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《回憶我的母親》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)選擇典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)的手法。2.品味樸素平實(shí)而飽含真情的語(yǔ)言。3.理解母親的優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì)作者對(duì)母親真摯深沉的愛?!菊n前預(yù)習(xí)】1.閱讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章大意。2.填空。(1)給下面加點(diǎn)字的字音。韶關(guān)()儀隴()豌豆()管束()和睦()庚子()佃農(nóng)()祖籍()溺死()私塾()忙碌()衙門()橫蠻()和藹()差役()不輟勞作()(2)解釋下列詞語(yǔ)。不輟勞作:。任勞任怨:。寬厚仁慈:。為富不仁:。節(jié)衣縮食:。聊敘:。3.讀課文,在課本中標(biāo)出關(guān)鍵語(yǔ)句。4.寫下你的閱讀收獲。參考句式:“我從事例中,讀出了母親的(特點(diǎn))”。5.作者著重回憶了母親哪幾方面的內(nèi)容?【課堂探究】作者對(duì)這位平凡而有偉大的母親唱了一首深情的贊歌。文章沒(méi)有用完整的故事情節(jié)、細(xì)致的描寫來(lái)表現(xiàn)人物,而是通過(guò)典型的事例來(lái)展示人物形象的。回憶母親一生中的主要事跡,歌頌?zāi)赣H的優(yōu)秀品質(zhì)是文章的主體部分。1.質(zhì)疑:課文是怎樣將眾多的材料有條不紊的組織為一個(gè)整體的?2.結(jié)合文章表時(shí)間的詞語(yǔ),填下表。時(shí)間母親的事跡母親的特點(diǎn)作者小時(shí)候1885—1900年前后1905年1908年1919年1924—1927年1937年1944年3.探究主題。(1)文章飽含了作者對(duì)母親的那些感情?(2)哪一種感情是全文的基調(diào)?(3)第1自然段和最后兩個(gè)自然段段在全文中有何作用?(4)作者把自己對(duì)母親的愛與對(duì)人民的愛、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這給我們那些啟示?【拓展練習(xí)】自選題:1.收集關(guān)于母親的名言、詩(shī)文,做一個(gè)交流活動(dòng)。2.親自實(shí)踐:感受母愛,回報(bào)母愛。
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