五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今日走上講臺(tái)競(jìng)選的是小組長(zhǎng)，大家或許感到驚異，由于大家都知道我的學(xué)習(xí)不抱負(fù)，甚至有的人會(huì)笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是中選的首要條件。

是的，我的學(xué)習(xí)的確不盡人意，但是我對(duì)自己布滿了信念。

一個(gè)人最大的幸福，莫過于知足；一個(gè)人最大的悲傷，莫過于自己不信任自己。我當(dāng)班長(zhǎng)，有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我喜愛勞動(dòng)，我可以帶著全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過去幾年里，大家以為我很淘氣，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不調(diào)皮，在我的心里，我始終是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受大家喜愛，沒有人厭煩我，這是我做好小組工作的主要前提。

固然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)效勞，向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向教師請(qǐng)教，改正自己的缺乏，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全面進(jìn)展的好學(xué)生。最終，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們

大家好！

今日我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌．?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)

1、仔細(xì)完成自己的作業(yè)，不馬虎。

2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。

3、我會(huì)幫忙同學(xué)。

我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，算得上是有閱歷的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上，肯定不允許有懶散的行為：教師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動(dòng)。這種狀況不行能發(fā)生在我身上。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)當(dāng)完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。

在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，我非常愿意，也非常喜愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的”時(shí)候，我就很快樂。由于我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次教師讓我翻開作業(yè)來收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，潔凈、干凈。我要努力向他們學(xué)習(xí)。

組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們常常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

關(guān)于投票這事呢，我想，我平常的表現(xiàn)大家也肯定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長(zhǎng)我也不懊喪，由于這次演講還可以練練我的膽識(shí)呢！

感謝大家！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好，我今日走上講臺(tái)競(jìng)選的是小組長(zhǎng)職務(wù)，我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強(qiáng)的毅力和英勇拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫念文欣，平常喜愛幫教師做事，每次教師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很情愿的承受。我把教師交給我的事情完成了，就會(huì)受到教師的表揚(yáng)，這讓我小小的心靈中布滿了開心。

我覺得想當(dāng)小組長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)小組長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)登記來交給教師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助，征求同學(xué)的意見，增加組內(nèi)的分散力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透亮度。最終，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假設(shè)我真的能中選小組長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)規(guī)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)進(jìn)入正軌。

或許有時(shí)候我太喜愛坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學(xué)說我有自閉癥。我肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

盼望大家支持我，感謝！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今日的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是英語組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我始終擔(dān)當(dāng)英語組長(zhǎng)。

英語組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)可以幫忙教師減輕負(fù)擔(dān)，是教師的得力助手。

競(jìng)選英語組長(zhǎng)，我有比擬多的優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長(zhǎng)，有豐富的閱歷，最重要的是我特殊喜愛英語，而且英語成績(jī)很不錯(cuò)。我還喜愛看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……

假如我中選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，仔細(xì)做好一個(gè)英語組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：

一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。

二、催促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語課代表。

三、假如本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。

四、假如本組同學(xué)在課堂上不仔細(xì)，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語組長(zhǎng)就會(huì)提示他，幫忙他改正?？傊視?huì)盡我自己的全力為小組成員效勞。

固然，金無足赤人無完人。在工作中，我確定雖然沒有做到盡善盡美，請(qǐng)教師、同學(xué)提出珍貴意見，我保證我會(huì)努力改正。教師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！

感謝大家！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿5

敬重的教師，尊敬的同學(xué)們：

大家好！

今日，我很榮幸能參與這次競(jìng)選班干部活動(dòng)。我叫璞玉，我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

我有信念我會(huì)被同學(xué)選為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，由于我有以下這一些優(yōu)勢(shì)：

1.我以前當(dāng)過組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等，我有肯定組織力量。

2.我的媽媽是一位數(shù)學(xué)教師，我不會(huì)做的題目可以去問我媽媽，然后再來教那些不會(huì)的同學(xué)。

3.我愛班級(jí)就像老鼠愛大米。

除了這些，還有許多許多。但我也不會(huì)傲慢。假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我每天會(huì)仔細(xì)檢查組員的作業(yè)，每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿作業(yè)給教師檢查；假設(shè)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)在幾個(gè)星期內(nèi)把組員的數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來，即使遇到了理解力量比擬差的同學(xué)，我也會(huì)急躁地輔導(dǎo)他們，直到他明白為止；假設(shè)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，超越自己，戰(zhàn)勝自我，為班、校爭(zhēng)光。

同學(xué)們，請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神圣的一票。感謝大家！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿6

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫周x，這次我想競(jìng)選的職位是“組織委員”。我信任，靠著我頑強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”肯定非我莫屬啦！

班干部的職務(wù)有那么多，為什么我偏偏要競(jìng)選“組織委員”呢？我覺得有兩點(diǎn)：1.我認(rèn)為自己的組織力量比擬強(qiáng)，肯定能勝任這項(xiàng)職務(wù)；2.我曾經(jīng)也當(dāng)過“組織委員”，一些閱歷，我是知曉的。所以，我特殊想競(jìng)選這個(gè)職位。

假如我順當(dāng)?shù)禺?dāng)上了這個(gè)職位，我肯定履行自己的諾言，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件小事，決不疏忽。隊(duì)伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會(huì)一步到位。

我想給大家提個(gè)建議，一個(gè)好的班集體必需要做到合理的分工，讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事情，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。

我會(huì)使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、互助，避開同學(xué)之間會(huì)有不開心的事情發(fā)生。還要加強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的分散力與向心力，增加班級(jí)工作的透亮度。最終，我還要將要力求提高工作效率，使班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)在最短的時(shí)間之內(nèi)做到最好。

雖然我也有缺點(diǎn)，但盼望大家同我一起努力克制這些缺點(diǎn)，不斷地完善自我！

盼望大家永久支持我！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿7

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我數(shù)學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌．?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)完成自己的作業(yè)，不馬虎。

2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。

3、我會(huì)幫忙同學(xué)。

我原來當(dāng)過幾學(xué)期數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，算得上是有閱歷的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)職位上，肯定不允許有懶散的行為：教師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動(dòng)。這種狀況不行能發(fā)生在我身上。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)當(dāng)完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。

在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，我非常愿意，也非常喜愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很快樂。由于我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次教師讓我翻開作業(yè)來收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，潔凈、干凈。我要向他們學(xué)習(xí)。

組里會(huì)有些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們常常會(huì)推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

關(guān)于投票這事呢，我想，我平常的表現(xiàn)大家也肯定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長(zhǎng)我也不懊喪，由于這次演講還可以練練我的膽識(shí)呢！

感謝大家！

五年級(jí)競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今日我能參與這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng)，感到既緊急又快樂。

我的優(yōu)勢(shì)是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上教師的批語不是“字如其人———帥”就是“將來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)立刻助人為樂。

我要當(dāng)小組長(zhǎng)的緣由：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓教師每次都給我們組畫上小紅旗。

假設(shè)我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，由于你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會(huì)時(shí)常提示組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)由于馬虎而失分。固然，衛(wèi)生肯定要做到最好，由于天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。

同學(xué)們，喜愛