校園垃圾不落地領(lǐng)導(dǎo)講話稿（3篇）

校園垃圾不落地領(lǐng)導(dǎo)講話稿（一?）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評委、同?事們、同?學(xué)們：大?家好。我叫?趙玲，是色?河鋪鎮(zhèn)中心?學(xué)校的一名?老師。今天?能有機會站?在這里演講?，我感到無?比的驕傲和?自豪。今天?，我演講的?題目是《校?園關(guān)系你我?他，文明、?整潔靠大家?》。同仁?們，你想在?一個環(huán)境優(yōu)?美、文明和?諧的校園學(xué)?習(xí)嗎。你想?在一個干凈?整潔、溫馨?如家的校園?生活嗎。答?案是肯定的?，想，何嘗?不想，只是?很多人沒想?到，打破自?己希望的卻?是自己那只?亂扔垃圾的?手和亂吐的?嘴。你們可?曾知道，一?口唾液，一?滴鼻涕可釀?成無數(shù)的肺?結(jié)核病患者?，在那個科?學(xué)技術(shù)不發(fā)?達(dá)的年代，?人們一聽到?肺結(jié)核這個?字眼，個個?就會聞風(fēng)喪?膽，毛骨悚?然;你們可?曾想過，你?們隨手扔掉?的的一片紙?屑，一個塑?料袋，一點?果皮經(jīng)過日?積月累那將?會形成多少?個活火山呢?。一屋不?掃何以掃天?下，色河中?心學(xué)校衛(wèi)生?養(yǎng)成變化大?。走進如今?的色河中心?學(xué)校，望著?眼前披上綠?裝的樹木;?望著腳下干?凈平坦的路?面;望著墻?上潔凈明亮?的窗戶;望?著整潔有序?的車輛，望?著標(biāo)示著學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)展?和校園主題?的那八個熠?熠生輝的大?字——和諧?與人，追求?卓越;這些?儼然已成為?學(xué)校的一道?道靚麗的風(fēng)?景線。聽著?教室里傳出?的瑯瑯讀書?聲;聽著校?園里和諧的?文明用語;?聽著操場上?鏗鏘有力的?步伐聲;目?睹著校園環(huán)?境的變遷，?目睹同學(xué)們?的點滴進步?，我倍感驕?傲和自豪。?這一切的一?切，是每一?位老師，每?一位同學(xué)的?功勞，更是?我們?nèi)?生憑著自強?不息、追求?卓越的精神?，齊心協(xié)力?，共同努力?的成果。?但是，在日?常生活中，?我們常?？?到，在美麗?優(yōu)雅的校園?里，卻有著?有悖文明、?不太和諧的?一幕：垃圾?散落在樓道?里，紙團從?教學(xué)樓的窗?口飛出，綠?色的植被被?各種垃圾點?綴著，地面?污跡斑斑，?亂扔、亂吐?、亂畫等等?，這些都是?因為不注意?，不在乎，?管不住自己?的手和嘴造?成的。草坪?在哭泣，小?花在落淚，?地板和墻壁?在抗議……?學(xué)校是我?家，文明衛(wèi)?生靠大家。?我們是色河?中心學(xué)校的?主人，校園?的綠化、美?化、凈化、?亮化需要我?們共同努力?。今年，我?校校園文化?建設(shè)和學(xué)校?信息化創(chuàng)建?要接受上級?___的檢?閱和驗收，?學(xué)校正在積?極的行動當(dāng)?中，為鞏固?和發(fā)揚我校?優(yōu)良的校風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，展?現(xiàn)我校主人?的素質(zhì)修養(yǎng)?，讓我們的?校園更潔凈?、更美麗，?更和諧，請?大家在這次?創(chuàng)建驗收活?動中做到：?我知曉、我?參與、我行?動。干凈?整潔你我他?，咱們同住?一個家，勿?以惡小而為?之，勿以善?小而不為.?你揮一揮手?，不帶走一?片云彩;我?動一動手，?不留下一片?紙屑。同學(xué)?們，世界上?本沒有垃圾?，所謂垃圾?，只是放錯?了地方的資?源;亂扔、?亂吐、亂畫?，除了垃圾?外，更是一?種品德的低?下，撿起的?是垃圾，但?收獲的是品?德文明，這?不僅是環(huán)境?上的美，更?是心靈上的?美。隨手?撿起垃圾紙?屑，也許真?是一件不起?眼的小事，?一個不經(jīng)意?的動作?？?它體現(xiàn)出的?卻是你的一?個好習(xí)慣，?一份對校園?的;反映的?是一個人的?好素養(yǎng)、高?品質(zhì)。只有?當(dāng)我們都愿?意彎下腰撿?起散落的垃?圾紙屑時，?我們所擁有?的校園才會?體現(xiàn)出一份?真正的美：?一份不止是?環(huán)境上的，?還是大家心?里的美。所?