15驛路梨花同步練習（含答案）2

《驛路梨花》自主學習學習目標學習本文順敘故事波瀾起伏的寫作方法。認真體會并掌握直接寫人和間接寫人的技法。3．體會本文標題的深刻含意。4．學習助人為樂的精神品質(zhì)。訓練積累（15分鐘小練）【基礎存盤】1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那xiāngqìsìyì（）的梨花林里漫步。（2）溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都niǎnzǒu（）了。2．下列加點詞語運用有誤的一項是（）A．說起未來，他的眼神有些茫然。B．他的話，明顯是在折損人。C．小時候，因為家里貧窮，他經(jīng)常在外面露宿。 D．這片香氣四溢的桃花林里，有著她關(guān)于童年的美好的回憶。3.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.2019年正定縣旅游接待突破1471萬人次，同比增長逾%左右。（將“逾”改為“約”）B.通過體驗皮影戲道具和觀看皮影戲視頻等活動，使孩子們近距離感受非遺。（去掉“通過”或“使”）C.中國鐵路武漢局集團公司武昌客車車輛段質(zhì)檢員黃望明在檢車崗位工作了30年，消除并發(fā)現(xiàn)上萬起故障和隱患。（把“消除”與“發(fā)現(xiàn)”互換位置）D.游客們的消費能力和品味都在增加，想法和需求五花八門，消費重點也逐漸轉(zhuǎn)向文化產(chǎn)品。（把“增加”改為“提高”）4.閱讀下面的材料，按要求作答。2019年10月3日，中國著名衛(wèi)星專家、中國靜止氣象衛(wèi)星、雷達遙感衛(wèi)星的開拓者魏鍾銓，在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行任務期間溘然長逝，享年81歲，他將生命的最后一刻奉獻給了他一生摯愛的航天事業(yè)。魏鍾銓擔任總設計師主持研制的中國第一顆靜止氣象衛(wèi)星風云二號發(fā)射成功，填補了我國靜止氣象衛(wèi)星研制領域的空白，為我國和亞洲周邊國家地區(qū)的氣象預報、云圖發(fā)送及減災救災等工作做出了重要貢獻。（1）請用一句話概括材料的主要內(nèi)容，25字以內(nèi)。（2）以下是一副贊美偉大祖國的對聯(lián)，請你運用對聯(lián)知識，將下聯(lián)補充完整。上聯(lián)：為國建功鞠躬盡瘁不言累；下聯(lián)：?！鹃喿x經(jīng)緯】閱讀“第二天早上，我們沒有立即上路”到文章末尾，回答下面的問題。5.“我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些”，我們?yōu)槭裁匆@樣做？6.“走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛”屬于什么描寫？表現(xiàn)了領頭的小姑娘怎樣的特點？7.小姑娘講述解放軍叔叔和梨花姑娘的故事部分，屬于什么記敘順序？有什么作用？8.文章結(jié)尾引用古詩“驛路梨花處處開”有何深意？拓展遷移【拓展閱讀】這一跪，真美付狄鷺李健是重慶西南醫(yī)院皮膚科的主治醫(yī)師。2019年5月底的一個傍晚，李健結(jié)束了在上海為期一個月的學習，乘坐CA4556航班回重慶。連續(xù)工作了一天一夜的她，沒等飛機起飛就靠在座位上睡著了。迷迷糊糊中，李健聽到空姐在對講機里急促地喊道：“找醫(yī)生，找醫(yī)生，趕快找醫(yī)生！”出了什么事？李健心頭一緊，睡意全無，急忙起身，緊隨空姐朝機尾走去。這時飛機廣播響起，一名乘客身體不適，尋求醫(yī)護人員的幫助。李健大聲向空姐表示：“我是醫(yī)生，可以提供幫助?！笨战憬辜钡馗嬖V她，一名女乘客登機前吃了海鮮，肚子有些不舒服，現(xiàn)在這名乘客在洗手間里，差不多20分鐘了，一直沒出來。李健和空姐站在洗手間門外，等了一會兒，依然沒有動靜。擔心乘客在洗手間出現(xiàn)意外，李健建議空姐打開洗手間門看看?？