guān).所以錦羊丙的基因型應(yīng)為A^AW’鋼羊丁的基因型為AW為獲得穩(wěn)定遺傳的黑魚(yú)細(xì)毛綿羊（aW臚）,應(yīng)從馬中選出衰現(xiàn)型為黑色軸毛（的1對(duì)個(gè)休雜交得到民即畑卡X如伉所“理論上綿羊丁在碼中占的比例是i/4X1/4=1/16,【考點(diǎn)定位】基因工程育種、遺傳規(guī)律、基因的表達(dá)32.（2016課標(biāo)1卷.29）有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用a、B和Y表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—P?P?P或dA—P?P?apyapP）?；卮鹣铝袉?wèn)題；y（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的（填“a”“B”或“Y”）位上。（2）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的（填“a”邙”或“Y”）位上。（3）將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個(gè)）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n，原因是?！敬鸢浮浚?）Y（2）a（3）一個(gè)含有32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)噬菌體的雙鏈DNA分子，因此在得到的n個(gè)噬菌體中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記?！窘馕觥浚?）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。ATP水解時(shí)，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP和Pi,釋放的能量用于生物體的生命活動(dòng)。據(jù)此并結(jié)合題意可知：若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的Y位上。（2）dA-P?P?P（d表示脫氧）脫去P和P這兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌a(bǔ)PYPY吟脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一。因此，若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的a位上。<3）毎個(gè)噬菌休只含脊丄個(gè)DMA分子。噬菌偉侵舉大腸桿菌呵，噬菌體的片血進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外禿仍留在大腸桿菌細(xì)胞外、在噬菌體的PNA的指導(dǎo)下，利用大腸桿菌細(xì)胞中的物質(zhì)耒合成噬菌體的組成成分。已鋤導(dǎo)懈菌體。陽(yáng)分子的兩條維都用咋進(jìn)行標(biāo)記，該遽菌俸所感舉的犬瀚桿菌細(xì)胞中不含有牛。綜上所述并依捋心皿分子的學(xué)保留復(fù)制可知七一個(gè)含育陀標(biāo)記的觀鏈DMA分子經(jīng)半保留復(fù)制目標(biāo)記的兩條單璉只能H■配到兩個(gè)噬菌悔的艱ilD恥分子，因此在S到的個(gè)噬菌體中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記，即苴中含有‘中的?菌f*所占比例為即砒【考點(diǎn)定位】ATP或dATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)33.（2016北京卷.31）（16分）嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見(jiàn)圖1.

正窯葉一［i-)-z7-jVMI」_正窯葉PL跟E--IpI//f-pi1I—I匸亠「■圖2上述嫁接體能夠成活，是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形組織后，經(jīng)一形成上下連通的輸導(dǎo)組織。研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見(jiàn)圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類(lèi)似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P-L基因(P-L)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出，在上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè)，結(jié)果見(jiàn)下表。實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)對(duì)象0'''''''''*'*''''^^^M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無(wú)有P-LDNA有無(wú)無(wú)檢測(cè)P-LmRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段。檢測(cè)P-LDNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。a.ITIb.II~IIIc.II~Wd.III~W綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)嫁接體中P-L基因的mRNA?！敬鸢浮?1)愈傷細(xì)胞分化重復(fù)mRNA核糖體①逆轉(zhuǎn)錄②C從砧木運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài)解析】<i）嫌接之后，嫌接部位矗彌屬于已繪分化的細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò)脫分化形魄5衙組織，慰傷組織逋過(guò)再分化才能形成上下連通的疏導(dǎo)組溟，從而使接穗成活下來(lái)<■<2）由圖2可知，M植株的D融上比范植株的D恥上夢(mèng)了一個(gè)片段P,由此可判斷屬干望色體變異中的重復(fù)，P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到間A,蛋白質(zhì)合成中的號(hào)過(guò)程在核菇體上進(jìn)行。