教案一第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系_第1頁(yè)
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第四體壓強(qiáng)與流速的關(guān)教學(xué)目速的關(guān)系?！贬槍?duì)這一要求和課程標(biāo)準(zhǔn)的總要求，從生活物理，從物理1232、多準(zhǔn)備：液體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)關(guān)系的動(dòng)畫(huà)，飛機(jī)飛行實(shí)況，機(jī)翼模flash，以及一定量的課堂練習(xí)準(zhǔn)備。教法策統(tǒng)，模糊的基礎(chǔ)上。只憑他們是不會(huì)理解的。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起制作機(jī)翼模型是讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到的一個(gè)重要必要之后教師利用多與學(xué)生分析，教學(xué)過(guò)習(xí)和探究。2、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)3首先教師引導(dǎo)學(xué)生思考是什么力使硬幣跳起來(lái)了？是什么力使紙飄了起來(lái)硬幣上方氣體的流速大于下方氣體的流速。緊接著讓學(xué)生猜想他便有了方向。4、實(shí)驗(yàn)探究解決問(wèn)題：學(xué)生以小組為單位做探究實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜6、梳理深化問(wèn)題：幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？在這里向?qū)W生展示了飛機(jī)起飛的實(shí)物，學(xué)生興致會(huì)很高。教師指導(dǎo)學(xué)生做機(jī)翼模型實(shí)驗(yàn)。并解釋?zhuān)?、圖中是非洲草原犬鼠的橫截面示意圖。有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的圓形土堆。那么中風(fēng)的流向如何？3、請(qǐng)學(xué)生3—5題，小組討論后交流。4、小時(shí)候玩的打卡游戲。10

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