湖北省襄陽四中、龍泉中學(xué)、宜昌一中、荊州中學(xué)2023-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期期中四校聯(lián)考試題

2023～2023學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高一生物本試題卷共8頁，兩大題33小題。全卷滿分90分?？荚囉脮r(shí)90分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1、答卷前，先將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將考號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3、非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4、選考題的作答：先把所選題目的題號(hào)在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。5、考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡上交。一、選擇題（本部分均為必考題，共36分，其中1～20每題1分，21～28每題2分）1．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是()A．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)C．一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)D．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平2．下列關(guān)于HIV、大腸桿菌和變形蟲的敘述，正確的是（）A．HIV與大腸桿菌、變形蟲最大的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核B．大腸桿菌和變形蟲共有的細(xì)胞器只有核糖體C．組成HIV的遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸D．變形蟲細(xì)胞通過有絲分裂增殖，HIV和大腸桿菌則通過無絲分裂增殖3．如圖甲是有活性的細(xì)胞中部分元素含量的柱形圖，圖乙是細(xì)胞中部分化合物含量的扇形圖，下列說法正確的是（）A．若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、H、CB．若圖乙表示細(xì)胞鮮重，則A化合物在細(xì)胞內(nèi)一定主要存在于液泡中C．若圖乙表示細(xì)胞干重，則A化合物是蛋白質(zhì)D．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

4．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A．脂質(zhì)分子中的氧原子含量高于糖類B．核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成C．種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值降低D．高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞，加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色5．下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（）A．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)B．在ATP、RNA、核糖體中均含有核糖C．淀粉等多糖完全水解可產(chǎn)生二氧化碳和水D．葡萄糖、果糖、蔗糖、麥芽糖都是還原性糖6．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如右圖，則下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D．玉米內(nèi)含的化合物b共8種7．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．10個(gè)氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱為十肽C．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基D．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中都是通過肽鍵連接起來8．下面關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機(jī)鹽是一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的重要成分C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞用0.9%的生理鹽水，說明無機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓D．人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?．在制作真核細(xì)胞模型時(shí)，需要選擇合適的材料模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列用線段將材料與最適合模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)起來，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．裝有液體的保鮮袋液泡 B．表面鉆有小孔的水蜜桃核細(xì)胞核C．大米或綠豆核糖體 D．多層拆疊的保鮮膜溶酶體10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（） A．纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁B．同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．真核細(xì)胞的核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連B．細(xì)胞核結(jié)構(gòu)主要由核膜、核仁和染色質(zhì)構(gòu)成C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別12．如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB．胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)、細(xì)胞間的識(shí)別都與①有關(guān)C．a(chǎn)和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性D．圖中②和③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架13．下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說法錯(cuò)誤的是（）①①②③A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞C．胰蛋白酶的分泌通過③方式進(jìn)行，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?4．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．酶的催化作用需要適宜溫度、pH，體現(xiàn)了酶的高效性C．ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成D．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)15．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（）A．三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATPB．ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量很大，所以含量很高C．細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)流通D．所有生物的細(xì)胞合成ATP所需要的能量都來自呼吸作用16．如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（）A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行17．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中可以將損失減小到最低程度B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜18．某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是()A．a(chǎn) B．b C．c D．d19．如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極B．乙和丙在組成成分上差異很大C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍D．該時(shí)期通過核膜和核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少20．下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程說法正確的是（）A．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育B．細(xì)胞分化以后，產(chǎn)生的不同種類的細(xì)胞內(nèi)DNA有差異C．癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D．細(xì)胞生長(zhǎng)，體積越大，物質(zhì)交換效率越強(qiáng)21．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌呼吸方式B．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記C．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至漲破D．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，需將葉片的一半遮光，以控制無關(guān)變量22．為研究成熟植物細(xì)胞的滲透吸水，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示。一成熟植物細(xì)胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)b液體的濃度大于a液體的濃度B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會(huì)一直下降C．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤D．把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在蒸餾水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原23．將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時(shí)后，測(cè)定O2的吸收量和CO2釋放量如下表所示。下列分析正確的是（）O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．O2濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多B．O2濃度為3%時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍C．蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為3%和7%時(shí)，消耗的葡萄糖量相等D．蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%～25%時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸24．右圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是（）A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATPB．圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度C．Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累D．Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低25．右圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度B．A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的ATP均能從細(xì)胞器中運(yùn)出C．圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累，但該植物不一定能正常生長(zhǎng)D．改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度26．右圖為植物細(xì)胞有絲分裂中每條染色體上DNA含量變化曲線，下列敘述正確的是（）A．AB段DNA分子復(fù)制，染色體數(shù)目加倍B．BC段該細(xì)胞中形成紡錘體和赤道板C．CD段表示一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞D．DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用27．兩株同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物，分別放在透明的玻璃容器中培養(yǎng)，如下圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)b段和cd段，曲線下降的原因相同B．裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)三碳化合物含量比10點(diǎn)時(shí)高C．e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止D．一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多28．20世紀(jì)60年代后，醫(yī)院用淀粉酶替代酸來分解淀粉，效果顯著。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的水解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同C．pH為13的試管調(diào)到pH為7后淀粉含量基本不變D．淀粉酶降低淀粉水解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著二、非選擇題（54分，本部分包括必考題和選考題，其中29、30、31為必考題，32、33為選考題，考生根據(jù)自己所學(xué)模塊，選擇相應(yīng)模塊的試題作答。）29．（8分）紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。如圖所示紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）若用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料，提取葉綠體中的色素使用的試劑是_____。紙層析法分離得到四種色素溶解度最大和最小依次為。（2）觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是__________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。（3）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為_____，該實(shí)驗(yàn)裝片制作流程是。（4）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，選用材料為，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。30．（8分）如圖所示是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題：(1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[]_________（填標(biāo)號(hào)和名稱），如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用____________染色觀察。(2)圖①⑧中含有生物膜的細(xì)胞器有（填圖中的標(biāo)號(hào)），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是。(3)圖中細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；若圖中細(xì)胞能合成胰島素，該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是____________。(4)一般情況下，直接為細(xì)胞各種生命活動(dòng)提供能量的反應(yīng)式為。(5)下圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可能在上圖細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是。（多選）DDABC31．（12分）某研究小組將一定量的小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）浸在溫度適宜、加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）B點(diǎn)時(shí)，小球藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有。此時(shí)，其光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。（2）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)?。此階段若用H218O培養(yǎng)小球藻，則不考慮蒸騰作用的情況下最先出現(xiàn)放射性（18O）的物質(zhì)是。（3）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是。此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是mol/min。

