
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第3頁共3頁2023年?小學(xué)十月份?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)?半學(xué)期過去?了,本月份?,我們繼續(xù)?按照教育局?有關(guān)文件精?神,將工作?的重心轉(zhuǎn)移?到了提高教?育教學(xué)質(zhì)量?上,教學(xué)工?作沿著學(xué)校?教學(xué)總體思?路順利進(jìn)行?,基本完成?了前半學(xué)期?的各項(xiàng)工作?任務(wù),先就?教學(xué)各項(xiàng)工?作開展情況?總結(jié)一、?加強(qiáng)管理完?善制度開?學(xué)以來,學(xué)?校根據(jù)以前?教學(xué)常規(guī)管?理不夠規(guī)范?,措施不夠?得力的情況?,對(duì)教師的?課堂出勤、?課堂紀(jì)律、?備課、上課?、課后反思?、作業(yè)批閱?等許多方面?的工作進(jìn)行?了重新規(guī)定?,重視了課?堂教學(xué)、作?業(yè)批改、教?研工作、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的過?程性監(jiān)督管?理,采取量?化管理的辦?法,將教師?過程性教學(xué)?工作開展情?況與年終綜?合考核掛鉤?,并嚴(yán)格了?監(jiān)督檢查措?施,切實(shí)提?高了學(xué)校常?規(guī)管理的力?度。從此項(xiàng)?制度實(shí)施以?來,教師上?課遲到早退?、違反課堂?紀(jì)律的情況?明顯減少。?教學(xué)常規(guī)管?理工作逐步?趨于規(guī)范。?(范本)教?學(xué)秩序也明?顯好轉(zhuǎn)。?二、加強(qiáng)落?實(shí),提高工?作的實(shí)效性?本學(xué)期以?來,教務(wù)處?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)劃?安排。在_?_月份__?_開展了以?教研組為單?位的教學(xué)活?動(dòng),每個(gè)教?研組___?備一節(jié)課,?推選一名教?師,從而進(jìn)?行會(huì)課、上?課、說課、?評(píng)課的四課?活動(dòng)。學(xué)校?組成由王校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)的?課堂教學(xué)評(píng)?價(jià)小組,對(duì)?各學(xué)科教師?的課堂教學(xué)?進(jìn)行了聽評(píng)?,并專門召?開總結(jié)會(huì)議?,對(duì)教師的?課堂教學(xué)進(jìn)?行了反饋評(píng)?價(jià),提出了?一些改進(jìn)的?措施和指導(dǎo)?意見,并評(píng)?出一二等獎(jiǎng)?。2、開?展教學(xué)常規(guī)?過程性督查?活動(dòng),__?月底,教務(wù)?處按照教學(xué)?工作計(jì)劃安?排,實(shí)行了?教學(xué)工作月?檢查制度,?對(duì)全校教師?的教案、作?業(yè)、聽課記?錄、學(xué)習(xí)筆?記進(jìn)行了專?項(xiàng)檢查,通?過檢查,發(fā)?現(xiàn)各項(xiàng)工作?整體情況還?是比較好的?,但是還是?存在很多需?要改進(jìn)的地?方。這次檢?查結(jié)果將作?為教師平時(shí)?考核結(jié)果,?記入教師期?末綜合考核?成績(jī)中。?___、_?_月__日?,學(xué)校__?_了期中質(zhì)?量檢測(cè)工作?,此次檢測(cè)?采取教務(wù)處?統(tǒng)一制卷,?統(tǒng)一時(shí)間和?科目,統(tǒng)一?___卷面?分析,科任?教師閱卷的?方式進(jìn)行,?檢測(cè)結(jié)果納?入教師業(yè)務(wù)?考核范圍。?從整個(gè)檢測(cè)?過程來看,?本次檢測(cè)還?是成功的,?卷面錯(cuò)誤極?少,整個(gè)檢?測(cè)過程進(jìn)展?順利。檢測(cè)?過程___?也很周密。?檢測(cè)結(jié)束后?,由各年級(jí)?教導(dǎo)主任負(fù)?責(zé)___各?年級(jí)及時(shí)進(jìn)?行了卷面分?析。三、?存在的問題?盡管我校?的教學(xué)工作?按照計(jì)劃,?大部分工作?基本得到了?落實(shí),但是?還是存在著?許多不盡人?意的地方:?新調(diào)入教師?的課堂教學(xué)?存在很多問?題,尤其是?___教學(xué)?欠缺,教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足,?從對(duì)教材的?處理、駕馭?課堂的能力?、教學(xué)目標(biāo)?的確定、重?難點(diǎn)的把握?、教學(xué)過程?的的設(shè)計(jì),?教學(xué)方法的?恰當(dāng)運(yùn)用,?現(xiàn)代教育技?術(shù)的合理運(yùn)?用等很多方?面都亟待提?高。2、?各項(xiàng)工作落?實(shí)過程中存?在虎頭蛇尾?的現(xiàn)象,出?現(xiàn)的問題不?能夠及時(shí)總?結(jié),吸取教?訓(xùn),致使很?多工作效率?不高,效果?不明顯。?3、教學(xué)管?理制度還存?在很多不完?善的地方,?需要根據(jù)實(shí)?際,本著公?平、公開、?公正的原則?,不斷加以?完善,真正?讓廣大教師?勞有所得,?更好地激發(fā)?廣大教師的?工作積極性?和主動(dòng)性。?總之,在?__月份,?我校教學(xué)工?作還是基本?按照學(xué)校總?體思路,絕?大多數(shù)工作?任務(wù)得到了?落實(shí),也取?得了一定的?成績(jī),以后?,我們將吸
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