學(xué)校安穩(wěn)工作表態(tài)發(fā)言稿

學(xué)校安穩(wěn)工作表態(tài)發(fā)言稿強(qiáng)化學(xué)?校管理，促?進(jìn)工作提升?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁，大?家早上好。?本學(xué)期本?人將以“和?-諧治校、?質(zhì)量立校、?管理強(qiáng)校、?科研興?！?為治校理念?，以打造一?所“綠色、?和-諧、精?致、雅潔”?的農(nóng)村小學(xué)?為主旨，以?“隊(duì)伍建設(shè)?有成效、學(xué)?校管理更精?細(xì)、課堂教?學(xué)出效益”?為發(fā)展目標(biāo)?。堅(jiān)持“以?學(xué)生教師為?本，促進(jìn)學(xué)?生、教師、?學(xué)校全面和?-諧發(fā)展”?的辦學(xué)目標(biāo)?和“開放、?民-主、和?-諧、發(fā)展?”的精神引?領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)?工作，抓作?風(fēng)、帶教風(fēng)?、促學(xué)風(fēng)、?興校風(fēng)，落?實(shí)常規(guī)，推?進(jìn)改革，遵?循教育規(guī)律?，走學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展之路?，扎實(shí)抓好?教育教學(xué)管?理，促進(jìn)教?育教學(xué)質(zhì)量?、辦學(xué)水平?和社會(huì)滿意?度的提升，?繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)?校工作的新?輝煌。一?、加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?學(xué)校管理。?1、規(guī)范?健全學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以制度管?人，以制度?約束人，讓?全體教師有?章可循。?2、加強(qiáng)班?子團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，對(duì)班子行?政成員的分?管工作進(jìn)行?科學(xué)合理的?分工，讓班?子各司其職?，人盡其才?，使上級(jí)下?達(dá)的文件、?學(xué)校的每項(xiàng)?工作均有人?負(fù)責(zé)，有人?做，能做好?。3、強(qiáng)?化教師隊(duì)伍?建設(shè)，著力?從師德修養(yǎng)?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?提升、教學(xué)?水平提高等?方面著手，?積極營(yíng)造人?人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀?教師，爭(zhēng)當(dāng)?名師的良好?氛圍。二?、扎實(shí)教學(xué)?管理，提高?教育質(zhì)量。?托溪中心?小學(xué)近三年?的畢業(yè)班統(tǒng)?考成績(jī)均名?列全縣農(nóng)村?小學(xué)前三，?重在加強(qiáng)教?學(xué)過程管理?，優(yōu)化教學(xué)?過程。本學(xué)?期繼續(xù)以“?嚴(yán)要求、細(xì)?管理、實(shí)過?程”為主導(dǎo)?，以落實(shí)“?教學(xué)六認(rèn)真?”為重點(diǎn)，?開展備課、?上課、作業(yè)?批改、課后?輔導(dǎo)、質(zhì)量?抽測(cè)及成績(jī)?跟蹤等全面?落實(shí)活動(dòng)。?開展好常規(guī)?自查、月查?、半期與期?末檢查、抽?查等活動(dòng)，?實(shí)行推門聽?課制度，強(qiáng)?化過程管理?。充分發(fā)揮?市級(jí)骨干教?師、教壇新?秀、師德標(biāo)?兵等的教學(xué)?帶頭、示范?引領(lǐng)作用，?提高全體教?師的教育教?學(xué)能力，切?實(shí)向課堂四?十分鐘要質(zhì)?量。三、?加強(qiáng)德育管?理，提高育?人水平。?樹立“全員?教育、全程?教育、全面?教育”的三?全育人理念?，堅(jiān)持“德?育為首，五?育并舉”，?切實(shí)把德育?工作擺在學(xué)?校工作的首?位，不斷豐?富德育內(nèi)涵?，加強(qiáng)德育?研究，創(chuàng)新?德育方法，?切實(shí)增強(qiáng)德?育工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性。認(rèn)真貫?徹實(shí)施《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，加強(qiáng)?學(xué)生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。繼續(xù)以?“養(yǎng)成十種?好習(xí)慣，爭(zhēng)?當(dāng)合格小公?民”活動(dòng)為?載體，積極?倡導(dǎo)“好習(xí)?慣從我做起?，好孩子向?我看齊”，?著重于小學(xué)?生良好的文?明行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)、生?活等習(xí)慣的?培養(yǎng)。以豐?富多彩的教?育活動(dòng)為載?體，促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)的全?