【必修二遺傳與進(jìn)化】32．（16分）玉米非甜味(A)對(duì)甜味(a)為顯性，非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性，兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上。現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如表所示：品系甲乙丙基因型AABBaaBBAAbb（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有。甲和乙（能／不能）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)。原因是。（2）若讓乙和丙雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占；除去甜味糯性玉米的F2中，能穩(wěn)定遺傳的玉米占。（3）在上述F2中取出一粒非甜糯性種子，在適宜條件下培養(yǎng)成植株。若探究其是否為純合子，可與品系進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn)，若子代表現(xiàn)型及比例為，說明該植株為雜合子。如果用該雜合子的非甜糯性個(gè)體自交，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型，則推測(cè)可能是在分裂中發(fā)生了異常。33．(10分)圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制。（1）甲、乙病的遺傳方式依次為。（2）若Ⅲ-11與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們生下一個(gè)男孩，該男孩只患甲病的概率是________。（3）假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病，則Ⅳ-16基因型是。若a卵與b精子受精，則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型是，表現(xiàn)型是?！颈匦奕€(wěn)態(tài)與環(huán)境】32．（16分）妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒有巨大危害。請(qǐng)分析以下材料并回答問題：材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常，而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕期增加而加重，為了代替補(bǔ)償下降的胰島素敏感性，胰島素的分泌量也相應(yīng)增加（用“”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是。（2）器官甲是；“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為。（3）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為作用。（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖_________________減弱，使血糖升高，對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制（增強(qiáng)、減弱）。正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用。（5）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島B細(xì)胞受損）、丙（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在同時(shí)口服較多等量葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為。33．（10分）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)a和b，屈反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖如下。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)a和b有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。（1）在上述屈反射過程中突觸發(fā)生的信號(hào)變化是，信號(hào)在突觸處單向傳遞的原因是。（2）若想用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞”這一結(jié)論，則應(yīng)刺激之間的神經(jīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為觀察到，則證明該結(jié)論。（3）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)a有波動(dòng)，電位計(jì)b未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能是：。

2023～2023學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高一生物參考答案一．選擇題（共36分，其中1～20每題1分，21～28每題2分）1-20BBCCBBDADB