磁現(xiàn)象磁場(chǎng)同步課時(shí)作業(yè)-人教版物理九年級(jí)_第1頁(yè)
磁現(xiàn)象磁場(chǎng)同步課時(shí)作業(yè)-人教版物理九年級(jí)_第2頁(yè)
磁現(xiàn)象磁場(chǎng)同步課時(shí)作業(yè)-人教版物理九年級(jí)_第3頁(yè)
磁現(xiàn)象磁場(chǎng)同步課時(shí)作業(yè)-人教版物理九年級(jí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)人教版物理20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)同步課時(shí)作業(yè)一、選擇題1.如圖所示,有兩根外形一樣的鋼棒,當(dāng)鋼棒如圖甲放置時(shí),不能看到a、b相互吸引;當(dāng)如圖乙放置時(shí),能看到a、b相互吸引,由此可知()A.a不是磁鐵,b是磁鐵B.a是磁鐵,b不是磁鐵C.a、b都是磁鐵D.無(wú)法判斷2.下列四個(gè)選項(xiàng)中,涂黑的一端表示小磁針的N極,將小磁針?lè)旁诖朋w周圍,小磁針靜止不動(dòng)時(shí)N極指向正確的是()A.B.C.D.3.一根條形磁鐵不小心摔成兩段后,N極的個(gè)數(shù)為 ()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)4.下列說(shuō)法正確的是()

①磁體的磁性越強(qiáng),能吸引的物質(zhì)種類就越多

②指南針能夠指南北,是由于受到地磁場(chǎng)的作用

③能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí),其N極指向地理北極附近

④磁體之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,但磁場(chǎng)并不存在A.只有②和③ B.只有①和② C.只有③和④ D.只有①和④5.下列圖片展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是()A.孔明燈在上升過(guò)程中,只受重力B.司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場(chǎng)的作用C.紫砂壺屬于連通器D.正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng)6.釹磁鐵的磁性非常強(qiáng),廣泛用于手機(jī)、電腦、冰箱等。如圖是小金同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)情景,可以判定下列說(shuō)法正確的是 ()A.釹磁鐵對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用B.釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都是豎直向下的C.釹磁鐵周圍存在磁感線,不存在磁場(chǎng)D.釹磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布是均勻的7.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,如圖所示是我國(guó)早期的指南針——司南。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載,“司南之杓,投之于地,其柢指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是()

A.指南針的南極,地理的南極 B.指南針的北極,地磁的北極C.指南針的北極,地理的北極 D.指南針的南極,地磁的南極8.下列各圖描述磁場(chǎng)的磁感線中,正確的是()9.為了判斷一根鋼棒是否具有磁性,下列說(shuō)法正確的是 ()A.將鋼棒放置在水平桌面上,若靜止時(shí)鋼棒的兩端分別指向南北方向,則鋼棒有磁性B.將鋼棒一端靠近小磁針,若相互吸引,則鋼棒有磁性C.將鋼棒一端靠近小鐵釘,若小鐵釘被吸引,則鋼棒有磁性D.將鋼棒一端靠近驗(yàn)電器,若驗(yàn)電器金屬箔沒有張開,則鋼棒沒有磁性10.磁體可以吸引一元硬幣,這一現(xiàn)象的正確解釋是().A硬幣中含有的磁性材料被磁化了B硬幣一定鐵做的,所以被吸引C硬幣是鋁做的,磁體有時(shí)也能吸引鋁D可能是磁體的磁性太強(qiáng),磁性越強(qiáng),能吸引的物質(zhì)種類就越多11.對(duì)于磁場(chǎng)和磁感線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用B.磁場(chǎng)看不見、摸不著,但我們可以借助小磁針的偏轉(zhuǎn)和指向來(lái)判斷C.磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線D.在磁體的外部,磁感線都是從磁體的北極出發(fā)回到南極12.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下端吊一鐵球,當(dāng)它們?cè)谒椒胖玫臈l形磁鐵的上方沿水平直線從左端移到右端的過(guò)程中.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)()A.變大B.變小C.先變大后變小D.先變小后變大二、填空題13.有兩根外形完全相同的磁棒,一根有磁性,另一根沒磁性,要確定哪根磁棒有磁性,某同學(xué)用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分,如圖所示,若兩根棒互相吸引,可以斷定________鋼棒有磁性,若兩根鋼棒互相不吸引,可以斷定________鋼棒有磁性.14.磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做________,一個(gè)磁體上有________個(gè)磁極,分別叫________和________.磁體靠近時(shí),同名磁極之間相互________異名磁極之間相互________.15.磁場(chǎng)雖然看不見、摸不著,卻是真實(shí)存在,不僅有強(qiáng)弱,還有方向。如圖小磁針靜止時(shí),該位置磁場(chǎng)方向是水平向(選填“左”或“右”)。磁感線是為了形象地描述磁場(chǎng)而畫出的假想線,磁感線分布越密的地方,磁場(chǎng)越(選填“強(qiáng)”或“弱”)。

16.如圖所示的懸浮地球儀,球體和底座都是由磁性材料制成的,它利用了__________名磁極相互________的原理。地球本身是一個(gè)巨大的_________,地磁北極在地理_________附近,地磁南極在地理_________附近.17..指南針之所以指向南北,就是因?yàn)橹改厢樖艿絖________作用的緣故.指南針?biāo)傅姆较騙________(不是/是)地理的正南、正北方向,我國(guó)宋代學(xué)者_(dá)________是世界上最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人.18.把條形磁鐵從中間斷為兩段,那么這兩個(gè)斷面再靠近時(shí),將;如圖將喇叭上的圓形磁鐵截?cái)嗪螅僮屧瓟嗵幭鄬?duì),兩半磁鐵之間將(選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”)。三、作圖題19.如圖所示,小磁針在條形磁體作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),標(biāo)出條形磁體的N極和A點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向(用箭頭表示)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論