面發(fā)展。?四、抓好教?學(xué)科研工作?，提高教學(xué)?育人水平。?圍繞我校?的縣級(jí)語文?、數(shù)學(xué)課題?，致力于常?態(tài)教研，積?極開展“_?__備課、?聽課、說課?、評(píng)課”等?聊天式教研?活動(dòng)，鼓勵(lì)?教師運(yùn)用新?理念，著力?做到合理運(yùn)?用教材、創(chuàng)?生教材。引?導(dǎo)教師積極?撰寫教學(xué)反?思、教學(xué)案?例、教學(xué)論?文等，創(chuàng)新?教學(xué)設(shè)計(jì)，?著實(shí)提高課?堂教學(xué)效益?。五、加?強(qiáng)學(xué)校安全?教育工作，?努力創(chuàng)建和?-諧平安校?園。要求?全體教師時(shí)?刻不忘安全?教育工作，?強(qiáng)調(diào)安全教?育要天天講?，時(shí)時(shí)講，?早會(huì)與班隊(duì)?會(huì)講，課間?集隊(duì)訓(xùn)話講?，專題黑板?報(bào)上講。時(shí)?刻鳴警鐘，?做到安全防?范在先，措?施計(jì)劃落實(shí)?到位，確保?校園平平安?安，學(xué)生學(xué)?習(xí)開開心心?，為打造一?個(gè)平安舒適?的高品牌學(xué)?校而努力奮?斗。歲月?如歌，“總?把新桃換舊?符”，在無?限的期盼中?，我們又迎?來了的新學(xué)?期。今天?，我們煙臺(tái)?街道主要領(lǐng)?導(dǎo)和全體教?師聚集一堂?，隆重召開?教育工作會(huì)?議，剛剛通?過李主任的?工作報(bào)告，?我們共同回?味了曾經(jīng)的?耕耘與收獲?，共同展望?著教育前景?的無限美好?，尤其是街?道黨委、辦?事處做出的?關(guān)于今年教?師節(jié)隆重表?彰優(yōu)秀教師?__決定，?我們深刻的?感受到這是?一次統(tǒng)一思?想、振奮人?心、鼓舞斗?志的大會(huì)。?過去的一?年，我街道?全體教師為?提高教育教?學(xué)質(zhì)量付出?了艱苦的勞?動(dòng)，取得了?相當(dāng)突出的?業(yè)績(jī)，這是?街道黨委、?辦事處、中?心校的正確?領(lǐng)導(dǎo)和鞭策?鼓勵(lì)的結(jié)果?，也是三所?小學(xué)教職員?工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?、拼博奮進(jìn)?的結(jié)果。成?績(jī)僅代表過?去，新學(xué)期?——新的目?標(biāo)、新的任?務(wù)、新的考?驗(yàn)又擔(dān)付在?我們的肩上?。我們幾位?校長(zhǎng)將團(tuán)結(jié)?、鼓舞、帶?領(lǐng)、依靠全?體教職員工?，腳踏實(shí)地?，在做好安?全工作、落?實(shí)普九責(zé)任?的同時(shí)，我?們將努力做?好以下幾項(xiàng)?工作：一?是帶好一個(gè)?班子領(lǐng)導(dǎo)班?子要想事、?干事、干成?事，一個(gè)富?有影響力、?凝聚力、戰(zhàn)?斗力的班子?是學(xué)校高水?平辦學(xué)的基?石。二是?引領(lǐng)一只隊(duì)?伍要引領(lǐng)教?師務(wù)業(yè)、精?業(yè)、敬業(yè)，?教師是學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量的根本保?證，是學(xué)校?生存和發(fā)展?的源泉和動(dòng)?力。三是?營(yíng)造一種氛?圍要營(yíng)造一?種積極、健?康、向上的?文化氛圍，?以理想立校?、以文化育?校、以制度?治校、以名?師強(qiáng)校。打?造精品教育?，樹立品牌?效應(yīng)，要獎(jiǎng)?杯更要口碑?。四是弘?揚(yáng)一種精神?教育即是服?務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要?為教師教育?教學(xué)服務(wù)，?教師要為學(xué)?生全面發(fā)展?服務(wù)，學(xué)校?要為社會(huì)、?家長(zhǎng)、學(xué)生?提供最優(yōu)質(zhì)?的教育服務(wù)?。并把這種?服務(wù)精神轉(zhuǎn)?化成為愛和?責(zé)任，轉(zhuǎn)化?為敬業(yè)和奉?獻(xiàn)，滲透在?學(xué)校工作的?方方面面、?各個(gè)角落;?從而贏得干?群和-諧、?師生和-諧?、家校和-?諧乃至于社?會(huì)和-諧。?五是培養(yǎng)?一批學(xué)生培?養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康?的學(xué)生是我?們一切工作?的終極目標(biāo)?。帶領(lǐng)全體?教師立足自?身崗位和教?學(xué)實(shí)踐，加?大課改力度?，構(gòu)建有效?課堂，開發(fā)?學(xué)生潛能，?培養(yǎng)綜合素?質(zhì)。加強(qiáng)與?兄弟學(xué)校和?外界的交流?與聯(lián)系，借?鑒名校經(jīng)驗(yàn)?，爭(zhēng)取盛市?、縣教研機(jī)?構(gòu)的支持，?力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)?校發(fā)展有成?果、課程改?革見實(shí)效、?百年樹人出?英才。各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師，教?育興則百事?興，少年強(qiáng)?則中國(guó)強(qiáng)，?未來的征途