高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-文言文特殊句式

頁(yè)P(yáng)AGE\*Arabic3高考文言文復(fù)習(xí)：文言文特殊句式一、知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入師：書面漢語(yǔ)流傳至今已經(jīng)有300多年歷史，時(shí)間的久遠(yuǎn)造成古今漢語(yǔ)在句式表達(dá)上也有很大的區(qū)別。假如你“穿越”到了古代，你會(huì)怎么介紹自己？生：……師：你應(yīng)該說(shuō)：XX者，XX中學(xué)學(xué)生也；今初來(lái)乍到，失禮之處；見笑見笑，包涵包涵。生：……師：該句話中，包含了常見的三種句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句。XX者，XX中學(xué)學(xué)生也（判斷句）；今初來(lái)乍到，失禮之處（省略句）；見笑見笑（被動(dòng)句），包涵包涵。生：……師：我們本節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)文言文中最常見的四種句式。二、知識(shí)點(diǎn)講解（一）．判斷句古代漢語(yǔ)中的判斷句有如下幾種表示方式。1．用助詞“者”(表停頓)、“也”(表判斷)表示。又分以下幾種情況。……者，……也(“者”“也”全用)。如：奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。(《鴻門宴》)……者，……(用“者”不用“也”)。如：粟者，民之所種。(《論貴粟疏))……，……也(不用“者”只用“也”)。如：項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。(《項(xiàng)脊軒志》)……，……(“者”“也”全不用)。如：劉備，天下梟雄。(《赤壁之戰(zhàn)》)……者也(“者”“也”連在一起用)。如：(客)沛公之參乘樊噲者也。(《鴻門宴》)2．用動(dòng)詞“為”表示。如；如：今人方為刀俎，我為魚肉。(《鴻門宴》)3．用副詞“乃”、“則”、“即”、“皆”等表示肯定，用副詞“非”等表示否定。如：若事之不濟(jì)，此乃天也(《赤壁之戰(zhàn)》)／山下皆石穴罅(《石鐘山記》)／人非生而知之者(《師說(shuō)》)4．用判斷詞“是”表示。此種表示形式出現(xiàn)較晚。如：翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?(《賣炭翁》)（二）．被動(dòng)句古代漢語(yǔ)中的被動(dòng)句有如下幾種表示方式。1．用“于”表示……于……。如：夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)2．用“為”表示：為……／為……所……／為所……。如：而身死國(guó)滅，為天下笑(《伶官傳序》)／為巡船所物色(《指南錄后序》)／若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)。3．用“見”(受)表示：見……／見……于……／受……于……。如：秦城恐不可得，徒見欺(《廉頗藺相如列傳》)／吾長(zhǎng)見笑于大方之家(《秋水》)／吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人(《赤壁之戰(zhàn)》)。4．用“被”表示：被……。如：信而見疑，忠而被謗。(《屈原列傳》)5．無(wú)被動(dòng)標(biāo)志，意念上的被動(dòng)。如：予羈縻不得還(《指南錄后序》)／戍卒叫，函谷舉(《阿房宮賦》)。（三）、省略句古代漢語(yǔ)中的省略句有如下幾種情況。1．省略主語(yǔ)包括四種情況：承前省。如：永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章。(《捕蛇者說(shuō)》)蒙后省。如：(公)度我至軍中，公乃入。(《鴻門宴》)自稱時(shí)省。如：(予)每假借于藏書之家，(予)手自筆錄，(予)計(jì)日以還。(《黃生借書說(shuō)》)對(duì)話中省。如：(劌)問(wèn)：“(公)何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，(我)弗敢專也，必以分人?！?劌)對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！?《曹劌論戰(zhàn)》)2．省略謂語(yǔ)動(dòng)詞如：一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)3．省略賓語(yǔ)包括兩種情況：省略動(dòng)詞的賓語(yǔ)。如：尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺尉。(《陳涉世家》)省略介詞的賓語(yǔ)。如：豎子不足與(之)謀。(《鴻門宴》)4．省略介詞省略介詞“于”或“以”。如：以鐘磐置(于)水中(《石鐘山記》)／試之(以)雞。(《促織》)（四）、倒裝句常見的有四種：1．賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：古之人不余欺也(《石鐘山記》)／時(shí)人莫之許也(《隆中對(duì)》)。疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：沛公安在?(《鴻門宴》)／君何以(《廉頗藺相如列傳》)用“之”、“是”(助詞)將賓語(yǔ)前置。