生物作文400字集錦六篇范文

生物作文400字集錦六篇范文在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生物作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫忙。

生物作文400字篇1我們學(xué)校有一個(gè)生物園,這個(gè)生物園里的植物都很漂亮.是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方.

一走進(jìn)生物園的大門,映入眼簾的是一棵高大的松樹.像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士捍衛(wèi)著生物園,樹桿筆直直的

葉子像銀針一樣密密地排列著,陽(yáng)光照在針葉上光亮光亮的一閃閃,多么有活力呀!

順著小路往前走,只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光榮奪目.雖然現(xiàn)在不是春天,但生物園也不不足色彩,最小的花是蘭花

一層層,像天上的星星.最多的花是紫薇花,紫薇花高高的,枝桿直直的,形狀像小樹一樣,紫薇一群群,有的淡黃色,有的桔黃色

還有的是大紅色,香味撲鼻.一陣風(fēng)吹來(lái),紫薇花就搖了搖手,好似在和我們打招呼.

再往前走就可以看到一個(gè)小池塘,池塘很小,是圓形的.水很清澈,池塘下還長(zhǎng)著青苔,一片一片的

池塘上有下個(gè)噴泉,水射出來(lái)落在我的臉上,我感到格外的涼爽,格外的舒服.池塘的旁邊有一叢竹林

竹子長(zhǎng)的很茂盛,竹葉青綠,秋風(fēng)中,細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音,好似在演奏著秋天的贊歌.

啊!這么美的生物園,怎能不使我們留連忘返呢《

這篇文章作者向我們介紹了自己校園里的秋天的生物園。文中通過(guò)寫“高大的松樹〞、“五顏六色的花〞、“小池塘〞等

寫出了生物園的美麗風(fēng)景，同時(shí)也敘述了作者對(duì)秋天的生物園的喜愛之情。

生物作文400字篇2我的校園的生物園可美了，那里樹木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。

一走進(jìn)生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來(lái)做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后〞。

你看“熊貓〞正在吃它的“下午茶〞呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來(lái)了沒(méi)，一邊觀賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來(lái)，它想人類用我們的花紋發(fā)明了斑馬線，我們真?zhèn)ゴ螅俸伲?/p>

在清清的小池上，我們能見到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！

我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有時(shí)機(jī)一定要帶你去玩。

生物作文400字篇3前段時(shí)間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場(chǎng)精彩的表演:

開始了，從訓(xùn)練場(chǎng)游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水里，他們自由自在。瞧，一個(gè)跳躍，從水中竄出來(lái)，把觀眾怔住了，連聲叫好，像是對(duì)我們表示歡迎。

別以為它只會(huì)這些，它還會(huì)向我們招招手、鉆圈、和訓(xùn)練師一起在水中嬉戲······

海豚的表演結(jié)束了，代替它的是淘氣可愛的海獅。訓(xùn)練師拿起一個(gè)充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來(lái)頂去玩兒呢！像是在說(shuō)：“哈哈，我的頂球水平怎么樣??？〞好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會(huì)和我們打招呼。訓(xùn)練師抽了兩名幸運(yùn)觀眾一起與海獅表演。訓(xùn)練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說(shuō)：“它有口臭的!〞海獅好似明白了什么，立即趴在岸上漱口，這一動(dòng)作讓大家捧腹大笑！

可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇著了，她竟然連救命都沒(méi)喊，在水中掙扎著。投過(guò)來(lái)的救生圈也沒(méi)接著,這可把大家急壞了，怎么辦？危險(xiǎn)時(shí)刻，海獅挺身而出，不顧一切地沖下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場(chǎng)！

至今我還記得海獅的勇敢表現(xiàn)，表明人和動(dòng)物不是沒(méi)有感情的，讓我們把這份感情永遠(yuǎn)藏在心里！

生物作文400字篇4今天下午有一節(jié)生物課，我們是既開心又不開心。開心的是生物老師講課十分有趣，像說(shuō)單口相聲，逗得我們哈哈大笑；而不開心的事上課要十分緊張，比方說(shuō)上課喝水，你的水杯就會(huì)“嗖—砰〞兩聲，水杯就去見閻王了。

同往常一樣，說(shuō)完作業(yè)，就開始步入今天的課程了。

“打開八十一頁(yè)，里面有兩幅圖，這兩幅圖可是重中之重了，而雙子葉這幅圖比單子葉這幅圖更重，要是哪次不考，只能說(shuō)出題人不懂？〞我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽著，郭老師在眉飛色舞的講著?！盎ㄉ哪莾蓚€(gè)把，就是花生的兩個(gè)葉子。〞

課堂氣氛十分的活潑，正在上的最激情的時(shí)候，課堂忽然安靜下來(lái)，我們懷著一種奇怪的眼神看了看郭老師，怎么啦，好好的課為什么不講了呀？只見郭老師的眼死勾勾的盯著一個(gè)人，是誰(shuí)呢？為了尋找這個(gè)答案，我們與郭老師和心中認(rèn)為老師的那個(gè)人的目光轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然郭老師說(shuō)：“知道怎么辦吧！〞我們大家一臉蒙，都答復(fù)道：“不知道。〞下了課才知道是張澈在課堂上喝水，運(yùn)氣好，今天沒(méi)有被罰。

郭老師對(duì)我們有好的一面，也有兇的一面。只要是哪位同學(xué)不寫作業(yè)，用郭老師來(lái)一句話就是：“你知道的。〞這一點(diǎn)我可是深有感悟，就是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，而被叫了家長(zhǎng)。

郭老師是在“兩極〞徘徊的，一是上課生動(dòng)，二是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格。

真是幽默而嚴(yán)厲的`生物老師呀！

生物作文400字篇5今天，湯老師教會(huì)了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充斥期待地?cái)[弄起了我家的顯微鏡。

因?yàn)闆](méi)有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標(biāo)本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒(méi)有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的水分。

標(biāo)本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對(duì)準(zhǔn)通光孔，將反光鏡調(diào)整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進(jìn)行察看了。

隨著物鏡的緩緩回升，圖像越來(lái)越清晰，我也看到了平時(shí)肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細(xì)胞與洋蔥大致相同，都是近似于長(zhǎng)方形的，一個(gè)個(gè)方格子又都排列整齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，令人驚嘆不已。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了科學(xué)的魅力與神奇，更加熱愛科學(xué)了。

生物作文400字篇6星期六的下午，我和媽媽一起去看海洋生物展。

來(lái)到展覽大廳里，我看見了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣，顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖，像一把小扇子。

最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個(gè)放在桌子上的標(biāo)本，但是它那尖銳的牙齒，兇狠的眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的厲害?？戳私榻B，我知道了，食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時(shí)，會(huì)毫不猶豫地沖上去，一陣瘋狂地撕咬，把它咬地粉身