主任競(jìng)聘演講稿4篇（2篇）

主任競(jìng)聘演講稿4篇?作落地生根?。當(dāng)然，我?會(huì)努力增強(qiáng)?自己的業(yè)務(wù)?能力，合適?的，合理的?向團(tuán)委書(shū)記?匯報(bào)自己對(duì)?團(tuán)工作的意?義和建議。?二是信息?員。我會(huì)通?過(guò)閱讀有關(guān)?文件、季度?調(diào)研等渠道?和形式，吃?透上級(jí)精神?、摸清下級(jí)?情況，把上?情和下情有?機(jī)地結(jié)合在?一起，及時(shí)?向團(tuán)委書(shū)記?匯報(bào)、提供?有關(guān)信息，?為團(tuán)委書(shū)記?決策部署提?供參考。?三是協(xié)調(diào)員?。公司團(tuán)委?與上下級(jí)團(tuán)?___、工?會(huì)、宣傳等?單位保持著?緊密的聯(lián)系?，為更好的?將會(huì)議、活?動(dòng)等有關(guān)工?作做到位，?我會(huì)充分發(fā)?揮團(tuán)委辦公?室這個(gè)樞紐?作用，聯(lián)系?上下，協(xié)調(diào)?左右。當(dāng)然?，依靠個(gè)人?的力量是難?以將工作做?完善的，我?會(huì)努力通過(guò)?團(tuán)干聯(lián)歡會(huì)?等活動(dòng)、團(tuán)?結(jié)凝聚各級(jí)?團(tuán)___、?團(tuán)干的力量?，運(yùn)用青年?文學(xué)社等載?體，爭(zhēng)取各?個(gè)階層對(duì)團(tuán)?工作無(wú)私奉?獻(xiàn)的青年朋?友的大力支?持，帶領(lǐng)大?家，共同開(kāi)?疆辟土。?四是服務(wù)員?。首當(dāng)其沖?要做的，就?是毫無(wú)怨言?地，把團(tuán)委?書(shū)記的事務(wù)?當(dāng)作自己的?事來(lái)處理，?做好服務(wù)團(tuán)?委書(shū)記的工?作。同時(shí)，?我會(huì)積極與?各級(jí)團(tuán)__?_、團(tuán)干溝?通交流，充?分聽(tīng)取他們?的的意見(jiàn)和?建議，并及?時(shí)向團(tuán)委書(shū)?記反饋，力?爭(zhēng)將團(tuán)工作?做的穩(wěn)當(dāng)順?行;我會(huì)積?極與各級(jí)團(tuán)?干打成一片?，關(guān)心他們?的工作生活?情況，把團(tuán)?隊(duì)擰著一股?繩;我會(huì)積?極傾聽(tīng)廣大?青年朋友的?心聲，想他?們之所想，?急他們之所?急，想盡辦?法為青年朋?友辦實(shí)事，?辦好事。?五是管理員?。我會(huì)做好?團(tuán)委辦公室?日常事務(wù)的?管理工作，?及時(shí)___?起草團(tuán)內(nèi)文?件、工作計(jì)?劃和總結(jié)、?上報(bào)材料等?文稿，妥善?___安排?團(tuán)委書(shū)記例?會(huì)等會(huì)議，?做好團(tuán)委固?定資產(chǎn)、社?團(tuán)等的管理?工作。以?上都是個(gè)人?設(shè)想，還有?待于___?給機(jī)會(huì)實(shí)踐?。當(dāng)然，對(duì)?于競(jìng)聘結(jié)果?，我會(huì)以平?和的心態(tài)對(duì)?待，不論成?敗，我都會(huì)?一如既往的?立足崗位，?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?扎實(shí)工作，?奉獻(xiàn)青春。?但說(shuō)實(shí)話(huà)，?我也渴望成?功，渴望超?越自我，希?望自己在回?首往事的時(shí)?候，不會(huì)因?為虛度年華?而悔恨，不?會(huì)因?yàn)槁德?無(wú)為而羞愧?。肯請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委?相信我，讓?我有機(jī)會(huì)在?新的舞臺(tái)展?示新朝氣，?創(chuàng)造新業(yè)績(jī)?。謝謝。主任競(jìng)聘演講稿4篇（二）一、競(jìng)?選年級(jí)主任?演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：大?家好。此時(shí)?此刻，我的?心情十分的?激動(dòng)，也十?分的緊張。?感謝在座的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?給我這次挑?戰(zhàn)自我的機(jī)?會(huì);感謝各?位同事，給?我走上講臺(tái)?的勇氣和力?量。我叫李?玉濤，__?_歲，中國(guó)?___黨員?。___年?畢業(yè)于泰山?學(xué)院小學(xué)教?育專(zhuān)業(yè)，同?年，通過(guò)招?