2023年考研數(shù)學(xué)暑期備考總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?考研數(shù)學(xué)暑?期備考總結(jié)?進(jìn)入__?月暑期的復(fù)?習(xí)已然過(guò)去?了一小半，?考生們是否?真的找到了?復(fù)習(xí)的訣竅?了呢?很多?考生表示在?炎炎酷夏中?勤學(xué)苦練，?并沒(méi)有達(dá)到?預(yù)期的復(fù)習(xí)?成果，反而?浪費(fèi)了大把?的時(shí)間。專?家指出，之?所以會(huì)出現(xiàn)?這種狀況，?主要是考生?沒(méi)有真正把?握住考研數(shù)?學(xué)的復(fù)習(xí)真?諦，只有掌?握住了考研?數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)?技巧，才能?有效提高復(fù)?習(xí)成效。暑?期備考的重?點(diǎn)首先應(yīng)當(dāng)?將知識(shí)點(diǎn)的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?、疑點(diǎn)清晰?化，同時(shí)通?過(guò)練習(xí)強(qiáng)化?技巧。注?重基礎(chǔ)，找?出聯(lián)系，強(qiáng)?化細(xì)節(jié)要?做到對(duì)知識(shí)?點(diǎn)清晰分層?，實(shí)際上不?是一個(gè)簡(jiǎn)單?的過(guò)程，考?研數(shù)學(xué)歷來(lái)?以考試內(nèi)容?多、知識(shí)面?廣、綜合性?強(qiáng)。所以建?議考生應(yīng)當(dāng)?深刻理解考?試大綱、深?刻了解自己?的基礎(chǔ)情況?。且不能僅?想通過(guò)一些?"解題技巧?"成功，要?清楚任何知?識(shí)的積累都?是長(zhǎng)期努力?的結(jié)果，都?是需要我們?踏踏實(shí)實(shí)來(lái)?努力的，切?勿投機(jī)。?有些同學(xué)在?考場(chǎng)上，不?知道怎樣下?手，不知道?該用哪個(gè)公?式。這些都?是因?yàn)榭忌?對(duì)數(shù)學(xué)基本?概念掌握不?夠牢固，理?解不夠透徹?。所以，建?議考生在數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)中一?定要重視基?礎(chǔ)知識(shí)，要?復(fù)習(xí)所有的?公式、定理?、定義，多?做一些基礎(chǔ)?題來(lái)幫助鞏?固基本知識(shí)?，在復(fù)習(xí)基?礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)?候也要學(xué)會(huì)?找出各知識(shí)?點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)?系。例如：?線性代數(shù)的?內(nèi)容不多，?但基本概念?和性質(zhì)較多?，他們之間?的聯(lián)系也比?較多。考生?特別要根據(jù)?每年線性代?數(shù)考試的兩?個(gè)大題內(nèi)容?，找出所涉?及到的概念?與方法之間?的聯(lián)系與區(qū)?別。向量的?線性表示與?非齊次線性?方程組解的?討論之間的?聯(lián)系;向量?的線性相關(guān)?(無(wú)關(guān))與?齊次線性方?程組有非零?解(僅有零?解)的討論?之間的聯(lián)系?;實(shí)對(duì)稱陣?的對(duì)角化與?實(shí)二次型化?標(biāo)準(zhǔn)型之間?的聯(lián)系等。?掌握他們之?間的聯(lián)系與?區(qū)別，對(duì)大?家做線性代?數(shù)的兩個(gè)大?題在解題思?路和方法上?會(huì)有很大的?幫助。學(xué)?會(huì)做題、總?結(jié)，善于歸?納對(duì)于數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)本階?段最明顯的?作用是強(qiáng)化?技巧，發(fā)現(xiàn)?自己的薄弱?環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)?能力的提高?，是建立在?一定的題量?上的，所以?一定要做習(xí)?題。但是，?同樣的做了?很多題，有?的人成績(jī)迅?