<3）①臥価痕為模皈合成DNA的過(guò)程叫逆輕錄??I—II片段和II-III的位點(diǎn)之間僅儀包含卩基因片段，而III—IV的位點(diǎn)之間僅儀包含L基因片既II—I?片段的位點(diǎn)之間包含了P基因和L基因片躡因此要檢測(cè)融合后的P_L基因，只能觀II-IV的位點(diǎn)之間的片股進(jìn)行擴(kuò)増?（4）觀察表格可知M植株同時(shí)含有P-LmRNA和P-LDNA,接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA，X植株葉兩種物質(zhì)均不含有，所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的，經(jīng)嫁接部位運(yùn)輸?shù)浇铀氲男律~翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉。1.（2015?上海高考）大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在下圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線(xiàn)“0"表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是（）A核糖體移動(dòng)方向...GAAUGUCUUGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC...TOC\o"1-5"\h\z12304A.1B.2C.3D.4【解析】由題中“若下劃線(xiàn)“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子”。在結(jié)合圖中核糖體的移動(dòng)的方向，我們可判斷起始密碼子位于劃線(xiàn)“0”的左側(cè)。mRNA中三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，從0T1方向推，可推出1T0方向的密碼子依次為GA4UGU.CUU.GUG.ACC.GAA,UGG.CUC.GAG。123°,由此可知該mRNA的起始密碼子可能是GUG即圖示中的2；答案選B。答案】B2.（2015?安徽高考）QB噬菌體的遺傳物質(zhì)（QBRNA）是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如下圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QBRNA。下列敘述正確的是（）A.QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈Q(jìng)BRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)【解折】根據(jù)越意可知，噬菌體侵舉大腸桿菌后，QERNA翻譯出了R1U復(fù)制醋，沒(méi)育逆鏤隸闊，因litQpm的共制沒(méi)有經(jīng)歷逆轉(zhuǎn)錄冊(cè)成唄的過(guò)程，R項(xiàng)錯(cuò)誤沁U噬菌體在m復(fù)制酶的作用口以單iSm為模板，根據(jù)碼基互補(bǔ)配對(duì)原則形成子鏈，因此會(huì)經(jīng)歷形成戲鏈RHA的過(guò)程：珀頁(yè)正確。據(jù)圖中信息可知'該邨噬園體的單誰(shuí)RNA在大腸桿圉內(nèi)可以同時(shí)翻譯出多條肚逍，c項(xiàng)錯(cuò)誤。復(fù)制酶墾因表達(dá)后生成EMA復(fù)制酶，才能催化朗A的復(fù)制‘D頂錯(cuò)誤，【答案】B（2015?江蘇高考）右圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（）圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA甲硫氨酸處于圖中⑧的位置密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)【解析】A項(xiàng)，分析題干中關(guān)鍵信息“形成肽鍵"可知，圖中正在進(jìn)行縮合反應(yīng)，進(jìn)而推知這是發(fā)生在核糖體中的翻譯過(guò)程，圖中的長(zhǎng)鏈為mRNA，三葉草結(jié)構(gòu)為tRNA，核糖體中含有核糖體RNA（rRNA）。B項(xiàng)，甲硫氨酸是起始氨基酸，圖中⑧位置對(duì)應(yīng)的氨基酸明顯位于第2位。C項(xiàng)，密碼子位于mRNA上，而不是tRNA上。D項(xiàng)，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，mRNA上堿基改變時(shí)，肽鏈中的氨基酸不一定發(fā)生變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A（2015?四川高考）M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是（）M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同在突變基因的表達(dá)過(guò)程中，最多需要64種tRNA參與【解析】A項(xiàng)，雙誰(shuí)DWA中Q蠱嶺與1超定的比傅（恒等于1,突變前后此比例不雲(yún)發(fā)生變化?E項(xiàng)，RS過(guò)程中，樓糟檢苛釀之間適過(guò)磷釀二耶鍵味睡。CJ頁(yè)，若巫插入點(diǎn)在密碼子之間，枸成一個(gè)密碼子，突變前后編碼的兩殺肽鏈，只有1個(gè)氨基釀不同，若AAG播入點(diǎn)在某一密碼子中，會(huì)構(gòu)成兩個(gè)密碼子，貝I慄變前后編碼的兩條肚鏈，故最多有2個(gè)氨基酸不同。D項(xiàng)，密碼子雖然有別種，但是*冏血只有旳種，因?yàn)橛腥櫡N終止密碼子無(wú)相應(yīng)的tEN%【答案】C（2015?重慶高考）結(jié)合下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈【解析】A項(xiàng)，對(duì)于以DNA為遺傳物質(zhì)的細(xì)胞生物及部分DNA病毒來(lái)說(shuō)，遺傳信息儲(chǔ)存在DNA的脫氧核苷酸序列中；對(duì)于RNA病毒來(lái)說(shuō)，遺傳信息儲(chǔ)存在RNA的核糖核苷酸序列中。B項(xiàng)，由于密碼子的簡(jiǎn)并性（即某些不同的密碼子可決定相同的氨基酸）等原因，核苷酸序列不同的基因，也可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)。