專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃15篇范文

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃15篇范文摘要：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會(huì)500-800字(附表2)

3(附表3)每次要求有調(diào)研時(shí)間，調(diào)研地點(diǎn)，調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。

圖片要求：調(diào)研時(shí)的照片(材料市場(chǎng)，或自己調(diào)研時(shí)的照片)、材料的圖片和使用該材料應(yīng)用的實(shí)景空間圖片(公共空間。示例餐廳、酒店、博物館、商場(chǎng)、或場(chǎng)地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過(guò)大，約4.5厘米的高度)。

文字要求：該種材料的分類、性能、優(yōu)缺點(diǎn)、以及在空間中的運(yùn)用及運(yùn)用效果分析。文字500——1000字。字號(hào)小四，1.5倍行距

附在報(bào)告書后面，根據(jù)實(shí)地調(diào)研填寫，打印后手寫(附表4——10)

四、交作業(yè)時(shí)間：開學(xué)第一周內(nèi)由班長(zhǎng)收齊交指導(dǎo)教師。

特別強(qiáng)調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，但凡發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印，沒有自己實(shí)地調(diào)查的內(nèi)容，一律零分處理，沒有該課程學(xué)分。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案8一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的辦法。對(duì)制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備及檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等方面，進(jìn)行實(shí)習(xí)，搜集資料，為撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕及就業(yè)打下根底。

1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)和項(xiàng)目特點(diǎn)，獲得相應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)，對(duì)生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實(shí)踐和理論有一個(gè)根本概念。

2、將過(guò)去學(xué)習(xí)的多學(xué)科理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的初步能力。

3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量規(guī)范、用途、包裝規(guī)格等。

2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制辦法。

3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的考前須知。

4、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計(jì)量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。

5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)平安、防火及衛(wèi)生描述。

6、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。

7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗(yàn)。

8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的考前須知。

9、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項(xiàng)管理。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

時(shí)間內(nèi)容

單位實(shí)習(xí)，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)周記。

返校時(shí)提交的資料：專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記。

四、實(shí)習(xí)根本要求

1、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)將每天察看研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中；實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)。

2、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生編寫書面實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位根本情況、所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)、取得的實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)心得等，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件，可從生物項(xiàng)目系網(wǎng)頁(yè)下載。

3、教師指導(dǎo)

實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。

4、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章〔見實(shí)習(xí)報(bào)告表格第三局部〕；學(xué)生返校后將本人專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)視同一門專業(yè)課成績(jī)，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)記分制評(píng)定。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告及要求

1、正文：仿宋、小四號(hào)。

內(nèi)容：第一局部：實(shí)習(xí)單位的概況

第二局部：實(shí)習(xí)崗位及產(chǎn)品情況

第三局部：實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與缺乏，意見和倡議等。

2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側(cè)裝訂。

3、字?jǐn)?shù)20xx字以上。

4、實(shí)習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)必須手寫

附：實(shí)習(xí)報(bào)告樣式，可從生物項(xiàng)目系網(wǎng)頁(yè)下載。

七、實(shí)習(xí)考前須知

1、要求學(xué)生注意實(shí)習(xí)平安，實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。

2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時(shí)高低班，注意學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

3、遵守各實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國(guó)家利益的事情。

4、尊重工人師傅和項(xiàng)目技術(shù)人員，虛心求教。服從實(shí)習(xí)單位工作安頓，顧全大局。

5、注意保管隨身攜帶的物品，以免喪失。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案9根據(jù)教學(xué)方案，在完成課堂理論學(xué)習(xí)后，集中安頓下學(xué)期進(jìn)行文秘綜合實(shí)習(xí)，特作方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)xx

成員xxx

二、時(shí)間安頓

文秘綜合實(shí)習(xí)時(shí)間從xxx年9月3日開始至12月22日結(jié)束。其中：

〔一〕xxx年9月3日至9月9日，為校內(nèi)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間〔1周〕。

〔二〕xxx年9月10日至12月9日，為學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間〔13周〕。

〔三〕xxx年12月10日至12月22日，為學(xué)生返校總結(jié)時(shí)間〔2周〕。

三、實(shí)習(xí)對(duì)象

0905、0906班共120人。

四、實(shí)習(xí)形式

本次實(shí)習(xí)形式分為集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種，比例為5:5〔60人：60人〕。

1、集中實(shí)習(xí)由本系負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，選派帶隊(duì)教師。

