2022年廣東省惠州市惠東燕嶺學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義，敘述錯(cuò)誤的是（）A．在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水B．2個(gè)氫氣分子加上1個(gè)氧氣分子點(diǎn)燃等于2個(gè)水分子C．每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水D．在點(diǎn)燃的條件下，每2個(gè)氫氣分子與一個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子2．下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為混合物的是（）A．鐵、鋼 B．白磷、冰水混合物 C．水銀、液氧 D．水、空氣3．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是A．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1:34．下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的曲線圖是（b時(shí)間表示反應(yīng)已完全）（）A． B． C． D．5．下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A．空氣中的氮?dú)饧s占總質(zhì)量的78%B．空氣中的氧氣能燃燒C．空氣中的稀有氣體可制作多種電光源D．空氣中的二氧化碳會造成酸雨，是大氣污染物6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲一定是化合物 B．丙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比9:1 D．乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物7．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．燈泡發(fā)光C．石蠟熔化D．干冰升華8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量固體B．過濾C．點(diǎn)燃酒精燈D．熄滅酒精燈9．1869年，編制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是A．道爾頓 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．拉瓦錫10．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣21%C．可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：①電鍍前用鹽酸清洗鋼鐵表面的鐵銹：_____。②城市家庭中用天然氣(主要成分是甲烷)做燃料：_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖1是利用數(shù)字化儀器測定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)（1）按照圖A所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查該裝置氣密性的方法是___________，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（2）實(shí)驗(yàn)要成功，生成平穩(wěn)二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序號）可以得到平穩(wěn)的二氧化碳流。①把石灰石加入裝有稀鹽酸的試管中。②把稀鹽酸緩緩加入盛有石灰石的試管中。（3）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的裝置為________（填B或C）。收集時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到____________，說明瓶中已集滿二氧化碳。（4）裝置D可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比A裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______________。（5）采用E圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)（NaOH溶液均過量，NaOH溶液吸收CO2氣體），得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。該實(shí)驗(yàn)說明____________（填“排水法”或“排空氣法”）收集到CO2的含量較高，請結(jié)合上圖說明你的理由______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某廠采用臭氧氧化—鈣法吸收工藝對鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進(jìn)行同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理，減少了設(shè)備建設(shè)用地，下圖為主要吸收裝置——鼓泡反應(yīng)器。請回答：(1)NO和O3反應(yīng)產(chǎn)物除生成NO2外，還生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(3)鼓泡反應(yīng)器放在水浴槽中，控制溫度35℃，水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是____。曝氣頭為半球形，作用是____。(4)下圖是同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨(dú)脫硫、脫硝去除率的對比圖。①分析圖像，你認(rèn)為同時(shí)脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是____、____。②左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是____。(5)計(jì)算單獨(dú)脫硫時(shí)，1噸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.15％的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是___克？(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)14．金屬材的使用與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題:（1）請寫出一種常見的鐵合金的名稱____________；（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。①圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；并用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理____。②從環(huán)保角度考慮,還需尾氣處理。請用化學(xué)方程式表示尾氣處理的方法_____。（3）某同學(xué)選取一定量的含有銅和鋁的非鐵金屬,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾。①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則向所得固體中滴加鹽酸____（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。②若所得固體經(jīng)洗滌后滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)____?（寫化學(xué)式）（4）某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:①銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______；②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．要制取16克氧氣，需要高錳酸鉀多少克？16．將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量；(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果保留至1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、由方程式可知，所以讀作在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水，故A說法正確；

B、由于在讀化學(xué)方程式的意義可知，每2個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子化合生成兩個(gè)水分子，故B說法不正確；

C、從質(zhì)量關(guān)系上，表達(dá)為：“每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃生成36份質(zhì)量的水”，故C說法正確；

D、從微觀方面，應(yīng)該表達(dá)為：“每2個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子化合生成兩個(gè)水分子”，故D說法正確。

故選：B。2、D【詳解】A、鐵單質(zhì)，鋼是合金，含有多種物質(zhì)，是混合物，A錯(cuò)誤。B、白磷是單質(zhì)，冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，是化合物，B錯(cuò)誤。C、水銀是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，液氧是單質(zhì)，C錯(cuò)誤。D、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，是化合物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，是混合物，D正確。故選：D。