聘考試，成?為一名在青?島平度市_?__路小學(xué)?支教的大學(xué)?畢業(yè)生。_?__年，通?過(guò)經(jīng)濟(jì)技術(shù)?開(kāi)發(fā)區(qū)教師?招聘考試，?光榮的成為?了開(kāi)發(fā)區(qū)第?二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?這個(gè)大家庭?的一員。?在走上這個(gè)?講臺(tái)前，我?想了很多，?猶豫了很久?。今天，我?參加此次競(jìng)?聘的演講，?大家可能會(huì)?認(rèn)為我太年?輕、沒(méi)有資?歷、沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)。但是，?我___走?上這個(gè)競(jìng)聘?的演講臺(tái)，?是因?yàn)槲倚?要用自己的?勇氣為自己?尋找一個(gè)更?大的舞臺(tái)。?機(jī)會(huì)，是靠?自己去努力?爭(zhēng)取的，如?果連競(jìng)聘的?勇氣都沒(méi)有?，那更不用?說(shuō)去教書(shū)育?人了。在?座的各位前?輩們有前輩?們的優(yōu)勢(shì)：?你們有豐富?的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)?和社會(huì)閱歷?，而我作為?一名年輕人?的優(yōu)勢(shì)在于?接受新鮮事?物快，思維?方式能與時(shí)?代同步。競(jìng)?聘這個(gè)崗位?，我覺(jué)得我?的優(yōu)勢(shì)還在?于以下幾個(gè)?方面：第?一，在大學(xué)?里，我曾經(jīng)?擔(dān)任體育部?部長(zhǎng)，多次?帶領(lǐng)自己的?團(tuán)隊(duì)成功_?__了許多?大型的體育?比賽活動(dòng)，?具有較強(qiáng)的?___協(xié)調(diào)?能力。第?二，在青島?平度市__?_路小學(xué)支?教一年的時(shí)?間里，我在?教導(dǎo)處擔(dān)任?教務(wù)員，直?接參與輔助?教育教學(xué)管?理，所以對(duì)?管理業(yè)務(wù)還?是比較熟悉?。同時(shí)，?通過(guò)大型檢?查前的檔案?準(zhǔn)備與整理?，讓我在文?材料的撰寫(xiě)?和整理方面?也比較嫻熟?，具有一定?的功底。?第三，作為?一名___?員，我要發(fā)?揮黨員的先?鋒帶頭作用?，將老師們?緊密的團(tuán)結(jié)?在黨___?的周?chē)?，積?極地完成教?育教學(xué)工作?任務(wù)。第?四，能吃苦?耐勞。走上?級(jí)部主任這?個(gè)崗位，就?意味著在學(xué)?校管理要比?其他老師多?盡心，多盡?力，多吃一?些苦，多一?些奉獻(xiàn)。我?已經(jīng)做好了?這個(gè)準(zhǔn)備。?在我參加?工作的這幾?年來(lái)，我不?斷嚴(yán)格要求?自己，不斷?摒棄自己身?上的缺點(diǎn)，?在認(rèn)真完成?本職工作的?同時(shí)，抓緊?業(yè)余時(shí)間努?力學(xué)習(xí)。在?開(kāi)發(fā)區(qū)第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)這?個(gè)大家庭里?，通過(guò)個(gè)人?的努力和前?輩們以及同?齡人的幫助?，我成長(zhǎng)了?很多。級(jí)?部主任，是?聯(lián)系校委會(huì)?與教師群體?的紐帶。當(dāng)?好一名級(jí)部?主任，對(duì)提?高教育教學(xué)?工作效率，?促進(jìn)師生的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展有?著非常重要?的作用。如?果此次競(jìng)聘?我能得到大?家的認(rèn)可，?我將努力做?好以下幾點(diǎn)?：第一：?深化服務(wù)意?識(shí)。無(wú)論身?處什么崗位?，我都不會(huì)?改變自己作?為一個(gè)服務(wù)?者的角色定?位。為學(xué)生?的進(jìn)步服務(wù)?、為教師的?成長(zhǎng)服務(wù)、?為學(xué)校的發(fā)?展服務(wù)，這?將作為我處?理事務(wù)的原?則。凡是違?反學(xué)生、教?師和學(xué)校發(fā)?展的事堅(jiān)決?不做。努力?成長(zhǎng)為一名?合格的基層?教育工作者?。第二：?不斷改進(jìn)工?作方法。工?作方法很重?要，同一件?事情，用不?同的方法處?理會(huì)產(chǎn)生截?然不同的效?果。我將努?力尋找更有?效的工作方?法，深入了?解老師們的?思想動(dòng)態(tài)（?范本）、工?作情況。?遇事多請(qǐng)教?、多商量、?多溝通，努?力做到少誤?會(huì)、少埋怨?、少爭(zhēng)執(zhí)。?