如：何陋之有(《陋室銘》)／惟命是從(《左傳》)。為強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)而無(wú)條件前置。如：仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(《過(guò)秦論》)介詞“以”的賓語(yǔ)，有時(shí)前置。如：余是以記之(《石鐘山記》)／一言以蔽之(《論語(yǔ)》)。代詞“自”作賓語(yǔ)，常常前置。如：知人者智，自知者明。(《老子》)2．定語(yǔ)后置有以下幾種情況。用“之……者”或“者”表示。如：石之鏗然有聲者，所在皆是也(《石鐘山記》)／求人可使報(bào)秦者(《廉頗藺相如列傳》)。用“之”把形容詞定語(yǔ)后置。如：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)……(《勸學(xué)》)數(shù)量詞作定語(yǔ)常后置。如：我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王。(《鴻門宴》)3．主謂倒置為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，把謂語(yǔ)置于主語(yǔ)之前。如：甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》)4．介賓短語(yǔ)后置：現(xiàn)代漢語(yǔ)中，介賓短語(yǔ)常置于動(dòng)詞前，作狀語(yǔ)；古代漢語(yǔ)中，則較多地置于動(dòng)詞之后，作補(bǔ)語(yǔ)。也叫做介詞結(jié)構(gòu)后置。“于”(乎)賓短語(yǔ)常常后置。如：以勇氣聞?dòng)谥T侯(《廉頗藺相如列傳》)／生乎吾前，其聞道也固先乎吾(《師說(shuō)》)?！耙浴辟e短語(yǔ)有時(shí)后置。如：皆不可拘以時(shí)月(《采草藥》)／又試之(以)雞(《促織》)。二、例題講解例1.與“卒見使于一鼠”句式不同的一項(xiàng)（）A．徒見欺B．府吏見叮嚀C．百姓之不見保D．而自令見放為【答案】B【試題解析】題干和A、C、D是被動(dòng)句(“見”表示被動(dòng))，B項(xiàng)非被動(dòng)句(“見”偏指“我”)。例2．與“不敢與較”句式相同的一項(xiàng)是()A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也B．古之人不余欺也C．吾屬今為之虜矣D．將以有為也【答案】D【試題解析】題干和D項(xiàng)是省略句，A項(xiàng)是判斷句，B項(xiàng)是倒裝句(賓語(yǔ)前置)，C項(xiàng)是被動(dòng)句3．與“未之識(shí)”句式相同的一項(xiàng)是()A．古之人不余欺也B．石之鏗然有聲者C．奉之彌繁，侵之愈急D．多于市人之言語(yǔ)【答案】A【試題解析】題干和A項(xiàng)是賓語(yǔ)前置；B項(xiàng)是定語(yǔ)后置，C項(xiàng)是省略句，D項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置。(此題按七種句式命題。)4．與“不毆?dú)⒑未本涫较嗤囊豁?xiàng)是()A．吾屬今為之虜矣B．此人一一為具言所聞C．沛公安在D．余宗老涂山，左公甥也【答案】C【試題解析】題干和C項(xiàng)都是倒裝句(賓語(yǔ)前置)；A項(xiàng)是被動(dòng)句，B項(xiàng)是省略句，D項(xiàng)是判斷句。5．與“后有老父遺劍于路”句式不同的一項(xiàng)是()A．死生，晝夜事也B．三歲貫女，莫我肯顧C(jī)．石之鏗然有聲者D．刑戳是甘【答案】A【試題解析】A是判斷句，題干和另三項(xiàng)都是倒裝句(題干是介賓短語(yǔ)后置，B是賓語(yǔ)前置，C是定語(yǔ)后置，D是賓語(yǔ)前置；此題按四種句式命題。)三、鞏固練習(xí)把下面的文言文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1．終不辱于愚僧俗士之剝鑿也。2．(于是闔閭知孫子能用兵)卒以為將。3．金玉之賤，人民是寶。4．烈使推求，乃先盜牛者也。5．其不碎首折支也幸矣，何中之望哉!6．蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發(fā)之?7．子急去，勿留!且為楚所得。8．累有相示，別令收貯，然未一披。9．(君，縣令也?？苤廉?dāng)守；)力不足，死焉，職也。10．由是寺之人皆神之，人莫之敢夷?！緟⒖即鸢浮浚?．始終不被愚蠢的和尚及庸俗的士人的開鑿所玷辱。2.終于用孫武做將領(lǐng)。3．把金玉看得低賤，把人民當(dāng)作寶貝。4．王烈派人尋找，就是那個(gè)原先偷牛的人。5．他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運(yùn)了，(還)期望什么射中呢6．(我)大概將要死于此地，雖然知道他的賢德，(但)我還能用什么方法來(lái)傳揚(yáng)他的事跡呢?7．你趕快離開，不要停留!(否則)將要被楚國(guó)人抓獲。8．(有人，)屢次(把他的文章)給我看，(我)另外讓人收藏起來(lái)，但沒(méi)有讀過(guò)。9．抵抗力量不夠，死亡在這件事情上（這里)，也是你的職分。10．因此寺廟里的人都把它看成是神異的現(xiàn)象，沒(méi)有人敢鏟平這塊鼓起的土。【試題解析】：1．被動(dòng)句，用“于”表示。2．省略句，即“卒以(之)為將”。3，賓語(yǔ)前置，用“之”、“是”表示。4．判斷句。用副詞“乃”和語(yǔ)氣