2023年學(xué)校慶六一的活動總結(jié)【一】

第3頁共3頁2023年?學(xué)校慶六一?的活動總結(jié)?【一】迎?著__月明?媚的陽光，?聽著嘹亮的?歌聲，我園?全體師幼懷?著愉快的心?情，迎來了?又一個“六?一”國際兒?童節(jié)。為了?讓孩子們度?過一個愉快?而又意義的?節(jié)日，我們?本著尊重孩?子、關(guān)愛孩?子的理念，?真正把“六?一”節(jié)還給?孩子，特_?__了以“?慶繽紛六一?、展幼兒風(fēng)?采、享成長?快樂”為主?題的一系列?活動，現(xiàn)將?活動總結(jié)如?下：一、?慶?；顒映?分調(diào)動了家?長參與的積?極性，活動?主題鮮明，?有創(chuàng)意。?為了充分發(fā)?揮家長參與?活動的積極?性，促進家?園配合，我?園改變了以?往在六一節(jié)?日當(dāng)天開展?單純的幼兒?表演節(jié)目形?式，而是在?六一之前，?就___一?系列有意義?的活動吸引?家長。例如?：在開展一?系列活動之?前，我們首?先___了?“家庭智力?大比拼”活?動，先培養(yǎng)?了幼兒與父?母之間的親?情，讓父母?在活動中感?受到了陪孩?子參加__?_游戲，不?僅會增強孩?子的自信心?，還會讓孩?子的性格更?加開朗。感?受到參加幼?兒園活動的?真正意義所?在，改變了?家長搞活動?就是折騰人?的思想，讓?家長真正意?義上認識到?幼兒園__?_活動的意?義，調(diào)動了?家長的積極?性，轉(zhuǎn)變了?家長觀念，?突出了家園?互動和親子?互動。二?、展幼兒風(fēng)?采，讓幼兒?真正做了自?己節(jié)日的主?人，感受了?節(jié)日的快樂?。我們通?過”六一歡?樂繪，長卷?畫童心“和?“廢舊材料?手工大比拼?”活動，讓?幼兒也為自?己的節(jié)日忙?碌了一回。?這兩項活動?都是幼兒自?己尋找素材?，搜集材料?，為了自己?的作品能突?出，別具一?格，幼兒可?謂是費盡腦?汁，在家長?的幫助下試?驗了一遍又?一遍，直到?最后看到自?己滿意的作?品。在幼兒?忙碌的過程?中，鍛煉了?幼兒的自主?能力和思維?能力，在制?作的過程中?，又培養(yǎng)了?孩子的動手?能力?？芍^?是老師毫不?費勁，孩子?們還得到了?很大的提高?，最重要的?是孩子在此?過程中的快?樂心情，真?是無法比擬?。利用孩?子們的余熱?，我們緊接?著又開展了?“結(jié)對子游?園”活動，?將幼兒的繪?畫作品和手?工作品擺放?在幼兒園內(nèi)?，利用入園?、自由活動?等時間，孩?子們可以帶?著自己的好?伙伴參觀作?品，當(dāng)看到?自己的作品?時，孩子們?真是滔滔不?絕，從自己?怎樣搜集的?材料，怎樣?制作的等等?，介紹給自?己的小伙伴?，使得幼兒?的口語表達?能力有了極?大的提高。?對于性格內(nèi)?向、不愛表?達的孩子，?在其他孩子?的帶動下，?也變得活潑?起來，看別?人講的那么?起勁，自己?也毫不遜色?的講起了自?己作品的歷?史。這個活?動不久使這?兩項活動的?余熱發(fā)揮的?恰到好處，?還避免了孩?子在活動過?后有一種失?落感，因為?他費盡心思?的作品正在?被所有的人?觀望著，很?有成就感，?為以后的活?動奠定了良?好的基礎(chǔ)。?三、表演?活動___?嚴謹，有秩?序。在最?后的“文藝?匯演”中，?由于參與的?人員多，節(jié)?目多，時間?長，這給我?們的帶來了?很大的考驗?和安全壓力??，F(xiàn)在又正?值手足口流?行時期，為?了讓活動有?序而又緊湊?的開展，又?必須保證安?全的前提下?，我園特成?立了“慶六?一活動領(lǐng)導(dǎo)?小組”，小?組成員既有?分工又有協(xié)?作，從場地?的布置、家?長席位的安?排、演員進?場和退場的?路線、節(jié)目?的銜接、后?勤保障等方?面都做了周?密的安排。?特別是在幼?兒園安全保?衛(wèi)工作方面?，我們調(diào)動?了所有的后?勤人員參與?進來，從家?長進園的檢?查到演出過?程的安排，?都僅僅有序?。有了這些?保障，我們?整個文藝匯?演進行的相?當(dāng)順利，家?長___高?昂，孩子們?興致勃勃，?順利完成了?慶六一活動?的最后一項?活動。今?年我們的慶?六一系列活?動在不知不?覺中就結(jié)束?了，家長一?致評價，今?年的六一怎?么這么輕松?啊，但是想?起來真是