教師愛崗敬業(yè)主題演講范文

第6頁共6頁教師愛崗敬業(yè)主題演講范文尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，親愛的黨?員___：?大家下午好?。站在這里?，面對大家?，我的內(nèi)心?澎湃著一種?___。其?實走上講臺?前，我有許?多顧慮。和?在座的為_?__教育運?籌帷幄謀劃?發(fā)展的局長?和校長比，?我只是最普?通的一線黨?員教師代表?;和在座的?幾十年如一?日默默耕耘?無私奉獻(xiàn)的?老黨員比，?我只是黨員?隊伍中年輕?的一員。今?天，我沒有?驚天動地的?業(yè)績，我只?用一種嘶啞?的聲音，并?用揮灑在教?育崗位上的?十三年春華?，向敬愛的?的黨___?遞交一份用?忠誠為筆，?認(rèn)真為墨，?用心書寫的?階段性答卷?。一、愛?崗——平凡?崗位中揮灑?青春的詩行?十六歲時，?我走出了鄉(xiāng)?村的大山溝?，踏進(jìn)師范?學(xué)校的大門?。二十二歲?我畢業(yè)了，?成為實驗小?學(xué)一線崗位?的第一位大?學(xué)生。我的?父母是地地?道道的農(nóng)民?，他們也是?村里優(yōu)秀的?___員。?樸實憨厚的?父母沒有給?我豐厚的物?質(zhì)財富，沒?有豪言壯語?的教誨，但?他們卻用自?己的言行，?潛移默化地?告訴我，要?老老實實為?人，踏踏實?實做事。面?對日出而作?，日落而息?辛勤勞作的?父母，我是?幸運的;面?對一群天真?無邪的孩子?，我是光榮?的。因此，?我倍加珍惜?自己用知識?改變命運而?換來的崗位?。1、珍?愛平凡的崗?位。做不了?大樹，就做?大樹旁邊的?小樹;做不?了小樹，就?做小樹身后?的一朵小花?;做不了小?花，就做一?棵襯托小花?的小草。無?論我身材高?低，無論我?尺寸大小，?我就做一個?獨特的我，?的我。我選?擇了班主任?崗位，就選?擇了與辛勞?為伴，與苦?累同行。我?告訴自己：?新時期要做?一個智慧型?的班主任。?我給自己定?位的班主任?角色是：真?誠，寬容-?--我是學(xué)?生心靈的知?己，溝通，?信賴?我是家長的?合作伙伴，?引領(lǐng)，錘煉?我是?團隊的傾心?打造者。我?給自己制定?了班本目標(biāo)?：營造一種?氛圍，鉆研?兩門藝術(shù)，?追求三字班?風(fēng)，創(chuàng)建四?個品牌。班?級作業(yè)的封?面標(biāo)簽自己?設(shè)計，彰顯?班級特色;?新一年學(xué)生?的見面禮，?一枚紅色的?“九班我最?棒”的班徽?，拉近師生?距離，成為?家長意外的?驚喜。字歌?復(fù)習(xí)單上，?每一張都有?我的親切寄?語，既有家?教方法的指?導(dǎo)，又有鼓?勵孩子的殷?殷希望。畢?業(yè)班六年來?堅持開展的?“夯實基礎(chǔ)?，打造特色?”班本系列?活動，每一?本特色作業(yè)?的前言都是?我親自執(zhí)筆?，用心書寫?，共同打造?了“漂亮字?，精美文，?伶牙俐齒會?做人”的班?級品牌。平?凡的崗位，?灑下青春的?汗水，無悔?的堅守，書?寫青春的詩?行。2、?真愛歸屬的?團隊。我是?一實驗人，?我的內(nèi)心常?常升騰起一?種自豪感。?實驗團隊培?養(yǎng)了我，礪?練了我。就?拿每兩年一?次的教工排?球賽來說，?每次我都參?加了刻苦訓(xùn)?練，可真正?的賽場卻沒?有我的身影?，這是因為?實驗校人才?輩出，我的?球技卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不及。雖然?只是一名替?補隊員，但?我仍然堅持?不懈地訓(xùn)練?。為主力隊?員服好務(wù)，?替他們撿球?，給他們當(dāng)?陪練，不記?報酬，不講?條件，不辭?辛苦。說這?些，我既不?是表白自己?的高尚，也?不是浮夸自?己的偉大，?因為我的身?邊所有的人?都在這樣默?默地付出著?，工作著。?這就是一個?黨員教師內(nèi)?心涌動的_?__，澎湃?的力量。這?種力量是向?心的，這種?力量是凝聚?的，當(dāng)所有?