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文檔簡(jiǎn)介
2.1男生女生1.青春期男生女生的性別差異有哪些?2.如何正確對(duì)待男女生的性別差異?3.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的積極作用和消極影響分別是什么?4.如何正確對(duì)待男女生性別優(yōu)勢(shì)?學(xué)習(xí)目標(biāo)他和她01探究思考兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?區(qū)分男女性別為什么右邊的圖片更加容易區(qū)分?男生:體育運(yùn)動(dòng),足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂看電影、看小說、打游戲女生:吃零食,看小說,看電視劇,逛街,旅游,上網(wǎng)聊天,玩游戲,聽歌興趣愛好看圖片·回憶哪些是自己小時(shí)候喜歡的玩具或者游戲男孩比較喜歡恐龍類玩具、武器類玩具、球類玩具、車類玩具,愛打網(wǎng)絡(luò)游戲女孩比較喜歡芭比娃娃、毛絨玩具、廚房做飯、愛打扮化妝,喜歡公主男生女生在興趣愛好方面,表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)材料:男生女生在買手機(jī)時(shí)的不同關(guān)注點(diǎn)。男生更關(guān)注手機(jī)的性能配置、性價(jià)比、材質(zhì)等問題,而女生主要考慮手機(jī)的顏色、外觀、像素等。男生女生在思維方式方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)思維方式邏輯思維能力強(qiáng),喜歡理科。形象思維能力強(qiáng),喜歡文科。比較項(xiàng)目男生女生興趣愛好談?wù)撛掝}性格特征
思維方式籃球、足球等運(yùn)動(dòng)。愛冒險(xiǎn)、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,玩電腦、喜歡汽車等看言情小說、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等時(shí)政熱點(diǎn)、體育明星等打扮、影視明星等開朗、勇敢、果斷、嚴(yán)肅、踏實(shí)、獨(dú)立性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大……害羞、細(xì)致、溫柔、體貼、善解人意、文靜、善良……邏輯思維能力強(qiáng),善于綜合等形象思維能力強(qiáng),善于分析等1.男生與女生的性別差異有哪些?A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式他和她
到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。說一說:提到下面這些表述,你會(huì)想到哪個(gè)性別?男生女生.他和她飄逸的長(zhǎng)發(fā)細(xì)心認(rèn)真嬌小柔弱情緒化、感情用事幼師、護(hù)士高大魁梧決策果斷富于冒險(xiǎn)精神雄心勃勃警察、戰(zhàn)士“性別刻板印象”2.性別刻板印象含義:性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象,表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。男生的形象:女生的形象:刻板
①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。(積極作用)②但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。(消極影響)3.性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么影響?男人可以嫵媚動(dòng)人女人可以英姿帥氣思考:我們應(yīng)該如何對(duì)待性別刻板印象呢?我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。4、如何正確對(duì)待男女性別差異?①對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響??茨猩膶?duì)比圖,請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),分析男生女生各有什么優(yōu)勢(shì)?男生女生各有優(yōu)勢(shì)二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)閱讀以下這兩段材料,思考它帶給我們什么啟示?①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。②欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己。4、男女生之間為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)?新學(xué)期開學(xué),我們班要完成以下任務(wù):搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費(fèi)、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。(1)根據(jù)活動(dòng)任務(wù)你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)?(2)你這樣安排的理由是什么?二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼……體能大、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、
抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力……我們的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生男生搬運(yùn)新書、搬課桌、掛窗簾、擦墻壁、擦玻璃女生分發(fā)課本、收費(fèi)、掃地、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉經(jīng)過討論決定20有力量、膽子大細(xì)心、觀察力強(qiáng)男生女生合作:拖地
5、如何對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?①我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲,不因自己某一方面的欠缺而自卑。③男女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。男生女生他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生的性別差異對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的作用正確認(rèn)識(shí)性別優(yōu)勢(shì)(取長(zhǎng)補(bǔ)短)如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)(互幫互學(xué))課堂小結(jié)1.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。面對(duì)青春期特有的生理變化,我們應(yīng)(
)A.垂頭喪氣,怨天尤人B.一臉茫然,順其自然C.平靜而欣然地接受D.刻意改變自己,讓自己變得更完美堂堂清C
2.當(dāng)人們?cè)谙隆八幌衲猩被颉八窦傩∽印边@類判斷時(shí)就是在用()衡量某個(gè)男生或女生。A.個(gè)性特征B.性別歧視C.性別刻板印象D.生理特征C3.進(jìn)入初中,我們的性別角色意識(shí)越來越明顯,對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有()①可以幫助我們了解自己與異性的不同點(diǎn)②有利于我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③有利于我們學(xué)會(huì)與異性相處④有利于我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D4、小海擅長(zhǎng)邏輯思維,數(shù)學(xué)學(xué)得好,小晶有語言天賦,語文學(xué)得好,他們上學(xué)放學(xué)一起走,路上交流學(xué)習(xí)體會(huì),對(duì)彼此的學(xué)習(xí)也有很大
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