六年級(jí)假如給我三天光明讀書心得模板5篇

6/6六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得模板5篇讀書至少可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知;提高素養(yǎng)，除去愚昧;充實(shí)生活，豐富精神;滋潤(rùn)心靈，減少空虛;淡定沉著，明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光芒，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。以下是小編整理的六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得，希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得范文一《假設(shè)給我三天光明》，是一本值得一讀的好書，書中的主角海倫·艾培麗特的故事，深深的打動(dòng)了我。聽(tīng)我來(lái)講一講故事的一局部吧!她，不平凡，只是一個(gè)小姑娘的她，就由于一場(chǎng)病而失去了自己的光明，一開(kāi)始，又聾又啞讓她無(wú)法控制自己的脾氣，直到莎莉文小姐走進(jìn)她的世界，她才勇敢面對(duì)自己，努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)克制困難，乃至創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)，仿彿她看到了希望?？?它的內(nèi)容多么誘人，我覺(jué)得它就像一顆又大又甜的桃子，忍不住要一下子吃完?，F(xiàn)在，我已經(jīng)“咬〞的一點(diǎn)點(diǎn)里面，作者描寫了莎莉文小姐怎樣讓海倫·艾培麗特勇敢面對(duì)自己，我覺(jué)得她寫得生動(dòng).有趣。好了，我們開(kāi)始“咬〞下面一點(diǎn)點(diǎn)了。在莎莉文小姐走進(jìn)她的世界后，那一天，成了她生命中不可缺少一局部。是莎莉文小姐給了海倫新的生命，她漸漸學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。莎莉文小姐給了海倫一個(gè)布娃娃，卻被海倫撕破了，她心里不痛快，她不懂得什么是同情。嘿，我現(xiàn)在覺(jué)得它不僅是一顆又大又甜的桃子了，還是一個(gè)“大寶庫(kù)〞。你如果想咬這個(gè)大桃子的話，那你就去閱讀這本名著吧!讀完這本書后，我才知道作者名字叫海倫·凱勒，她來(lái)自美國(guó)，她豐富，生動(dòng)而偉大的一生，給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和鼓勵(lì)。她是的盲聾慈善家，作家和演講家。她19個(gè)月大時(shí)雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)，在安妮·莎莉文的幫助下，她寫了關(guān)于自己的重述，自己的一生，也就是上面的《假設(shè)給我三天光明》。雖然擁有三天光明對(duì)海倫·艾培麗特來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但作者還是用自己的雙手投入到這本書中，讓我們才有時(shí)機(jī)去閱讀這本名著。我覺(jué)得這本名著給了我很多知識(shí)和感想，知識(shí)那么是上面的一些，感想是：又聾又啞的小姑娘都能堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)，我們健康正常的人一定可以比他們做得更好。除了得到了這些，我還得到了一個(gè)額外的收獲，美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。〞六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得范文二在《海倫.凱勒傳》中有一篇散文《假設(shè)給我三天光明》內(nèi)有句話是如此說(shuō)的：“第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼，使我的生活值得一過(guò);……有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……第三天……〞至今憾動(dòng)著全世界，而我也感受到她對(duì)光明的渴求已煥化于生活中，她熱愛(ài)生活，尊重生命，自強(qiáng)不息并積極的面對(duì)生命中的每一天。故事的主人翁在出生十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病始她失去聽(tīng)力和視力，但她憑著過(guò)人的意志力和自強(qiáng)不息的精神，不僅完成大學(xué)學(xué)業(yè)，而且為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。在美國(guó)「時(shí)代周刊」評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。這位偉大的女性逝時(shí)已八十八歲，卻在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的日子里度過(guò)八十七年……。這讓我想到《生命生命》的作者杏林子，她從小便身殘?bào)w弱，生活十分困難。她仍然堅(jiān)持寫作，幾乎每一年都有新作品問(wèn)世，她靠著堅(jiān)決的性格與不懈的努力，終于成為作家。像這樣身殘志堅(jiān)的人也有張海迪、貝多芬、史鐵生等，他們的心沒(méi)有殘廢，他們以驚人的毅力演繹了“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命表達(dá)出無(wú)限的價(jià)值。〞奶奶常說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，要想做成一件事，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力與磨煉，才能到達(dá)成功的此岸。〞是的，奶奶的話給了我深刻的啟迪?，F(xiàn)在的人常因挫折而喪失勇氣或一厥不振;有人更是沉迷于吸毒及網(wǎng)絡(luò)，甚而誤入崎途摧毀自己或他人生命，浪費(fèi)父母及國(guó)家的培育。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不能白白地糟蹋自己的生命，失敗了，就自己站起來(lái)，重新再來(lái)，永不放棄。〞媽媽常告訴我：“只要有信心、恒心和毅力，我們的潛能往往能發(fā)揮到難以想象的程度。〞海倫就是如此鮮活的典范，所以，同學(xué)們，無(wú)論遇到任何困難都不要放棄目標(biāo)“坐而言不如起而行〞，在成功的背后是努力不懈的學(xué)習(xí)及克服困難的決心。在此，愿以《假設(shè)給我三天光明》一書與同學(xué)共同勉力。六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得范文三讀了《假設(shè)給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫.凱勒深深的吸引住了，從她的身上我學(xué)到了很多，使我找到了堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。她小時(shí)候比擬淘氣，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂(lè)了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)淘氣，但也對(duì)生活非常的樂(lè)觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來(lái)完成，不知道太陽(yáng)何時(shí)升起，也不知道身邊人的來(lái)往，整天籠罩在黑暗之中過(guò)著毫無(wú)意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來(lái)卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她正式開(kāi)始說(shuō)話時(shí)是在1890年春天，校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過(guò)不斷努力終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她有著“別人行，我也一定行〞的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話我也一定能〞!而我，想著都感覺(jué)慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?？疾涣烁叻郑鲜且?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡〞來(lái)應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無(wú)成。讀了這本書，我感悟到了我們要像海倫.凱勒一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力。六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得范文四“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。〞這是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)聲無(wú)色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假設(shè)給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛(ài)著海倫的，為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見(jiàn)一見(jiàn)那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝〞與人類和自然的歷史;第三天她那么希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得。〞在海倫參加拉德克立夫?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過(guò)英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有那么故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)憂，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來(lái)，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘?？纯春?，再看看我們，面對(duì)生活，我們還是幸運(yùn)的。我們享受的還是可愛(ài)的生活，不知道痛苦的我們就像存活在美麗的草原上，遠(yuǎn)處的風(fēng)景在等待著我們?nèi)バ蕾p。我們歡樂(lè)著，隨時(shí)等待新事物的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)幸福的孩子會(huì)用自己的幸福時(shí)光去想是否有厄運(yùn)的到來(lái)，那是樂(lè)觀的，我們用微笑面對(duì)生活，但是，我們也要學(xué)會(huì)感受……六年級(jí)假設(shè)給我三天光明讀書心得范文五海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界?？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假設(shè)給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。她，一個(gè)失聰、失聲、失明的女孩，一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)禍而被奪取視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的孩子，一個(gè)一生只感受過(guò)19個(gè)月光明與聲音的天使。同每一個(gè)孩子一樣，海倫有著一個(gè)難忘的童年。當(dāng)她再次睜開(kāi)雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時(shí)，小海倫的內(nèi)心是無(wú)比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對(duì)未來(lái)的人生……但是我看到后面時(shí)，我越來(lái)越佩服她了!正是這樣一個(gè)高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實(shí)的成為了：成功用筆征服世界的人。海倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。〞這點(diǎn)我可是真切的體會(huì)過(guò)的，因?yàn)椋涸谖倚W(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛(ài)的工程—女子100米競(jìng)賽，可我們班有14人都報(bào)了這個(gè)工程，但比賽才需要5個(gè)人，所以老師決定從我們14人里挑出5個(gè)，我為了成為那5人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，單獨(dú)一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。〞,想到了她的努力時(shí)，我就決定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來(lái)繼續(xù)跑，可我跑的過(guò)程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來(lái)。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道：