2、自主實(shí)習(xí)者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學(xué)生。自主實(shí)習(xí)須本人填寫?自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組審核通過(guò)前方可進(jìn)行，不得以考研為理由進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。

五、具體要求

1、集中實(shí)習(xí)生須于xxx年9月3日前回校，由本系統(tǒng)一送往實(shí)習(xí)基地(9月3日至9月9日，第1周〕。

2、自主實(shí)習(xí)生不返校準(zhǔn)備，但須于實(shí)習(xí)開始兩周內(nèi)〔9月16日前〕將實(shí)習(xí)接收函寄回本系；實(shí)習(xí)期間，系里不定期對(duì)自主實(shí)習(xí)學(xué)生的情況進(jìn)行抽查；實(shí)習(xí)結(jié)束后要對(duì)其文秘綜合能力進(jìn)行專題考核。

3、發(fā)動(dòng)會(huì)后各班到教學(xué)秘書處領(lǐng)取文秘實(shí)習(xí)日記本、實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)接收函等。

4、所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)于xxx年12月9日前返回學(xué)校。實(shí)習(xí)生返校后，于12月20日前將實(shí)習(xí)作業(yè)交回本系。系里將舉辦經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)習(xí)展覽，組織實(shí)習(xí)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)評(píng)模活動(dòng)。

5、實(shí)習(xí)作業(yè)

〔1〕實(shí)習(xí)日記。

每周1篇，如實(shí)記錄，包括日期、當(dāng)日記事、當(dāng)日體會(huì)，此日記將作為考核的重要依據(jù)之一。

〔2〕實(shí)習(xí)總結(jié)。

寫明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)根本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì)，要求材料真實(shí)，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫，字?jǐn)?shù)不少于xxx，加封皮上面裝訂。

〔3〕實(shí)習(xí)鑒定表

專業(yè)實(shí)習(xí)方案10一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

4周

二、目的要求：

1、培養(yǎng)全心全意為病兒效勞的思想，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點(diǎn)和辦法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。

3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原那么。

4、掌握一定數(shù)量的兒科專業(yè)英語(yǔ)詞匯。

三、時(shí)間安頓及分組

實(shí)習(xí)生分組在普兒病房2周、新生兒病房實(shí)習(xí)2周。

四、業(yè)務(wù)要求到達(dá)的規(guī)范：

1、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，通過(guò)臨床實(shí)踐并結(jié)合教科書及參考書，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維辦法，培養(yǎng)獨(dú)立分析和處理臨床問(wèn)題的能力。

2、通過(guò)臨床實(shí)踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診治計(jì)劃的制定〔包括相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查〕，以及兒童根本護(hù)理。

3、學(xué)習(xí)和掌握兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原那么〔具體要求疾病見下述〕。

4、了解和初步掌握常用兒科操作。掌握兒科常用藥物劑型和劑量。

5、在上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)下，掌握兒科常見急癥的診斷/鑒別診斷和處理原那么。

6、掌握兒科常見疾病的英語(yǔ)詞匯。

五、培養(yǎng)辦法

1、教學(xué)辦法

〔1〕主要通過(guò)臨床實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)。上級(jí)醫(yī)師〔尤其是查房主治醫(yī)師〕應(yīng)按照以上要求，重點(diǎn)突出、條理分明地進(jìn)行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當(dāng)介紹兒科學(xué)新理論和新進(jìn)展，指導(dǎo)閱讀有關(guān)教材和參考書，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和正確的臨床思維。應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化實(shí)踐和操作能力訓(xùn)練。

〔2〕加入科室業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)及全科和專業(yè)組病案討論。

〔3〕全科病人組間交叉學(xué)習(xí)。要求住院總每?jī)芍芙o實(shí)習(xí)同學(xué)小講課一次，每日夜間查房。實(shí)習(xí)同學(xué)應(yīng)充沛利用住院總醫(yī)師夜查房時(shí)進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)。

〔4〕主治醫(yī)師查房應(yīng)適當(dāng)使用英語(yǔ)，讓學(xué)生掌握兒科常見疾病的英文詞匯。

2、具體作法

〔1〕每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)病房具體情況，分管4～6張病床。在上級(jí)住院醫(yī)師〔包括進(jìn)修醫(yī)師〕指導(dǎo)下，對(duì)分管病床新收病人進(jìn)行詳細(xì)病史采集和查體，開相關(guān)化驗(yàn)單，完成全病歷，向上級(jí)查房主治醫(yī)師匯報(bào)。同時(shí)應(yīng)獨(dú)立完成病程志、病程階段小結(jié)、出院志、轉(zhuǎn)科志、死亡志、接收志和各種操作知情同意書等相關(guān)臨床記錄。所完成的各種臨床記錄必須經(jīng)上級(jí)具有醫(yī)師執(zhí)照的執(zhí)業(yè)醫(yī)師檢查簽字方可生效。

