5我們的校園教案2

我的校園教案一、教學(xué)目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的感情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。通過活動了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能自覺遵守，懂得尊重在學(xué)校不同崗位的工作人員。熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題?；顒又校醪脚嘤?xùn)學(xué)生的觀察能力，通過多種途徑獲取信息的能力及表達(dá)能力。二、教學(xué)重點：學(xué)生能夠清晰的認(rèn)識校園，能夠辨識出學(xué)校有哪些功能室，分別有什么功能，并能準(zhǔn)確地找出學(xué)校各功能教室的位置三、教學(xué)難點學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出學(xué)校里有哪些功能教室，并能夠簡單表達(dá)出教室的功能第一課時引入（猜圖引出本課主題）老師將學(xué)校中常見的幾個標(biāo)志圖片截出(?；?、“田園教育”標(biāo)志、學(xué)校校門照)，讓小朋友們猜，圖片上是什么呢？在哪里見過呢？師：同學(xué)們回答的非常好，這就是我們美麗的校園同學(xué)們已經(jīng)來到我們九洪中心小學(xué)這個溫暖的大家庭有一段時間了，作為小主人的你們，了解自己這個學(xué)校的家嗎？生：………….。師：那現(xiàn)在老師要考考大家，看看你們對學(xué)校了解有多少，小朋友們，你們知道學(xué)校里有些什么嗎？生：…….(有操場、教學(xué)樓等)……..師：那（操場）是做什么用的呢？師：下面大家一起來看一看這些圖片，你們熟悉嗎？是學(xué)校的哪里？（老師放操場圖片，教學(xué)樓圖片，教室圖片，廁所圖片，辦公室圖片食堂圖片）師：這位小朋友真是火眼金睛，那你知道這是干什么用的嗎？生：..........師：小朋友們真厲害，大家一起鼓勵一下自己吧?。▽W(xué)生擊掌，棒棒你真棒！）其實在我們熟悉的校園里，還有不少有趣，且對同學(xué)們來講也十分神秘的地方，今天我們將化身小小探密員，一起來看看我們學(xué)校還藏著什么有趣的地方吧！（教師板書課題：我們的校園）生：………….。校園探秘（模擬參觀）（1）、通過視頻短片了解學(xué)校師：今天老師邀請了一位高年級的同學(xué)做我們的校園探秘的小向?qū)?，請大家跟著這位小向?qū)У哪_步看看有什么新的發(fā)現(xiàn)吧！但這位小向?qū)г谀睦锬?？對的，他在短片中等著大家呢！但在觀看短片前，老師提示出幾個小小的要求：1、不講話、認(rèn)真，仔細(xì)觀看、不隨意離開座位2、觀看完短片后，選擇自己最喜歡的地方與本小組交流3、交流后選一名代表與全班同學(xué)分享（教師用PPT呈現(xiàn)要求）小朋友們看完短片后請回答，在短片中我們的小向?qū)б还矠槲覀兘榻B了幾站呢？學(xué)生觀看視頻短片、小組交流（小組交流時，老師循環(huán)播放視頻）師：小朋友們看的真認(rèn)真，大家都非常用心！那剛剛短片中的小向?qū)б还矌ьI(lǐng)我們游覽了幾站地方呢？生：五站師：小朋友們看的真仔細(xì)呀！老師相信你們一定有很多話想給你們的小伙伴說吧!下面請小朋友們根據(jù)剛剛看的短片選擇一處你最喜歡的地方說給你們組內(nèi)的伙伴們聽！并且為大家介紹一下你最喜歡的地方是干什么的吧！生小組內(nèi)交流，并以此起立發(fā)言，“我最喜歡……..在那里我可以…….”（時間為5分鐘左右）（3）、匯報交流結(jié)果師：每組隨機(jī)抽取一個同學(xué)匯報，選取一個你們最喜歡的地方。生：“我最喜歡學(xué)校里的…………。”師：為什么最喜歡這兒呢？學(xué)生：“在這里我可以……………..?！睅煟豪蠋熛嘈胚@位小朋友一定非常擅長…..那你能和我們大家分享一下你的特長嗎？請到講臺上為我們展示一下吧！生：展示.........................。室內(nèi)課間操師：我們班的小朋友真的很厲害!真的是多才多藝啊!大家表現(xiàn)的也非常勇敢，展現(xiàn)出自己出彩的一面，并且為我們大家分享了自己最喜歡的地方，讓我們知道原來在我們學(xué)校里還有這么多有趣好玩兒的地方呢！請大家用掌聲獻(xiàn)給自己吧！（生鼓掌）作為獎勵，現(xiàn)在我們可以放松一下，做一做室內(nèi)課間操吧！小朋友們好了嗎？全體學(xué)生做室內(nèi)課間操。四、拓展延伸（還有這些地方我們從來都沒見過）師：老師發(fā)現(xiàn)大家做完課間操后都精神飽滿，充滿了士氣！那我們保持著這么好的狀態(tài)跟著老師一起去看一看校園里大家從未見過的地方吧！看一看哪個小組的小朋友最認(rèn)真、最專心哦！師呈現(xiàn)圖片（體育器材室、音樂器材室、廣播室、心理咨詢室、教師宿舍、食堂烹飪間）師：同學(xué)們請猜一猜這里是哪里吧！生：............................師：（簡短介紹圖片）校園我知道（闖關(guān)大冒險）師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友表現(xiàn)的非常積極認(rèn)真！小朋友們都有一雙火眼金睛，善于觀察，愛動腦，勤學(xué)好問！小朋友們已經(jīng)對我們學(xué)校有了全新的認(rèn)識，那么下面老師將考考大家，看看你們是否已是合格的校園小向?qū)Я四?看一看，說一說師呈現(xiàn)幾張圖片，小朋友們說一說圖片上是哪里?干什么的地方呢？2、模擬情景（選擇題）情景一：下課了，小明有一道題不會做，他想去找老師，請問他應(yīng)該去哪里？（教師辦公室）情景二：中午放學(xué)了，小紅非常餓，想去吃飯，請問她應(yīng)該去哪里？情景三：課件的時候，小芳肚子痛，有點兒拉肚子，請問她該去哪里？情景四：上體育課了，體育老師讓大家到室外集合，請問大家應(yīng)該去哪里？情景五：小雯想去圖書室看書，請問她應(yīng)該怎么做?小結(jié)師：小朋友們，我們通過學(xué)習(xí)我們對我們的校園有了一次全新的認(rèn)識，那小朋友們通過這節(jié)課你們知道了什么呢？有什么樣的感受要與我們大家分享嗎？生：我知道了學(xué)校里有………..。師：同學(xué)們這就是我們美麗可愛的校園，我們將在這里度過六年的快樂時光，相信通過今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們對我們的校園有了更加全