3、D【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)前后分子種類數(shù)目，都發(fā)生了改變，A錯(cuò)誤。B、反應(yīng)后增加的是生成物，由圖可知生成物只有一種，且為兩種元素組成，屬于化合物，B錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)反應(yīng)物兩種，生成物一種，屬于化合反應(yīng)，C錯(cuò)誤。D、由微觀示意圖可知，參加反應(yīng)黑色分子1個(gè)，白色分子3個(gè)，個(gè)數(shù)比為1：3，D正確。故選：D。

4、B【解析】在該反應(yīng)中二氧化錳用作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，在化學(xué)反應(yīng)中，氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時(shí)不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒有反應(yīng)時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。5、C【詳解】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但不能燃燒，故B錯(cuò)誤；

C、空氣中的稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可制作多種電光源，故C正確；

D、形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和氮的氧化物，故D錯(cuò)誤。

故選：C。6、C【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了48g-30g=18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為18g；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為41g-25g=16g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為19g-17g=2g?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，不符合題意；B、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比18g:16g=9:8，符合題意；D、乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，也可能未參與反應(yīng)。7、A【分析】變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；變化時(shí)沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、燈泡發(fā)光過程中沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華時(shí)只是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】變化時(shí)有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成就是物理變化。8、A【詳解】A、用托盤天平稱量固體，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，符合題意；B、過濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，同時(shí)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、禁止用一只酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。9、C【詳解】1869年，編制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是門捷列夫。故選：C。10、C【詳解】A、魚類能在水中生活，只能證明水中溶有氧氣，不能證明溶有多少，故A錯(cuò)誤；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故B錯(cuò)誤；C、向3瓶氣體中分別插入燃著的木條時(shí)，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮?dú)?，無明顯現(xiàn)象變化的是空氣，可以用插入燃著的木條方法區(qū)分3種氣體，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣的污染物，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OCH4+2O2CO2+2H2O【詳解】①鐵銹的主要成分是Fe2O3，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。②甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置②B木條熄滅能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止排水法注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大【解析】（1）要檢查A裝置的氣密性，可采用的方法是：用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置，A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是；故填：用止水夾夾緊橡皮管，輕推或輕拉注射器活塞，松開活塞后，觀察活塞是否回到原來位置；。（2）要生成平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬?，可以把稀鹽酸緩緩加入盛有石灰石的試管中；故選：②。（3）用裝置A制取CO2氣體，因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏?，要用向上排空氣法收集的裝置（B），驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已集滿二氧化碳；故填：B；木條熄滅。（4）裝置D可把石灰石裝在球形容器里，用手把球形容器放入稀鹽酸中，產(chǎn)生二氧化碳，再把球形容器拿出稀鹽酸，反應(yīng)停止，優(yōu)點(diǎn)與啟普發(fā)生器相同，是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）根據(jù)圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖可知，注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大，也就是用向上排空氣法收集二氧化碳的錐形瓶中二氧化碳的含量少，而用排水法收集二氧化碳的錐形瓶中二氧化碳的含量大；故填：排水法；注入氫氧化鈉溶液后，排水法收集到的氣體，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NO+O3=NO2+O2置換反應(yīng)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O受熱均勻增加煙氣和石灰水的接觸面積節(jié)約成本(回答提高脫硫脫硝效率也可得分)減少設(shè)備占地面積，節(jié)約土地資源石灰水中Ca(OH)2含量快速降低1297.3g【詳解】（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體為氧氣，NO和O3反應(yīng)生成NO2和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+O3=NO2+O2，觀察該反應(yīng)可知，一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。（2）鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。（3）水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是受熱均勻。半球形作用是增加煙氣和石灰水的接觸面積。（4）①分析圖像，同時(shí)脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是節(jié)約成本、提高脫硫脫硝效率、減少設(shè)備占地面積。②左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是石灰水中Ca(OH)2含量快速降低。（5）解：設(shè)理論上可吸收SO2的質(zhì)量是x，解得：x=1297.3g答：理論上可吸收SO2的質(zhì)量約為1297.3g。14、生鐵或鋼（答案合理即可）紅色粉末變黑沒有Al(NO3)365%19.6%【分析】一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鋁和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）生鐵是含碳量大于2%的鐵碳合金，鋼是對含碳量質(zhì)量百分比介于0.02%至2.11%之間的鐵碳合金的統(tǒng)稱，故常見的