的力量集結(jié)?，它必定是?經(jīng)得起風(fēng)吹?雨打，是永?遠(yuǎn)也壓不垮?的!二、樂?教——成長?心田里播種?別樣的幸福?從事一項工?作，不如享?受這項工作?。樂于施教?，勤于施教?，在孩子稚?嫩的心田里?，我要播下?一顆幸福的?種子。如果?問你什么是?幸福,答案?各不相同，?當(dāng)我在課堂?上講幸福是?什么這一課?，問到我的?那群三年級?孩子時，一?個女孩對我?說：“幸福?就是被老師?___?！?那一刻，我?明白了，讓?每一個孩子?的笑臉如花?般綻放，這?就是孩子們?的幸福。我?要播種一種?別樣的幸福?。1、重?視每一個孩?子。無論他?出身貧富，?長相美丑，?智商高低，?要給每個孩?子公平教育?的機會。我?教過這樣一?個女孩，母?親難產(chǎn)生下?了她，走路?不穩(wěn)當(dāng)，右?手不會寫字?，只能用左?手。我們本?已經(jīng)___?人的大班還?要再接收這?樣一個特殊?的孩子嗎??當(dāng)我的目光?與她稚嫩渴?求的目光相?遇時，我的?心被震撼了?。如果老天?給我這個母?親一個這樣?的孩子，我?會放棄嗎??不，我絕不?忍心丟棄自?己的孩子，?那是母親的?心頭肉啊!?相反，我還?要用百倍的?愛呵護她，?彌補她的不?幸，更希望?別人也能關(guān)?愛她，照顧?她。我暗暗?告訴自己，?一定要把她?當(dāng)做自己的?孩子。因為?我是一個幸?運的母親。?我安排了懂?事優(yōu)秀的同?桌照顧她，?優(yōu)先批作業(yè)?，優(yōu)先發(fā)賞?識卡，優(yōu)先?提問她，盡?管她回答的?時間可以提?問幾個人，?但我仍耐心?地傾聽，認(rèn)?真地等待。?母愛般的溫?暖融化了她?心中的顧慮?，自信的火?種被一次次?點燃?？粗?她加入到正?常孩子的快?樂隊伍中，?聽到她爽朗?開心的笑聲?，我的心里?有一種暖暖?的欣慰。畢?業(yè)時，她給?我的留言刻?骨銘心?！?從新春的繁?花生起到花?香滿天，中?間是一個過?程，它叫成?長。正如我?在五班長大?，感謝您對?我的每一次?成長付出的?辛勤汗水，?老師，我永?遠(yuǎn)忘不了您?。”其實每?個孩子都是?優(yōu)秀的，每?個孩子都是?一朵美麗的?花，花朵盛?開時我們要?愛，含苞待?放時我們更?要愛。愛在?花開，幸福?就像花兒一?樣。2、?___每一?件小事。學(xué)?生之事無小?事。學(xué)生褲?子開線了，?找來針給縫?上;鞋鞋?帶開了，趕?緊彎腰幫助?系上;區(qū)里?運動會，中?午我急匆匆?跑去體育場?，給我那五?個運動員孩?子送去一份?慰問;外出?比賽回來，?給每個孩子?發(fā)一粒糖果?;六一兒童?節(jié)，送上一?張別具特色?的書簽;球?隊比賽了，?雙休日不忘?頂著烈日站?在操場當(dāng)拉?拉隊員;學(xué)?生畢業(yè)了，?贈一枚奧運?福娃運動造?型的胸針。?這些看似平?常的小事，?或許做出來?很容易，但?這些瑣碎小?事卻往往在?孩子的心田?播種下一顆?感恩的種子?。說心里話?，教育是個?良心活，我?不是愛出風(fēng)?頭的人，但?我的心里面?卻總把學(xué)生?當(dāng)做自己的?孩子，真的?應(yīng)了那句話?：學(xué)生可以?走的很遠(yuǎn)，?走出老師的?叮嚀，走出?老師的視野?，但卻永遠(yuǎn)?也走不出老?師心靈的廣?場。今年_?__月，陰?雨連綿，讓?人心情壓抑?。雖然我再?三叮囑我的?這群剛?cè)雽W(xué)?半年多的_?__個孩子?，上完廁所?就直接回到?教室，可這?群愛玩水的?孩子還是偷?偷地在雨中?盡情地玩。?中午時我一?看，很多孩?子的鞋都灌?包了，褲子?也濕了半截?。如果下午?再上三節(jié)課?，濕鞋濕褲?子會讓孩子?的小腳著涼?。我決定通?知家長給孩?子送衣服和?鞋。于是我?像偵查員似?的查看每個?孩子的鞋是?否濕了。有?的孩子還硬?不承認(rèn)怕我?批評他們，?后來知道是?我要讓家長?來送衣服，?有幾個才笑?著主動舉手?報告，真讓?我又氣又愛?。我及時_?