對(duì)于教育教?學(xué)中存在的?共性問(wèn)題，?下情上達(dá)，?及時(shí)向相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)反映，?并提出解決?問(wèn)的對(duì)策和?建議，努力?使學(xué)校成為?師生共同成?長(zhǎng)的精神家?園。第三?：進(jìn)一步克?服自身缺點(diǎn)?。金無(wú)足赤?，人無(wú)完人?。每個(gè)人都?會(huì)有自己的?缺點(diǎn)，更何?況我這樣一?個(gè)缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)的年輕?教師。在以?后的工作中?，我將以加?倍努力去克?服自己的缺?點(diǎn)。己所不?欲，勿施于?人。我將不?斷換位思考?，站在大家?的角度看待?問(wèn)題，自我?思考、自我?反思、自我?批評(píng)，不斷?克服困難，?挑戰(zhàn)自我并?超越自我。?第四：進(jìn)?一步加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)、不?斷創(chuàng)新?，F(xiàn)?代社會(huì)，科?技日新月異?，知識(shí)不斷?更新，終身?學(xué)習(xí)已經(jīng)成?為大家的共?識(shí)。為此，?我將以更堅(jiān)?定的態(tài)度來(lái)?學(xué)習(xí)。從書(shū)?本上學(xué)習(xí)教?育和管理的?理論知識(shí)，?從前輩身上?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和處事態(tài)?度，不斷完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?，不斷優(yōu)化?辦事方法，?帶領(lǐng)自己的?團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)?行研討創(chuàng)新?、提高工作?實(shí)績(jī)，為學(xué)?校、教育貢?獻(xiàn)自己的力?量。古人?言。不可以?一時(shí)之得意?，而自夸其?能;亦不可?以一時(shí)之失?意，而自墜?其志。坦誠(chéng)?地說(shuō)，我_?__競(jìng)聘結(jié)?果，渴望成?功。但我更?重視參與的?過(guò)程，因?yàn)?對(duì)于年輕的?我來(lái)說(shuō)，參?與的過(guò)程有?時(shí)可能比結(jié)?果更為重要?。我想我既?然是為了推?動(dòng)以后的工?作而來(lái)，那?么，無(wú)論競(jìng)?聘成功與否?，都不會(huì)改?變我對(duì)學(xué)校?的忠誠(chéng)，對(duì)?教育事業(yè)的?執(zhí)著，更不?會(huì)改變我對(duì)?在座各位的?尊重與愛(ài)戴?。對(duì)于開(kāi)?發(fā)區(qū)第二實(shí)?驗(yàn)小學(xué)的未?來(lái)，我們有?足夠的信心?，相信只要?有恒心、有?耐心、有愛(ài)?心，再難的?事都會(huì)迎刃?而解，再艱?辛的路都會(huì)?暢通無(wú)阻，?開(kāi)發(fā)區(qū)第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的?明天一定會(huì)?更加輝煌、?燦爛。我要?用我的真誠(chéng)?和汗水、用?我們的知識(shí)?和能力去為?開(kāi)發(fā)區(qū)第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的?明天錦上添?花?？傊?，無(wú)論竟聘?的結(jié)果如何?，我都會(huì)用?同樣年輕的?心態(tài)，直面?挑戰(zhàn)，笑對(duì)?人生。我?的演講完畢?，謝謝二?、競(jìng)聘_級(jí)?部副主任演?講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?，大家好。?今天，我本?著鍛煉自己?，為學(xué)校的?管理和發(fā)展?貢獻(xiàn)自己力?量的宗旨站?在這里，競(jìng)?選10級(jí)部?副主任一職?，希望能得?到的大家的?支持和幫助?。首先我?把個(gè)人的基?本情況給大?家介紹一下?。本人__?_年大學(xué)本?科畢業(yè)，高?級(jí)教師，_?__黨員。?___年調(diào)?入育才中學(xué)?，從___?年開(kāi)始一直?擔(dān)任班主任?，直至__?_年赴__?_承擔(dān)援疆?任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)?任10級(jí)_?__班班主?任。大家?知道，學(xué)校?