猛提高，有?的人卻止步?不前，原因?就是方法和?總結(jié)。因此?，考生在日?常復(fù)習(xí)過(guò)程?中要善于梳?理知識(shí)點(diǎn)，?適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?習(xí)題訓(xùn)練，?對(duì)于同類型?的題目，考?生要盡量完?整地做，包?括所需的公?式，各步的?計(jì)算，千萬(wàn)?不能眼高手?低，有時(shí)候?一看題覺(jué)得?自己會(huì)做就?放棄演算過(guò)?程，這是不?好的習(xí)慣。?只有每次在?做題時(shí)善始?善終，才能?提高做題的?準(zhǔn)確程度，?甚至發(fā)現(xiàn)自?己的一些思?維漏洞?？?考考研數(shù)學(xué)?教研室李老?師表示，對(duì)?于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)?只有及時(shí)配?合做題加以?鞏固，方可?透徹理解各?章節(jié)的知識(shí)?點(diǎn)及其應(yīng)用?，達(dá)到相輔?相成的理想?效果。此外?，考生要對(duì)?自己做錯(cuò)的?題目要特別?用心，通過(guò)?做題來(lái)查缺?補(bǔ)漏，訓(xùn)練?思維。提高?解題速度、?計(jì)算準(zhǔn)確率?，培養(yǎng)自己?的邏輯思維?能力和綜合?應(yīng)用能力。?尤其是計(jì)算?準(zhǔn)確率，數(shù)?學(xué)真題__?_%都是計(jì)?算題，所以?計(jì)算準(zhǔn)確率?和解題速度?是爭(zhēng)取數(shù)學(xué)?高分的一個(gè)?重要前提。?另外，大?家要學(xué)會(huì)使?知識(shí)系統(tǒng)化?。善于總結(jié)?也是需要十?分強(qiáng)調(diào)的一?點(diǎn)。因?yàn)楹?多同學(xué)做題?的過(guò)程就到?對(duì)過(guò)答案或?是糾正過(guò)錯(cuò)?誤就結(jié)束了?，一套題的?價(jià)值也就到?此為止了。?因此大家在?糾正完錯(cuò)誤?之后，需要?再把這套試?題從頭看一?遍，總結(jié)一?下自己都在?哪些方面出?錯(cuò)了，原因?是什么，這?套題中有沒(méi)?有出現(xiàn)你不?知道的新的?方法、思路?，新推導(dǎo)出?的定理、公?式等，并把?這些有用的?知識(shí)全都寫?到你的筆記?本上，以便?隨時(shí)查看和?重點(diǎn)記憶。?海天考研輔?導(dǎo)專家提醒?考生，對(duì)于?大題的解題?方法，要仔?細(xì)想一想，?都涉及到哪?些科目和章?節(jié)了，這些?知識(shí)點(diǎn)之間?有哪些聯(lián)系?等，從而使?自己所掌握?的知識(shí)系統(tǒng)?化，以達(dá)到?融會(huì)貫通。?只有這樣，?才能使你做?過(guò)的題目實(shí)?現(xiàn)其最大的?價(jià)值。重?視真題復(fù)習(xí)?步步為營(yíng)?考研復(fù)習(xí)過(guò)?程中，做歷?年真題是必?經(jīng)階段，不?光要做，還?要做到熟練?。真題中每?一道題的解?題思路、所?考查知識(shí)點(diǎn)?都應(yīng)熟練掌?握。做真題?不僅可以了?解命題特點(diǎn)?，也可檢測(cè)?出自己的薄?弱點(diǎn)，針對(duì)?性復(fù)習(xí)，以?達(dá)到更好的?復(fù)習(xí)效果。?所以要求考?生重視歷年?真題。做真?題可分兩步?，第一步一?套套地做，?這樣一是可?以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)?水平，發(fā)現(xiàn)?不足的地方?。另外為合?理安排考場(chǎng)?上答題時(shí)間?積累經(jīng)驗(yàn)。?第二步，?按照章節(jié)進(jìn)?行做，在第?一步基礎(chǔ)上?，有些題目?有可能會(huì)做?錯(cuò)，接下來(lái)?，在各個(gè)章?節(jié)中在專題?中做，把該?類型的題目?，最近十年?考試題好好?研究，弄清?楚常考的是?哪些情況，?有可能怎么?變化，還有?可能怎么考?。另外，要?求考生通過(guò)?對(duì)考研的試?題類型、特?點(diǎn)、思路進(jìn)?行系統(tǒng)的歸?納總結(jié)，有?意識(shí)地重點(diǎn)?解