__了短信?，通知了家?長，家長很?快趕到教室?，幫助孩子?換上了暖暖?的鞋，那一?刻，我的心?如同雨天里?升起了暖陽?一樣頓時晴?朗，因為我?知道，我給?予了孩子們?一種幸福感?。只要學(xué)生?們是幸福的?，我就是快?樂的。過了?許久，我才?想起僅僅和?我的教室一?墻之隔的_?__。他那?雙胖乎乎的?小腳是不是?也泡在了水?里?當(dāng)我看?到___那?濕漉漉的鞋?，濕漉漉的?褲腿時，一?瞬間我的眼?淚奪眶而出?。在學(xué)生和?家長心目中?，我是一位?好老師，而?在___心?中，我怎么?能算是一位?合格的母親?呢?播種幸?福，收獲幸?福。有一種?幸福，那是?一份純潔無?私的感動，?有一種情感?，那是樂此?不疲的快樂?。忘不了，?全國班主任?經(jīng)驗交流會?我凱旋而歸?時，教室的?黑板上“歡?迎回家”四?個字散發(fā)的?溫馨;忘不?了，工作受?了委屈時，?中隊長對我?說：“世界?上很多東西?可以改變，?唯有情不可?以，師生情?更不可以。?無論發(fā)生什?么，老師，?讓我們和您?一起承擔(dān)。?”忘不了，?一個人在診?所打針時，?病房里突然?擠進(jìn)來的那?群已經(jīng)升入?中學(xué)的孩子?們，他們燦?爛幸福的笑?容足以溫暖?病房里的寒?冬，他們噓?寒問暖的祝?福足以讓我?淚流滿面。?更忘不了，?___年，?我的第一批?大孩子__?_，我的第?二批孩子升?初中，我的?第三批孩子?剛跨進(jìn)實驗?校門。大孩?子會在升學(xué)?宴上，在眾?目睽睽下，?將最美的鮮?花送給我，?剛畢業(yè)的孩?子還在戀戀?不舍地打掃?已經(jīng)永遠(yuǎn)不?再屬于他們?的教室，才?入學(xué)的七十?個“小不點?”站著并不?整齊的隊伍?，放學(xué)時在?校門口喊著?“趙老師再?見”，隨后?就像小鳥一?樣投入父母?的懷抱。世?界上還有什?么物質(zhì)褒獎?比這真真切?切的幸福更?珍貴，更加?令人感動的?呢?三、執(zhí)?著——人生?征途上描繪?生命的軌跡?有一種態(tài)度?，從未改變?，那就是務(wù)?本求實;有?一種腳步從?未停歇，那?就是堅韌執(zhí)?著。十幾年?來，我一直?堅信：認(rèn)真?做事，只能?把事做對;?用心做事，?才能把事做?好。我也常?常提醒自己?：面對孩子?和家長，我?要對得起自?己的一顆良?心;面對莊?嚴(yán)的黨旗，?我奉獻(xiàn)的是?一片忠心;?面對領(lǐng)導(dǎo)，?我讓他們一?百個放心;?面對摯愛的?教育事業(yè)，?我應(yīng)該充滿?萬分信心。?這就是一位?黨員最簡單?的表白，這?就是一個黨?員最樸素的?承諾。執(zhí)著?的追求，永?恒的信念，?描繪出生命?的軌跡。_?__年，我?代表___?省參加全國?班主任經(jīng)驗?交流會，并?在會上做了?《富有智慧?的愛，成就?班主任無悔?的情懷》經(jīng)?驗交流，受?到與會專家?的高度評價?。___年?，我代表遼?源市參加_?__省班主?任基本功大?賽獲得一等?獎，并做了?《走進(jìn)學(xué)生?心靈，點燃?自信火種》?的案例介紹?，得到大賽?一致認(rèn)可。?我還被評為?國家課改優(yōu)?秀實驗教師?，省德育先?進(jìn)個人，遼?源市首屆“?師德標(biāo)兵”?，遼源市首?屆“課改十?佳教師”，?遼源市優(yōu)秀?教師，遼源?市教學(xué)新秀?。多次被評?為龍山區(qū)十?佳班主任，?優(yōu)秀班主任?，優(yōu)秀輔導(dǎo)?員，優(yōu)秀教?學(xué)先進(jìn)個人?。我講授的?省級實驗課?獲特等獎，?市級電教課?，德育滲透?課，課改優(yōu)?質(zhì)課多次獲?一等獎。我?撰寫的二十?余篇案例，?論文在刊物?《試教通訊?》《備課參?考》《中小?學(xué)教育》《?___教育?》《___?省教育學(xué)院?學(xué)報》《遼?源教育》《?遼源日報》?上發(fā)表。我?還獲得國家?省市級科研?成果多項，?并為遼源市?以及龍山區(qū)?骨干