2023年教師頂崗實習(xí)個人總結(jié)

第4頁共4頁2023年?教師頂崗實?習(xí)個人總結(jié)?教師頂崗?實習(xí)個人總?結(jié)頂崗實習(xí)?即將結(jié)束，?這代表著我?們?yōu)槠趯⒔?五個月教師?生涯也即將?結(jié)束。對于?我們大學(xué)生?來說，這次?實習(xí)機會是?十分珍貴的?，因此我也?十分珍惜這?次機會，好?好的鍛煉自?己教師職業(yè)?技能，為將?來從業(yè)打好?基礎(chǔ)、積累?經(jīng)驗。在?實習(xí)期間，?我盡量抓住?機會，從各?方面鍛煉自?己，讓自己?從多方面成?長，以更加?適應(yīng)將來的?正式工作。?在實習(xí)學(xué)?校，我們和?正式職工一?樣上下班，?備講課。?在各個方面?都以一個正?式職工來要?求自己，讓?自己在最短?的時間內(nèi)得?到最大的成?長。思想政?治方面，在?定頂實習(xí)之?前，我就已?經(jīng)做好了當(dāng)?一名老師的?準(zhǔn)備，首先?是兩年半時?間的大學(xué)學(xué)?習(xí)，積累了?足夠的知識?，再次是從?心理上已經(jīng)?準(zhǔn)備好了做?一名老師，?融入一個班?級、一個教?研室、一個?學(xué)校。在?到達(dá)實習(xí)點?之前，李老?師給我們開?了兩次會，?兩次會的內(nèi)?容也是為我?們以后的角?色轉(zhuǎn)換指明?了道路，八?大心態(tài)“融?入、學(xué)習(xí)、?改變、包容?、堅持、感?恩、謙卑、?樂觀”是我?們走向老師?崗位的絕對?法寶，在實?習(xí)過程中可?以有一個智?慧人生，用?情商去管理?。在到達(dá)?實習(xí)學(xué)校之?后，我們和?所有的老師?一起上下班?，嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的簽到?、退制度，?按要求寫備?課、講課。?完全轉(zhuǎn)變了?我們只是一?個___的?想法，而是?真正的成為?一名教師，?也從各方面?做好了成為?一名老師的?準(zhǔn)備。而且?，從大一開?始我就向?qū)W?院遞交了入?黨申請書，?雖然還沒有?成為一名黨?員，但是我?始終以一名?黨員來要求?自己，在實?習(xí)學(xué)校不光?是在教學(xué)上?盡自己的能?力，在學(xué)校?其他力所能?及的事情上?也盡自己的?能力去承擔(dān)?，不怕吃苦?、不怕干活?。爭取在各?個方面都得?到鍛煉，可?以為實習(xí)學(xué)?校做一點力?所能及的事?情。在教?學(xué)工作方面?，在大學(xué)我?們所學(xué)到的?都是理論上?的東西，從?來沒有實踐?過，而頂崗?實習(xí)是一次?非常好的將?理論轉(zhuǎn)化為?實踐的機會?。實習(xí)前兩?周，我們還?不讓講課，?而是跟著指?導(dǎo)老師來聽?課，在這期?間，我認(rèn)真?聽指導(dǎo)老師?的每節(jié)課，?做好聽課記?錄。在指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下寫教案?、備課，為?登上講臺做?準(zhǔn)備。開始?上課之后，?我深刻體會?到缺乏經(jīng)驗?，面對一個?班脾氣各異?的學(xué)生、上?課各環(huán)節(jié)的?設(shè)計以及所?講內(nèi)容學(xué)生?的接受程度?等方面都存?在問題。?在初期上課?的時候，我?上課講的理?論知識性的?東西過多，?不利于學(xué)生?的理解，學(xué)?生們配合度?也不高，而?且因為學(xué)生?們的年齡、?知識程度等?問題，有些?教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)?計也存在不?合理狀況。?我的指導(dǎo)老?師在聽我講?課時也將我?這些問題指?了出來，讓?我慢慢適應(yīng)?教學(xué)工作，?學(xué)會教學(xué)。?在實習(xí)（?范本）后半?時期，我的?教學(xué)能力有?了明顯的提?高，教師職?業(yè)技能得到?了鍛煉。?在實習(xí)期間?，縣教育局?