幼兒園教案我的本領大

幼兒園教課方案我的本事大幼兒園教課方案我的本事大幼兒園教課方案我的本事大我的本事大活動目標：懂得學習本事需要經過自己的不停努力才能成功。感覺在學習本事時，四周人對自己的關愛和激勵，建立自信心和驕傲感。能大方自信的說出自己的容貌特色，展現(xiàn)自己的本事，英勇表達自己的想法?；顒訙蕚?、魚、垂釣竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。2、小沈陽、趙本山、成龍、姚明的漫畫活動過程教師活動幼兒活動（一）導入：看漫畫，認識外形特色。師：看漫畫，猜人名的游戲。猜猜他是誰？你認識他們嗎？（小

幼兒看漫畫，并說出這些名人的名字沈陽、趙本山、成龍、姚明·······）師：你們都認識呀，你們認識的還真多。①成龍長得有什么特色？

說出這些名人的特色（成龍的鼻子很大）他是干什么的？（演電影的）小結：他的鼻子很大，讓我們深深的記著了他。師：②趙本山長的有什么特色，是干什么的？

趙本山腦袋長長的，演小品的小結：他的腦袋確實很長，趙本山演的小品你們都看過嗎？（看過）他特別風趣，演的小品老是逗得大家哈哈大笑，因此呀，不管男女老小都很喜愛他。③這個是姚明，姚明長得有什么特色？他是干什么的？小結：④這是？（劉謙）他是干什么的？（變魔術的）他有什么特色？（眼睛很?。?/p>

姚明特別高，他是打籃球的。姚明有好多身體上的優(yōu)勢，他打籃球特別棒，全世界有好多他的球迷。劉謙變魔術的，他眼睛小，劉謙變的魔術老是那么的奇怪神小結：對眼睛特別小，他變魔術有一種奇怪的感覺。他仍是高老

秘師的偶像，由于呀，。小朋友，他們每一個人都長得不同樣樣，都有自己的特色，給大家留下了深刻的印象。他們也有自己的本事，這些本事深受大家喜愛。小朋友們，我們長得都不同樣樣，都有自己的特色，接下來想想你都長得有什么特色？···那么多小朋友，真是太好了，那這樣吧，我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“快樂大搜尋”，一會兒屏幕上會轉動小朋友的照片，出現(xiàn)的是誰，誰就站起來告訴大家，你長得有什么特色，好嗎？（二）幼兒作自我介紹外形特色。“好，準備開始！停！這是誰呀？”1、師：你長的呀很美麗，高老師向來都感覺你長得很美麗。相信

幼兒先分組說一說，讓小組里面的小朋友幫助自己不抽，然后開始自我介紹1.孟令儀：我叫孟令儀，今年5歲了，我長得很瘦，眼睛很爸媽，老師，小朋友喜愛你。小?！昂?，回去吧。準備開始，停！”→“好，上來上來，做一下自我介紹?！睅煟豪蠋熆偢杏X你的眼睛老是笑瞇瞇的，有沒有這類感覺？（有）2、閆哲昊：我叫閆哲昊，今年5歲了，我有點胖，眼睛很小。你長得特別特其他喜相。好，請回。3、師：老師一看呀，就感覺你有很鼎力氣。老師相信你，假如你2.張凱嘉：我叫張凱嘉，我的特色是很強健。能每日多做運動，相信你的身意會更強健，好嗎？師小結：小朋友，我們每一個人長得都不同樣樣，不論你長的是高是矮，是胖是瘦，眼睛是大是小，皮膚是黑是白，在大家眼中，你們都是最美麗的，都是唯一無二的。老師還知道你們都有自己的本事，有的是畫畫妙手，有的是撫琴妙手。此刻來談談你們都有什么本事。本事師：咱班的小朋友會的本事可真好多。那接下來，誰想英勇地站到臺前來把自己的本事展現(xiàn)給小朋友和全部的老師看一看，讓他們知道你是最棒的。“你來吧。”幼：我是圍棋妙手、我是畫畫妙手、鋼琴、游泳整體介紹幼：我懂的知識好多。“你懂得什么知識？”我懂得天文知1.李有幸——大家好，我叫李有幸，今年5歲了，今日我給大家識“你是怎么學到的？”——徐浩哲一開始是我爸爸教展現(xiàn)我的唱歌表演《大中國》。我的，此后我自己學的?！罢媸莻€擅長學習的孩子?！睅煟菏钦l教你唱這首歌曲？（董老師）劉老師真是多才多藝，你幼：我是騎車妙手、國畫妙手長大了想干什么呢？（歌唱家）想法真好。聽你那優(yōu)美悅耳的歌聲，相信你長大了必定會成為一個特別棒特別優(yōu)異的歌唱家，說不定，我們在舞臺上常常聽到你的歌聲呢！請回，再次掌聲送給他。4.師：幾乎太棒了，鼓掌、加油，還會雙腳、單腳交替跳。4、徐光毅——大家好，我叫徐光毅，今年6歲了，表演跳繩。師：董老師知道你單、雙腳交替跳這個本事可不簡單，董老師像（教師實時提示注意安全，保護好自己，保護好其他小朋友）你這么小的時候還不會呢。那么你是怎么學會的？也是需要不停地練習，才會使你的本事更棒，是嗎？把掌聲送給她。師小結：咱班的小朋友呀，真是多才多藝，每一個人都有著不同樣的本事，你們真是太棒了！師：慢慢練習會讓自己的本事更棒。經過你的練習，你會彈好多曲目了。咱班都是努力練習、學習本事的小朋友。幼兒聽到老師的總結，更為自信小結：小朋友，在你們學本事的時候，四周人都在關懷、幫助著你，高老師相信你們也會有好多的話想對幫助過你的人說，此刻請大家想想，你想對誰說，說些什么呢？想好的小朋友到前面高聲說出來。師：你想如何讓他們更快樂？