《恒星的一生和宇宙的演化》設計

《恒星的一生和宇宙的演化》教學設計【教學目標】1.知道恒星的不同發(fā)展階段。了解大質(zhì)量恒星的演變過程。2.了解大爆炸宇宙論的主要觀點，解釋宇宙的概念和宇宙的特點。【教學重點難點】恒星的不同發(fā)展階段與大爆炸宇宙論的主要觀點?！窘虒W過程】1.[問題]什么是恒星？2.列表比較恒星的不同發(fā)展階段3.[問題]宇宙中各種天體之間有何運動關系4.將天體系統(tǒng)層次用簡圖表示：5.[問題]讀太陽系模式圖和九大行星數(shù)據(jù)完成在示意圖中標注八大行星名稱、小行星的位置注意八大行星的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向及軌道，參比公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的周期。按結(jié)構(gòu)把八大行星劃分為類地、巨、遠日行星，它們各有哪些？。。。。。。。。。6.[問題]地球是一顆普通的行星，但又不同于太陽系中其它的行星，為什么？（根據(jù)地球在太陽系中位置和八大行星的數(shù)據(jù)資料，分析地球上生命存在的條件。）7.宇宙形成的理論之一——大爆炸宇宙論的主要內(nèi)容8.宇宙形成的理論還有哪些？討論活動[問題]在地球以外的天體上是否有生命存在？（收集關于UFO、人類對宇宙的探索資料，批駁一些偽科學言論）【達標訓練】1.關于人類目前觀察到的宇宙的說法不正確的是()A.稱為“可見宇宙”B.半徑約140億光年C．最遠約9.4081012千米D.總星系2.下列說法不正確的是()A.離太陽最近的恒星的光到到達地球約需年。B.太陽的質(zhì)量占整個太陽系質(zhì)量的%C.星云是類似于銀河系的天體系統(tǒng)。D.銀河系有2000多顆恒星，直徑約8萬光年，太陽距離銀河系中心約萬光年年，大規(guī)模流星雨現(xiàn)象發(fā)生在()小熊座B.大熊座C.獅子座D.天鷹座年，當時一個14歲的中學生曾觀測到哈雷彗星的回歸，如果它再次觀測到這顆彗星時年齡該是()歲歲歲歲5.由氣體和塵埃物質(zhì)組成的呈云霧狀外表的天體是()A.星云B.流星體C.行星D.彗星6.天體系統(tǒng)的層次，由小到大排列順序正確的是()A、太陽系→銀河系→地月系→總星系B、銀河系→河外星系→太陽系→總星系C、地月系→銀河系→總星系→河外星系D、地月系→太陽系→銀河系→總星系7.質(zhì)量較大的恒星在核燃料用完、核反應停止后，演化為（

）A.白矮星

B.中子星C.紅巨星

D.主序星7.下列各組行星均屬類地行星的是()A、金星、地球、火星B、水星、木星、土星C、地球、天王星、木星D、火星、水星、冥王星9.有關哈雷彗星的敘述正確的是()①彗星是在扁長軌道上繞地球運行的一種質(zhì)量很小的天體②彗星呈云霧狀的獨特外貌③哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期是76年④彗星繞日公轉(zhuǎn)的方向與行星繞日公轉(zhuǎn)的方向相同A、①②B、③④C、②③D、①④10.太陽系九大行星中離地球最遠的是()A、水星B、金星C、木星D、冥王星(二)綜合題1.讀“地球在太陽系中的位置”圖，回答下列問題：（1）圖中字母表示地球的是；與其相鄰的兩顆大行星，按距離太陽由近及遠的順序排列依次是、，它們都屬于行星。（2）圖中字母表示的行星中，質(zhì)量和體積都很大的是、（填字母），它們都屬于行星。（3）圖中共包括級天體系統(tǒng)，圖中天體系統(tǒng)的成員除圖中反映出來的以外，還包括、、和行星際物質(zhì)等。（4）據(jù)圖分析，地球具有生命存在的基本條件是。2.讀下列天體系統(tǒng)層次圖，并回答下列問題。（1）在上圖中填出相應的內(nèi)容。（2）天體在宇宙中的分布是不均勻的，和維系著它們的關系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。（3）太陽系的中心天體是，地球和月球組成的天體系統(tǒng)的中心天體是。【教學反思】【參考答案】（一）選擇題1.C2.D3.C4.D5.A6.D8.A9.C10.D(二)綜合題1.（1）CAD類地