實(shí)行分級(jí)部?管理，能明?確責(zé)任、各?有側(cè)重，更?能細(xì)化管理?，提高效率?，有利于增?強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)?造積極向上?的氛圍，是?一套有效的?管理機(jī)制。?級(jí)部工作也?是學(xué)校管理?工作中最基?層的工作，?千頭萬(wàn)緒，?雜事繁多，?一方面直接?面對(duì)學(xué)生的?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、行為的管?理和規(guī)范;?另一方面還?要做好自己?的本職工作?，完成學(xué)校?的各種教育?教學(xué)任務(wù)，?帶領(lǐng)教師在?愉悅的心情?下，進(jìn)行愉?快的教育教?學(xué)活動(dòng)，保?質(zhì)保量高效?地完成教學(xué)?工作。那?么我能否擔(dān)?負(fù)起這個(gè)重?任。我的信?心來(lái)自于哪?里。我的優(yōu)?勢(shì)又是什么?。在這里我?從以下三點(diǎn)?給大家簡(jiǎn)要?地做一下介?紹：①有過(guò)?硬的政治素?質(zhì)、較高的?思想覺(jué)悟和?較強(qiáng)的大局?意識(shí)。援疆?三年，我經(jīng)?受住了血與?火、國(guó)家與?個(gè)人、大局?與親情的考?驗(yàn)，錘煉了?自己增長(zhǎng)了?才干，先后?被評(píng)為優(yōu)秀?援疆教師和?優(yōu)秀援疆干?部。②有豐?富的學(xué)生管?理經(jīng)驗(yàn)和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本?人曾先后擔(dān)?任過(guò)不同類(lèi)?型班級(jí)的班?主任，有高?價(jià)班、普通?班的，也有?補(bǔ)習(xí)班、科?技班的，對(duì)?不同層次的?學(xué)生有著深?入的了解，?也有著豐富?的管理經(jīng)驗(yàn)?和處理問(wèn)題?的能力。?此外本人已?經(jīng)送過(guò)__?_屆畢業(yè)班?，先后參加?了省市優(yōu)質(zhì)?課的評(píng)選分?獲二等獎(jiǎng)和?一等獎(jiǎng)，有?較強(qiáng)教學(xué)能?力和豐富執(zhí)?教經(jīng)驗(yàn)。③?我工作一向?是勤勤懇懇?、踏踏實(shí)實(shí)?、作風(fēng)正派?、熱心助人?，有一顆全?心全意為大?家服務(wù)的心?。有熱心、?有優(yōu)勢(shì)固然?重要，但要?在工作中做?出成績(jī)，把?年級(jí)工作開(kāi)?展的有聲有?色，還必須?有自己的思?路和設(shè)想。?我的主要想?法和目標(biāo)概?括起來(lái)有以?下三個(gè)方面?：一是立?足本職，建?言獻(xiàn)策，做?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)主任的?協(xié)助工作。?做為年級(jí)副?主任，一方?面積極主動(dòng)?做好自己的?管理工作，?堅(jiān)決貫徹執(zhí)?行學(xué)校和年?級(jí)的各項(xiàng)決?定，同時(shí)要?以強(qiáng)烈的責(zé)?任心和使命?感將自己的?新想法、新?思路積極向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)主任匯?報(bào)，促進(jìn)年?級(jí)教育教學(xué)?工作的科學(xué)?性和規(guī)范化?。二是加?強(qiáng)溝通，密?切聯(lián)系，做?好年級(jí)事務(wù)?的協(xié)調(diào)工作?。一個(gè)年級(jí)?就像一部機(jī)?器，高效運(yùn)?轉(zhuǎn)離不開(kāi)潤(rùn)?滑劑，有效?的溝通就是?最好的潤(rùn)滑?劑。如果我?能當(dāng)選，我?會(huì)積極做好?學(xué)校和年級(jí)?、教師和學(xué)?生之間的溝?通工作，及?時(shí)地上情下?達(dá)、下情上?傳，來(lái)促進(jìn)?年級(jí)關(guān)系的?和諧、執(zhí)行?力的增強(qiáng)和?工作效率的?提高，引領(lǐng)?老師們團(tuán)結(jié)?一心，認(rèn)真?完成各項(xiàng)教?育教學(xué)工作?。三是開(kāi)?拓創(chuàng)新，科?學(xué)規(guī)范，做?好年級(jí)的教?育教學(xué)管理?工作。級(jí)部?的工作直接?面對(duì)學(xué)生，?具體事情多?而雜，這就?需要在管理?中提高規(guī)范?性的，創(chuàng)新?管理方法來(lái)?適應(yīng)學(xué)生出?現(xiàn)的新情況?和新變化，?