21《大自然的聲音》一課一練（含答案）

部編版三年級語文上冊一課一練21.《大自然的聲音》一、單選題1.下列詞語不是互為反義詞的是（

）A.

洶涌澎湃---波瀾壯闊

B.

匯聚---分散

C.

輕快---沉重2.《大自然的聲音》這篇課文介紹了自然中

、

和

，表達(dá)了作者

之情。（

）A.

風(fēng)的聲音、雨的聲音、昆蟲的聲音、對大自然的熱愛

B.

風(fēng)的聲音、水的聲音、動物的聲音、對大自然的熱愛

C.

風(fēng)的聲音、水的聲音、動物的聲音、對聲音的喜愛3.下列詞語不是互為近義詞的是(

)A.

彈奏---演奏

B.

美妙---奇妙

C.

雄偉---渺小二、填空題4.看拼音，寫詞語。yǎn

zòufēnɡ

qínwēn

róuɡǎn

shòu________________________________jī

lièyuè

qìqiāo

dǎmínɡ

jiào________________________________5.組詞擴(kuò)展。（1）妙：________、________、________、________。（2）演：________、________、________、________。（3）激：________、________、________、________。6.比一比，再組詞。愛________

哭________

炒________

擊________受________

器________

妙________

出________7.仿寫詞語。照樣子寫擬聲詞。（1）淙淙：________

________

________

________（2）唧哩哩：________

________

________

________（3）嘰嘰喳喳：________

________

________

________8.給劃線的字選擇正確的讀音。音樂（lè

yuè）________

歌曲（qū

qǔ）________

他呢（ne

ní）________

散步（sǎn

sàn）________

快樂（lè

yuè）________

彎曲（qū

qǔ）________

呢喃（ne

ní）________

散裝（sǎn

sàn）________

9.根據(jù)意思，補(bǔ)全詞語。①形容燕子的叫聲。________喃②雄壯而偉大。雄________③形容聲勢雄壯浩大（多用于詩文、群眾運(yùn)動等）。________瀾________闊④形容水勢浩大。也比喻聲勢浩大或感情奔放。________涌澎________10.句子練習(xí)①風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(仿寫句子)②大自然有許多美妙的聲音。（縮句）③用“洶涌澎湃”造句三、現(xiàn)代文閱讀11.課外閱讀。聽

雨

雨，我是極為討厭的。可是，此時(shí)此刻，我又不得不靜下心來認(rèn)真聽雨。

雨點(diǎn)輕盈地落在屋頂上，慢慢地滑落到邊緣，變成了一串晶瑩剔透的珠子。漸漸地，珠子滴落在草葉上。

我坐在窗邊，窗口正對著一條小街。這時(shí)，街上已經(jīng)沒有人來人往的熱鬧景象了，只是偶爾有一兩朵格外醒目的傘花留下匆匆掠過的背影，消（融溶）在雨中，把雨點(diǎn)染成彩色。我閉上雙眼，古老的瓦片是雨滴（嘻嬉）戲的天地。它們在屋頂上跳躍著，就像一串串時(shí)高時(shí)低的音符，流光溢彩一般。

小街寂靜無聲，我不再討厭雨了。一（顆顆棵棵）純潔透亮的水珠滲進(jìn)青石板上的石縫里，也許石板上的小坑就是它們的杰作吧。

雨點(diǎn)又變得無聲無息，匯成一條小河。

雨越下越大，密布的雨點(diǎn)形成了密不透風(fēng)的雨簾，各種景色變得朦朧，不一會兒就消失了。仿佛這里是雨的世界，雨點(diǎn)齊（唰唰刷刷）地打在屋頂上，聽著聽著，好像是一曲（合和）諧美妙的音樂。

雨和風(fēng)的配合恰到好處，美妙的旋律在雨的世界蕩漾。

我用心聆聽那妙不可言的旋律，我仿佛已經(jīng)聽懂了雨的心聲……（1）從文中括號中選擇正確的字。（2）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語。①流動的光影,滿溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。________②沒有聲音和氣息，比喻沒有動靜或沒有什么影響、作為。________③人來來往往連續(xù)不斷。________（3）文章結(jié)尾，省

號的作用是（

）A.表示語意難盡的省

。

B.表示沉默的省

。

C.表示含糊其辭的省

。

D.表示意在言外的省

。（4）文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？四、連線題12.讀一讀，連一連。五、語段閱讀13.閱讀下面的文段，然后回答問題。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，喝到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）請用聯(lián)系上下文或查詞典的方法理解“波瀾壯闊”的意思。波瀾壯闊：________（2）用波浪線畫出文段的中心句。（3）“音樂會”“小曲”“大合唱”在文中分別指什么？請連一連。音樂會________

大海嘩啦啦小曲________

小雨滴敲敲打打大合唱________

小溪淙淙（4）分析畫線句子的特點(diǎn)，特別注意加點(diǎn)詞語，并仿寫一句。

答案解析部分一、單選題1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C二、填空題4.【答案】演奏；風(fēng)琴；溫柔；感受；激烈；樂器；敲打；鳴叫5.【答案】（1）美妙；奧妙；妙不可言；妙語

（2）演奏；演員；導(dǎo)演；演出

（3）激動；激發(fā)；激勵(lì)；感激6.【答案】可愛；哭泣；炒菜；打擊；難受；機(jī)器；美妙；出門7.【答案】（1）呼呼；嘩嘩；隆隆；嗚嗚

（2）撲通通；嘩啦啦；轟隆隆；叮鈴鈴

（3）滴滴答答；乒乒乓乓；嘩嘩啦啦；嘻嘻哈哈8.【答案】yuè；qǔ；ne；sàn；lè；qū；ní；sǎn9.【答案】呢；偉；波；壯；洶；湃10.【答案】①風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。|②大自然有聲音。|③洶涌澎湃的浪花不斷地拍打著海岸。三、現(xiàn)代文閱讀11.【答案】（1）融；嬉；