〔2〕實(shí)習(xí)醫(yī)師必須按時(shí)高低班，必須加入每日夜間住院總醫(yī)師查房和周末主治醫(yī)師查房。

〔3〕每輪臨床實(shí)習(xí)完成后，加入兒科教研室統(tǒng)一組織的專業(yè)考核筆試。病房主治醫(yī)師、住院總和住院醫(yī)師組成考核小組，集中討論，對(duì)每位實(shí)習(xí)同學(xué)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實(shí)習(xí)態(tài)度和專業(yè)能力進(jìn)行綜合評(píng)估，并按百分制評(píng)分。綜合考核不合格，尤其是不認(rèn)真實(shí)習(xí)，甚至嚴(yán)重違反兒科臨床實(shí)習(xí)者，應(yīng)退回醫(yī)學(xué)院或要求其重新輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案11一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和辦法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充沛、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì)，效勞社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)方案的要求，特安頓學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目，根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐盛的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下根底。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：

學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：

1、全面了解單位根本情況；

2、崗位設(shè)置和人員分工等；

3、管理上的特征；

4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；

5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn)；

6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化發(fā)展的情況，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊，應(yīng)用的效果；

7、財(cái)務(wù)管控等。

三、實(shí)習(xí)要求

〔一〕實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)、回顧一下，以到達(dá)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比擬全面、系統(tǒng)的了解。

2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充沛估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比擬扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。

〔二〕實(shí)習(xí)辦法

采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用詢問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。

〔三〕實(shí)習(xí)具體要求

為了到達(dá)更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比擬固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過(guò)程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明的確習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問(wèn)，取得優(yōu)異成績(jī)。

在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安頓，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度〔如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度〕，尤其要注意平安。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并到達(dá)以下要求：

1、了解單位的根本情況；

2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工；

3、了解單位管理的特征；

4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；

5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn)；

6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施情況，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表；

7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題；

8、遇到疑難問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教；

9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記〔志〕，記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況〔如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題〕，作為檢查實(shí)習(xí)方案實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡波及機(jī)密材料的，必須妥為保留不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。

特別提示：注意平安！

〔四〕實(shí)習(xí)后要求

1、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實(shí)習(xí)考核表〞〔此表由實(shí)習(xí)單位在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章〕；

2、寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙〔四邊距2、5厘米〕上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。

3、局部有能力的同學(xué)可通過(guò)搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求A4紙張，四邊距2、5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：

一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營(yíng)運(yùn)資金管理。

二、案例企業(yè)背景介紹

三、案例描述，提供案例企業(yè)的根本事實(shí)描述。

四、問(wèn)題討論和分析

五、啟示與收獲

4、保存實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。

四、時(shí)間安頓

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。

2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告〔可選〕。

3、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)獨(dú)自考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績(jī)之中。實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)下列幾方面內(nèi)容來(lái)評(píng)定：

〔1〕實(shí)習(xí)單位鑒定；〔2〕實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況；〔3〕實(shí)習(xí)抽查情況。

六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：

指導(dǎo)教師:王建/p>

專業(yè)實(shí)習(xí)方案12一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)安頓在?采煤概論》、?煤礦地質(zhì)學(xué)》授課之后，?井巷項(xiàng)目》、?礦山壓力及巖層控制》、?煤礦開采學(xué)》授課之前，其目的主要在于：

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)穩(wěn)固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，使理論更好的結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)煤礦各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、使學(xué)生熟悉并掌握回采工藝、掘進(jìn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)管理工作;

3、實(shí)行實(shí)習(xí)改革，為學(xué)生設(shè)立調(diào)研課題，對(duì)煤礦生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，提高學(xué)生的調(diào)研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

4、通過(guò)對(duì)礦井各個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)研，增強(qiáng)對(duì)煤礦各生產(chǎn)系統(tǒng)的了解和理論知識(shí)的掌握，為下一步進(jìn)行采區(qū)設(shè)計(jì)和礦井設(shè)計(jì)奠定根底。