如加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量的監(jiān)控?、提高_(dá)_?_備課的實(shí)?效性和學(xué)生?的無(wú)縫隙管?理上探索新?思路和新方?法。級(jí)部?副主任的工?作對(duì)我來(lái)說(shuō)?是全新的，?如果我能當(dāng)?選，我會(huì)認(rèn)?真學(xué)習(xí)，虛?心請(qǐng)教。以?更高的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己。?如果我不能?當(dāng)選，我會(huì)?堅(jiān)決服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?并以更高的?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己來(lái)做好自?己的本職工?作?！豆?子·兵法》?中曾說(shuō)過(guò)和?合故能諧，?諧故能輯，?諧輯以悉，?莫之能傷，?這里闡述的?就是和諧相?處、合作共?贏的人本理?念，我愿意?為_(kāi)__年?級(jí)團(tuán)結(jié)合作?、和諧發(fā)展?奉獻(xiàn)我的力?量，為10?級(jí)的每一位?老師和學(xué)生?成為最好的?自己而努力?工作。我懇?請(qǐng)各位給我?這樣一個(gè)機(jī)?會(huì)，我會(huì)交?出一份合格?的答卷。?三、級(jí)部主?任競(jìng)聘演講?稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?：大家好?。首先感?謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?信任和支持?，給了我參?加此次競(jìng)聘?的機(jī)會(huì)，我?競(jìng)聘的職位?是級(jí)部主任?。希望可以?得到大家的?支持與認(rèn)可?。我從以?下幾個(gè)方面?詮釋我的競(jìng)?聘理由：?一、工作態(tài)?度：從參?加工作以來(lái)?，我的工作?態(tài)度和目標(biāo)?有三個(gè)第一?。自始至終?把學(xué)校的聲?譽(yù)放在第一?位，自始至?終把學(xué)生的?利益放在第?一位，自始?至終把教師?的神圣職責(zé)?放在第一位?。因此，我?踏踏實(shí)實(shí)做?好學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課;用心?研究教材教?法，潛心投?入到新課程?改革中;熱?愛(ài)學(xué)生，教?育他們學(xué)知?識(shí)，引導(dǎo)他?們學(xué)做人。?總之，我?在工作中勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，不?斷提高自己?、完善自己?，雖然付出?了大量心血?和時(shí)間，但?也收獲著成?功和喜悅。?二、近一?年來(lái)的工作?回顧：上?學(xué)年，我服?從學(xué)校安排?擔(dān)任畢業(yè)班?兩個(gè)班的語(yǔ)?文教學(xué)工作?和一個(gè)班的?班主任工作?。在學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心培養(yǎng)下，?我立足本職?，一年來(lái)的?畢業(yè)班語(yǔ)文?教學(xué)工作和?班主任工作?，使我得到?了很好的鍛?煉，積累了?扎實(shí)的教育?教學(xué)功底和?學(xué)生管理經(jīng)?驗(yàn)。在神圣?的三尺講臺(tái)?上，享受著?學(xué)生的進(jìn)步?與成長(zhǎng)，收?獲著教師的?成功和喜悅?。在___?年中考中，?我班趙麗欣?同學(xué)數(shù)學(xué)成?績(jī)獲得全校?唯一的滿(mǎn)分?，所教三班?學(xué)生肖楠取?得了我校語(yǔ)?文成績(jī)最高?分___分?。在普通高?中錄取中，?參加考試的?___人中?，有___?人被一泰六?統(tǒng)招錄取，?有___人?被二中統(tǒng)招?錄取，普高?統(tǒng)招錄取人?數(shù)在全校位?居前茅。除?了學(xué)生的成?績(jī)斐然，我?班其它工作?也處于學(xué)?校兄弟班級(jí)?的前面，如?在藝體方面?我班有多名?學(xué)生在學(xué)校?、鎮(zhèn)、市運(yùn)?動(dòng)會(huì)和其它?活動(dòng)中取得?較好成績(jī)。?另外在上級(jí)?對(duì)學(xué)校的檢?查工作中，?我所負(fù)責(zé)的?方面的檔案?整理工作也?獲得上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可。?成績(jī)的取得?給了我工作?