C項(xiàng)，蛋白質(zhì)是生物性狀的主要體現(xiàn)者，基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。D項(xiàng)，具有轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫模板鏈或反義鏈，另一條無(wú)轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫編碼鏈或有義鏈。兩條鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)，核苷酸排列順序不同，含有不同的遺傳信息。答案】D6.（2014?江蘇卷，4）下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是（）孟德?tīng)栍蒙搅諡閷?shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律范?海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料來(lái)自土壤、水和空氣富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)赫爾希和蔡斯用35S和32p分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制【解析】孟德?tīng)栍猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料，總結(jié)出了基因的分離和自由組合規(guī)律，通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩大規(guī)律，A錯(cuò)誤。范?海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料來(lái)自水，B錯(cuò)誤。富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線(xiàn)衍射圖譜，對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立做出了貢獻(xiàn)，C正確。赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。【答案】C7.（2015?安徽卷，4）QB噬菌體的遺傳物質(zhì)（QBRNA）是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QBRNA。下列敘述正確的是（）QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈Q(jìng)BRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)【解析】本題彎査基因的復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)扣識(shí)，考賣(mài)識(shí)記和理解能力。難度^九的復(fù)制不霜要經(jīng)歷逆?zhèn)麂涍^(guò)程，罡由單鏈復(fù)制成戲鏈，再形咸一條與原耒的單鏈相同的子代朗血，所以A鎧誤，片正確;宙圈可法看出一條邨限鳥(niǎo)模板翻譯出的肚誰(shuí)不止一條，可翻譯出務(wù)條夢(mèng)Witc錯(cuò)誤”:由題竜可知：WA復(fù)制酶基因的烹達(dá)在Q閘血的復(fù)制之前，有了QRJAM制酶，的復(fù)制才能遊行，D錯(cuò)礙【答案】B（2014?上海卷，15）在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G，用另一長(zhǎng)度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（）粗細(xì)相同，因?yàn)猷岩鳝h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)粗細(xì)相同，因?yàn)猷岩鳝h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似粗細(xì)不同，因?yàn)猷岩鳝h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)粗細(xì)不同，因?yàn)猷岩鳝h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同【解析】DNA分子由兩條反向平行的長(zhǎng)鏈盤(pán)旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條單鏈之間由嘌吟和嘧啶組成的堿基對(duì)相連，遵循互補(bǔ)配對(duì)原則。由此可知：DNA分子雙螺旋模型粗細(xì)相同，且由嘌吟環(huán)和嘧啶環(huán)構(gòu)成的堿基對(duì)的空間尺寸相似。A項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緼（2014?江蘇卷，25）羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）。若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述正確的是（多選）（）疑化胞喀唳腺瞟吟該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變?cè)撈螐?fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變?cè)诩?xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配【解折】根據(jù)D貼半保留復(fù)制的特點(diǎn)，若發(fā)生車(chē)鍍的兩個(gè)腳密區(qū)D砧片棗的同一殺遴上，有￡的子代盹發(fā)生％基序^改變，有勢(shì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤：囹示可見(jiàn)，胞晦喘轉(zhuǎn)化為輕化胞嗷定后不再與烏嚼吟配對(duì)，而杲與腺?lài)g吟配對(duì)，篦制后的子代DKA分子中G—匚堿基對(duì)在總砥基中所占的比例下隆，BMj喊基對(duì)的昔換為基因突變,由于巒碼子的簡(jiǎn)并性尊原因，不一定引起編碼惟白熏箔枸改孌，匚錯(cuò)誤；細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中部含師4復(fù)制過(guò)程中都可｛裟生團(tuán)示的錯(cuò)配，D正確*【