幼兒園保育員個人工作計劃兩篇

幼兒園保育員個人工作計劃兩篇幼兒園保育員個人工作計劃兩篇幼兒園保育員個人工作計劃兩篇最新資料歡迎閱讀幼兒園保育員個人工作總結(jié)兩篇幼兒園保育員個人工作總結(jié)兩篇光陰在趕快流失，一學(xué)期又將過去了，整理一思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高各項工作水平。下面是wtt和大家分享幼兒園保育員個人工作總結(jié)。供應(yīng)參照，歡迎大家閱讀。幼兒園保育員個人工作總結(jié)一本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)保育工作，悉心盡責(zé)，仔細(xì)做好自己的實質(zhì)工作，詳細(xì)做法有以下幾個方面：晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)取Ｋ悦看纬繖z都很仔細(xì)，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小集體，激勵幼兒“舉報告發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進(jìn)餐前，午睡前牢固好幼兒的情緒，戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，保證幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，經(jīng)過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用平時生活中，活生生的事例教育幼兒，經(jīng)過解析原因，讓幼兒認(rèn)識為1最新資料歡迎閱讀什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的結(jié)果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能夠玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。飲食習(xí)慣現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們輔助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松快樂，平時注意訓(xùn)練幼兒會集思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食品，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不作聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘渣皮等。獨立自主在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，經(jīng)過各樣路子，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要互相幫助等。優(yōu)秀作息時間中午午睡時給幼兒一個優(yōu)秀的睡眠環(huán)境，每天讓幼兒準(zhǔn)時睡覺，在幼兒睡從前提早半小時讓幼兒停止較強烈的活動，實時拿開易使幼兒歡欣的物品，保持房間空氣暢達(dá)創(chuàng)立一個寧靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼2最新資料歡迎閱讀兒健康。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。幼兒園保育員個人工作總結(jié)二我配的是小(1)班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：一、學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不休學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和平共處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，我會實時達(dá)成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱忱工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了尊貴的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親同樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)步，才會獲取家長和孩子的相信。三、手腳勤奮、經(jīng)常反省誠然我是保育員崗位上的，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看一些相關(guān)幼兒課程的視頻，知識等3最新資料歡迎閱讀等，慢慢地在保育員這個崗位上考慮出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤奮利落外，腦子也要勤奮，要經(jīng)常思慮，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。四、工作奏效及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大多數(shù)都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些相關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在碰到什么不懂得地方也會討教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)，多討教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的相信，對得起孩子家長的希望，也對得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動我知道，我的工作不行是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師授課工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，必然要家長的配合。平時，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我經(jīng)過各樣方式實時向家長反