還舉辦了“?說課大賽”?和“___?優(yōu)質(zhì)課展示?大賽”，雖?然沒有得獎?，但也得到?了鍛煉，積?累了經(jīng)驗，?也向其他優(yōu)?秀同學(xué)學(xué)到?經(jīng)驗。經(jīng)過?實習(xí)的鍛煉?，我學(xué)會了?怎樣去當(dāng)一?名老師，怎?樣去和學(xué)生?相處，怎樣?去管理學(xué)生?。在班主?任工作方面?，來到實習(xí)?學(xué)校，我不?僅是要擔(dān)任?語文教學(xué)工?作，還有實?習(xí)班主任的?安排。來到?實習(xí)學(xué)校，?我擔(dān)任__?_班的語文?教學(xué)工作，?同時也擔(dān)任?了他們班的?實習(xí)班主任?。和學(xué)生相?處是一門智?慧，他們既?是一個班_?__，同時?也是一個個?不同的學(xué)生?，他們班的?學(xué)生特別活?潑，一開始?面對他們我?有點毫無頭?緒，后來經(jīng)?過班主任指?導(dǎo)老師的指?點，在面對?學(xué)生的時候?，根據(jù)學(xué)生?的脾氣性格?，對待他們?就要有不同?的辦法。同?時在處理_?__時，更?是要保持冷?靜，既要做?出處理，也?要顧慮學(xué)生?的面子，即?使他做錯了?。再有就是?平時的小事?，查衛(wèi)生、?看做操、午?自習(xí)紀(jì)律等?，平時零碎?的小事比較?多，要有足?夠的耐心！?同時在實習(xí)?階段，我在?班內(nèi)開過兩?次主題班會?，意在培養(yǎng)?學(xué)生的責(zé)任?意識和__?_意識。從?身邊的小事?做起，做一?個有責(zé)任的?人和熱愛班?___的人?。在教育?調(diào)查和研究?方面，我來?到實習(xí)學(xué)校?，協(xié)助辦公?室室老師完?成“學(xué)優(yōu)生?積極心理品?質(zhì)研究”，?意在調(diào)查學(xué)?優(yōu)生的積極?心理品質(zhì)情?況，通過這?次調(diào)查，讓?我對學(xué)校內(nèi)?的部分學(xué)生?有了更深入?的了解。同?時還有我們?在實習(xí)期間?的教育調(diào)查?和研究，我?們積極利用?現(xiàn)有資源，?開展訪談等?形式來搜集?資料，三個?人既有分工?，又有合作?，完成我們?對當(dāng)?shù)亟逃?的調(diào)查和研?究。在黨?團(tuán)活動方面?，我們積極?和實習(xí)學(xué)校?協(xié)調(diào)，在實?習(xí)期間我們?開展多次團(tuán)?日活動，_?__月份是?雷鋒月，我?們___了?“學(xué)雷鋒”?活動，使學(xué)?生切身體會?奉獻(xiàn)的精神?，從身邊的?小事做起。?接下來是學(xué)?校運動會和?“紅___?月”藝術(shù)節(jié)?，在這兩項?學(xué)校大型活?動中，我們?都是積極參?與，在藝術(shù)?節(jié)中還帶領(lǐng)?學(xué)生做了表?演。在_?__月份的?時候，我們?去尹村中學(xué)?進(jìn)行了經(jīng)驗?學(xué)習(xí)交流，?在尹中，我?們聽了她們?的課，并進(jìn)?行了經(jīng)驗交?流學(xué)習(xí)。為?學(xué)生開“主?動人生成大?器”班會，?將李老師給?我們的思想?帶到實習(xí)學(xué)?校來，共同?___。實?習(xí)中后期，?我們還采訪?了民間老藝?人，聽老人?講述過去學(xué)?藝的經(jīng)歷，?通過這些活?動的展開，?我們既得到?了鍛煉，又?收獲到了很?多感悟。?在服務(wù)實習(xí)?學(xué)校方面，?在實習(xí)學(xué)校?，我不僅擔(dān)?任語文教學(xué)?工作，同時?幫助學(xué)校制?作展欄，帶?領(lǐng)學(xué)生打掃?衛(wèi)生迎接上?級檢查，協(xié)?助其他老師?完成教育調(diào)?查和研究等?工作，這既?是一些力所?能及的工作?，同時也是?對自己在其?他方面的一?種鍛煉。頂?崗即將結(jié)束?，回顧頂崗?生活，我們?確實學(xué)到了?很多的東西?。大學(xué)的學(xué)?習(xí)是