上更大的動(dòng)?力與信心，?更離不開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)的支持和?老師們的幫?助，對(duì)此我?借此機(jī)會(huì)表?示感謝。?三、我的自?身?xiàng)l件作?為一名教師?，我立志于?教育教學(xué)，?想使自己成?長(zhǎng)為一名學(xué)?習(xí)型、科研?型的教育工?作者，充分?發(fā)揮自己的?專(zhuān)長(zhǎng)，為新?課改的有效?進(jìn)行，為學(xué)?生的成長(zhǎng)、?為學(xué)校的輝?煌做出自己?的貢獻(xiàn)。我?精心研究每?一節(jié)課，積?極探求新的?教學(xué)模式，?并與同事?們積極參與?到相關(guān)的課?題研究中。?作為一名?班主任我除?了早來(lái)晚走?盯好班，更?注重學(xué)生班?干部的建立?和培養(yǎng)，良?好的班風(fēng)的?形成，注重?細(xì)節(jié)教育和?行為習(xí)慣培?養(yǎng)，精心設(shè)?計(jì)了班級(jí)管?理方案，如?制定嚴(yán)格的?班級(jí)量化管?理細(xì)則、召?開(kāi)主題班會(huì)?等。這一系?列的措施充?分調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的主動(dòng)性?、參與性，?激發(fā)了我拼?我趕我超的?信心與動(dòng)力?。樹(shù)立了積?極向上，健?康、和諧的?良好班風(fēng)。?因此，我?認(rèn)為自己具?有勤勤懇懇?、默默無(wú)聞?的敬業(yè)精神?和開(kāi)拓進(jìn)取?的創(chuàng)新意識(shí)?。具有較為?扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和專(zhuān)業(yè)?技能，有較?強(qiáng)的教研教?改能力。具?有較為豐富?的教育教學(xué)?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和?實(shí)踐能力。?如果我能?得到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位教?師的認(rèn)可，?有幸被聘為?級(jí)部主任，?我將從以下?幾方面努力?做好本職工?作：1、?以身作則，?任勞任怨。?作為年級(jí)組?的帶頭人，?高度的責(zé)任?感是做好工?作的首要條?件。要有_?__觀(guān)念，?在個(gè)人利益?與學(xué)校工作?發(fā)生沖突時(shí)?，要顧全大?局，全力支?持學(xué)校工作?，率先垂范?，無(wú)私奉獻(xiàn)?，要服務(wù)于?每位教師，?工作勤奮，?任勞任怨。?只有能吃苦?在前受累在?前，才能獲?得老師們的?認(rèn)可，工作?上才可以進(jìn)?行有效的配?合。我愿意?做一只老黃?牛，不辭辛?苦，積極協(xié)?助年級(jí)各位?老師的教育?教學(xué)工作。?2、善于?聽(tīng)勸，獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。學(xué)校?的發(fā)展需要?大家共同的?努力。對(duì)有?利于學(xué)生成?長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)?展的意見(jiàn)和?建議，積極?向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?提議商討。?發(fā)揮好學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與各位?教師之間的?紐帶作用，?做好上傳下?達(dá)工作，在?工作中，要?既重感情，?又講原則，?善于協(xié)調(diào)，?能把工作抓?緊、抓實(shí)、?抓好。同時(shí)?還要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育管?理理念，提?高自己的工?作能力，這?樣才會(huì)獲得?其他老師的?尊重，便于?工作的開(kāi)展?。3、鉆?研業(yè)務(wù)，敬?業(yè)愛(ài)崗。級(jí)?部主任首先?是一名教師?，更要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)和理論?學(xué)習(xí)，在教?學(xué)上做到精?心備課，認(rèn)?真上課。同?時(shí)，要不辭?辛苦、不厭?其煩的帶領(lǐng)?著本學(xué)科本?年級(jí)的老師?們，共同進(jìn)?行教研教改?，共同探討?教育的新的?形式和方向?，力求在教?學(xué)教研上有?新的突破。?其次，要成?立一支過(guò)硬?的班主任隊(duì)?