21《大自然的聲音》同步練習（含答案）

小學三年級語文（上）《大自然的聲音》練習題一、看拼音，寫詞語。měimiàoyǎnzòugēshǒuqīngróuhézòuyuèqihéliúchōumǎn二、給加點字選擇正確讀音。琴聲（qinqing）呢喃（lánnán）匯聚（huìfuì）滴答（dīdī）感受（sòushòu）打擊（jījì）三、我能寫好字。四、比一比，組詞語。妙（）奏（）受（）鳴（）擊（）紗（）秦（）愛（）嗚（）去（）哭（）摘（）激（）器（）滴（）游（）五、在括號里上恰當?shù)脑~語。（）的聲音（）的歌手（）的音樂家（）的樂曲（）的樹林（）的音樂會（）的小曲（）的鳥叫（）的大合唱六、填近、反義詞。（1）近義詞。雄偉—（）奇妙—（）溫柔—（）（2）反義詞。雄偉—（）輕快—（）洶涌澎湃—（）

七、選詞填空。感覺感受1、微風拂過，可以讓人（）到大自然的溫柔。2、我（）這件事做起來。激動感動3、小蘭同學想盡辦法幫我找到丟失的課本，我十分（）4、山區(qū)里的小朋友見到我們非常（）熱情熱烈熱鬧5、節(jié)日的街道可（）了。6、我們來到電視臺，叔叔（）地接待我們。7、校長話音剛落，臺下就響起了（）的掌聲。八、句子練習1、他在森林里演奏他的手風琴。（擴句，至少擴兩處）2、小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫一個擬人句3、那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力.（改為反問句）4、下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫比喻句）九、閱讀課文片段，回答問題。大自然有許多美妙的聲音。雷電，是大自然的音樂家，轟隆隆——一聲巨響，雷電閃著耀眼的光芒給春姑娘報信來了。沙沙沙——小雨也來伴奏了，吵醒了正在睡覺的小草、柳樹、桃花、迎春花……，在雷電的催促下，大地涂上了五顏六色的色彩，熱鬧極了！海灣，也是大自然的音樂家。嘩嘩嘩，急促的海浪拍打著海岸，那聲音充滿力量，令人感到海灣的威力。嘩……嘩……嘩……，海浪輕輕地撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到海灣的溫柔。呼呼呼，北風狂叫著，給大地送來了白白的厚厚的棉被，給樹枝送來了許多水晶手套。咯吱，咯吱，咯吱，那聲音由遠而近，又由近而遠，雪地上留下一串長長的腳印。你聽，雪，也是大自然的音樂家。大自然有許多美妙的聲音，只要細心觀察、就可以找到，同學們，快去尋找吧！1、本文寫了哪幾種聲音？2、“在雷電的催促下，大地涂上五顏六色的色彩”“五顏六色的色彩”指的是。3、作者寫了種海浪，即的海灣和的海浪。4、北風給大地送來白白的厚厚的棉被和給樹枝送來了許多水晶手套指的是。附參考答案一、看拼音，寫詞語。美妙，演奏，歌手，輕柔，合奏，樂器，河流，抽滿二、選正確讀音。qin，nán，huì，dī，shòu，jī三、我能寫好字。四、比一比，組詞語。美妙，紗布，演奏，秦朝，難受，愛好，鳴叫，嗚嗚，打擊，來去，哭鬧，機器，摘下，滴水，激動，游泳五、填詞語。好聽，激動，著名，美妙，茂盛，大型，好聽,喳喳，雄偉六、寫近、反義詞。（1）雄壯，美妙，輕柔，（2）渺小。緩慢，風平浪靜七、選詞填空。1、感受，2、感覺，3、感動，4、激動，5、熱鬧，6、熱情，7、熱烈八、句子練習。1、他在幽靜的森林里盡情地演奏他的手風琴。2、花兒在春天里綻開了它們美麗的笑臉。3、難道那聲音不充滿力量，讓人感