战愦蜷_門，只見女乘客癱倒在馬桶邊，雙眼緊閉，面色慘白。“不好，快救人！有血壓計和聽診器嗎？”李健大聲喊道。乘務員立刻找來血壓計和聽診器，李健緊急安裝好后，迅速給患者測血壓。機艙內(nèi)聲音嘈雜，嚴重影響聽診，她反復聽了好幾次，初步判斷患者收縮壓約為80mmHg?！翱?，我們把她抬到空曠點的地方，進一步檢查。”李健說。乘務員連忙找來幾名男乘客，將女子抬到了頭等艙的過道上。飛機上設備有限，患者情況緊急，李健來不及多想，跪下身子幫女乘客供氧、查體。因為噪音和顛簸，很難摸準患者的脈搏。此時患者的呼吸已十分困難，李健急得滿頭大汗，她仔細檢查了女子身上的皮疹，根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗，她初步判斷患者是過敏性休克，建議立刻使用腎上腺素。空姐全力配合，找來了飛機上應急的腎上腺素，李健麻利地為患者注射。此時，乘務員傳達機長的詢問：“患者情況如何？離重慶還有一個半小時，能否堅持？”李健當即回示：“患者情況十分危急，需緊急備降，到醫(yī)院救治，越快越好！”飛機下降途中，李健一直跪在患者身旁，屈著胳膊護著她的頭部，全神貫注監(jiān)測患者的生命體征。不知是因為藥物作用，還是太顛簸，患者出現(xiàn)反復嘔吐的癥狀，嘔吐物濺到李健衣服上、頭發(fā)上，她卻不管不顧，始終如一地護著女子的頭部，一刻也沒有松懈。為了保持患者呼吸道的通暢，李健騰出一只手，小心翼翼地幫她清理嘔吐物，還不停地安慰她。慢慢地，患者的膚色、嘴唇、神態(tài)都有了好轉(zhuǎn)，意識也漸漸清醒，她緊緊拉著李健的手，眼角溢出淚水。半小時后，飛機順利備降武漢天河機場，救護車早已等在門外，女乘客很快被送上了救護車，前往當?shù)蒯t(yī)院接受治療。看著救護車漸漸遠去，李健長長地舒了一口氣，她想起身回到座位上，剛一發(fā)力就摔倒了。因為長時間保持跪姿，加上過度疲勞，李健的雙腿麻木得不聽使喚了。在空姐的攙扶下，她一瘸一拐朝座位走去。安靜了許久的機艙內(nèi)，突然爆發(fā)出一陣掌聲，很多乘客向李健豎起大拇指，更有人拿出濕紙巾和毛巾，幫她清理衣服上的嘔吐物。整個飛行過程中，沒有一個人抱怨飛機晚點。李健心里熱乎乎的，笑了。有乘客將李健跪地救人的照片發(fā)到微博上，并配文：“你一天一夜沒有休息，依然跪地半個多小時救人。你跪著的樣子真美?！本W(wǎng)民紛紛為李健點贊。李健謙虛地說：“這只是舉手之勞，治病救人是醫(yī)生的職業(yè)要求，也是一種本能反應。無論何時何地，只要能夠幫到病人，只要還有一絲力氣，我都愿意堅持到底?！保ㄕ浴蹲鋈伺c處世》2019年20期）9.開頭交代李健連續(xù)工作了一天一夜，有何用意？（溫馨提示：這道題考查重點情節(jié)的作用，可以與后面的情節(jié)相聯(lián)系，從“鋪墊”的角度思考作答）10.在飛機上為病人疹斷，遇到了哪些困難？（溫馨提示：這道題考查對文本重要信息的提煉與概括能力。先確定與題干相關(guān)的段落是第3段到第5段，然后從中選擇與題干相關(guān)的內(nèi)容分條作答）11.閱讀下面的幾句話，賞析加點的詞語。（溫馨提示：這道題考查對語句中重點詞語的賞析能力?？膳c人物的個性特點相聯(lián)系）患者出現(xiàn)反復嘔吐的癥狀，嘔吐物濺到李健衣服上、頭發(fā)上，她卻不管不顧，始終如一地護著女子的頭部，一刻也沒有松懈。12.文中畫線的句子屬于什么描寫？有什么表達作用？（溫馨提示：這道題考查人物描寫的作用，可從側(cè)面描寫的角度作答）《驛路梨花》自主學習【基礎存盤】1.（1）香氣四溢（2）攆走2．C（“露宿”本身含有“在外面”的意思，二者不能連用）3.A（應將“逾”或“左右”去掉）4.（1）衛(wèi)星專家將生命的最后一刻獻給了航天事業(yè)。（2）氣象衛(wèi)星問鼎蒼穹補空白【閱讀經(jīng)緯】5.“我們”被哈尼小姑娘助人為樂的行為所感動，因此也想為小屋做些什么。6.外貌描寫?；顫娍蓯郏冋鎰尤?。7.插敘。補充交代小屋的建設者和照顧者，解開了讀者的疑惑，也使情節(jié)波瀾起伏。8.人花相映，使雷鋒