以，讓我們?行動起來，?隨手撿起垃?圾紙屑，用?心創(chuàng)造美好?校園。親?愛的同事們?、同學(xué)們，?為了共同維?護校園的優(yōu)?雅與和諧，?文明與整潔?，讓我們牢?固樹立垃圾?不落地的理?念，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，首先要?使我們美麗?的校園更美?麗，再以實?際行動感染?帶動朋友和?家人，使我?們的家庭、?我們的社會?變得更美。?同學(xué)們，?說的好不如?做的好—?—從現(xiàn)在做?起看著做?不如自己做?——從我?做起要我?做不如我要?做——從?內(nèi)心做起?我的演講到?此結(jié)束，謝?謝大家。校園垃圾不落地領(lǐng)導(dǎo)講話稿（二）（二?）尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)們：?曾經(jīng)有一?位老師，當(dāng)?她看見學(xué)生?隨手將垃圾?丟在地上時?，總是要追?上那人，溫?和地提醒他?：嗨，你掉?了一樣?xùn)|西?。有學(xué)生反?應(yīng)遲鈍，居?然對她感激?地笑笑說：?沒有啊，老?師。這位老?師便指著地?上的東西給?他看，那學(xué)?生于是臉紅?紅地拾起垃?圾，跑掉了?。你掉了?一樣?xùn)|西，?到底掉了一?樣什么東西?呢。同學(xué)們?也許會說，?不就是掉了?樣垃圾嗎。?不，如果你?隨意地扔棄?手中的垃圾?，你就丟掉?了可貴的公?德心，失去?了提高自己?修養(yǎng)，讓自?己成為品行?高尚的人的?機會，你的?心中也便沒?有對大自然?、對土地的?熱愛。也?有一位女士?，她穿著一?條不太方便?的長裙，在?月臺上追一?張被風(fēng)吹飛?的紙片，熱?心的人們看?她追得那么?辛苦，以為?那張紙一定?很重要，紛?紛跑過去幫?她追。終于?有人捉住了?，把紙交給?那位女士，?只見她把那?重要的紙片?放進了垃圾?筒里。同?學(xué)們，這位?女士那么執(zhí)?著地要把一?張已經(jīng)飄飛?的紙片放進?垃圾筒里，?是___呢?。因為她是?一個有公德?心的人，是?一個行為高?尚的人，她?不會因為任?何情況而放?松對自己的?要求。同?學(xué)們，在我?們的校園里?，常常見得?到辛勤勞動?的值日生，?每天幾小掃?，每周一大?掃，這么辛?苦為的是什?么。為的是?有一個潔凈?的校園，一?個溫馨優(yōu)美?的學(xué)習(xí)和生?活環(huán)境。可?在我們的校?園里，也能?常常見得到?與之不和諧?的現(xiàn)象，邊?走邊吃零食?，隨手亂扔?廢棄物。不?知你是否知?道，隨之吃?掉的是你個?人的形象，?丟掉的是你?的公德心。?一個人的道?德素養(yǎng)，擁?有一顆公德?心，是一個?人立身之本?。其實，?你也能很容?易再擁有它?，管好自己?的口、管好?自己的手，?做到不隨便?吃零食，不?隨意扔掉任?何垃圾，而?是到垃圾筒?前輕輕地，?準(zhǔn)確地把垃?圾扔進垃圾?筒里。我們?更要發(fā)揚彎?腰精神，見?到垃圾，走?上前去主動?撿起。舉手?投足間，你?的公德心就?又回到你的?心里，你也?因此會為自?己行為而感?到自豪——?因為你是一?個行為高尚?的人。同?學(xué)們，學(xué)校?是我家，愛?護靠大家。?為了創(chuàng)建一?個優(yōu)美清凈?、和諧溫馨?的校園環(huán)境?，我們應(yīng)從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從身邊的小?事做起，從?點滴做起，?告別不文明?行為，向陋?習(xí)宣戰(zhàn)。愿?我們每個人?都記住，當(dāng)?你隨手亂扔?垃圾時，你?就掉了一樣?可貴的東西?。我的講?話完了，謝?謝。校園垃圾不落地領(lǐng)導(dǎo)講話稿（三）（三）尊?敬的老師、?親愛的同?學(xué)們：每?當(dāng)我們跨入?校園大門，?步入教室時?，我們是否?感覺到好像?走進自己的?另一個家一?樣。沒錯，?校園就是我?們的第二個?家，既然是?家，就少不?了大家自覺?的維護?？?是總是會發(fā)?現(xiàn)校內(nèi)外有?一些垃圾：?紙片、食品?包裝、果皮?等。亂扔垃?圾，在某些?人的觀念中?可能只是小?事，可即使?是小事，也?不容小視。?它體現(xiàn)出來?的是一個人?文化素養(yǎng)的?高低，反映?出一個人的?素質(zhì)。