5、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)人員授課讓學(xué)生了解現(xiàn)場(chǎng)礦井生產(chǎn)技術(shù)，并針對(duì)實(shí)習(xí)礦井特殊的開采條件來(lái)學(xué)習(xí)煤礦特殊開采辦法。

6、通過(guò)在礦區(qū)的學(xué)習(xí)和生活，了解礦區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化;通過(guò)在礦區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)和生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自我效勞的能力。

7、通過(guò)參與煤礦的生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生的理論水平和動(dòng)手能力，并為實(shí)習(xí)礦井提供必要的幫忙。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年8月20日-20xx年10月5日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx礦業(yè)集團(tuán)xx分公司、xx礦業(yè)集團(tuán)xx分公司

四、指導(dǎo)教師

劉x、陳x、康x

秦x、張x、張x

五、實(shí)習(xí)班級(jí)、人數(shù)

采礦10-1、2班，共計(jì)73人。

六、實(shí)習(xí)進(jìn)程、形式及內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)形式

學(xué)生采取“分散獨(dú)立〞的辦法，以班組為單位深入現(xiàn)場(chǎng)，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的主任項(xiàng)目師為實(shí)習(xí)兼職教師，在實(shí)習(xí)中，以學(xué)生“自我管理〞為主，教師指導(dǎo)為輔，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和創(chuàng)新精神。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間安頓

結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱安頓實(shí)習(xí)事宜，詳見?采礦項(xiàng)目20xx級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)具體安頓》。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)伎倆主要有地面工業(yè)場(chǎng)地參觀、井下參觀、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)人員講課、觀看礦山教育電教片、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)圖紙、規(guī)程、文件以、和現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)人員的交流以及對(duì)礦山企業(yè)開展的了解等。通過(guò)礦區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，對(duì)礦區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)行調(diào)查，對(duì)礦區(qū)形成較深刻的認(rèn)識(shí);

實(shí)習(xí)主要包括礦井概況、井田開拓、采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤辦法、礦井運(yùn)輸及提升、礦井排水、礦井通風(fēng)、平安等局部，可通過(guò)下列具體內(nèi)容來(lái)完成以上實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(1)參觀礦區(qū)地面建筑和生產(chǎn)系統(tǒng)，了解礦井地面工業(yè)廣場(chǎng)的布置，包括絞車房，主扇風(fēng)機(jī)房，和壓風(fēng)機(jī)房，地面煤炭裝車系統(tǒng);

(2)礦井概況(包括地質(zhì)局部)：聽礦上地質(zhì)技術(shù)員講課，查閱礦井地質(zhì)報(bào)告表明書和礦井初步設(shè)計(jì)表明書中礦井概況局部，看地質(zhì)圖件，下井參觀。

(3)井田開拓局部：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)表明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場(chǎng)，主要硐室，主石門和大巷及各種設(shè)備型號(hào)。

(4)采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)圖，下井參觀。

(5)采、掘局部：聽礦上采礦技術(shù)員講課，查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程和掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程，參觀回采工作面和掘進(jìn)工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統(tǒng)、各地點(diǎn)設(shè)備的配置;掘進(jìn)工作面了解掘進(jìn)工作面的打眼、放炮、裝巖、支護(hù)等生產(chǎn)工藝過(guò)程，了解煤巷、巖巷的施工辦法，施工設(shè)備型號(hào)、性能及作用，了解掘進(jìn)通風(fēng)方式及局扇的性能。

(6)礦井運(yùn)輸及提升：聽礦上項(xiàng)目技術(shù)人員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)表明書運(yùn)輸和提升局部，地面參觀。

(7)礦井排水：查閱礦井初步設(shè)計(jì)表明書排水局部，下井參觀。

(8)礦井通風(fēng)與平安：聽礦上通風(fēng)技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)表明書通風(fēng)局部和平安專篇，下井參觀。

(9)方案、組織、平安、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：查閱礦井初步設(shè)計(jì)表明書經(jīng)濟(jì)局部，到礦機(jī)關(guān)各科室收集資料

(10)對(duì)實(shí)習(xí)礦井進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，針對(duì)煤礦現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤辦法、支護(hù)辦法等現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題通過(guò)查閱資料、小組討論等形式形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。學(xué)生可以分成4-6組，每組設(shè)立不同的調(diào)研課題，在每周進(jìn)行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實(shí)習(xí)效果。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告

(1)實(shí)習(xí)報(bào)告分文字和圖表兩局部，包括礦井概況，實(shí)習(xí)體會(huì)和心得，掌握知識(shí)和對(duì)礦山的認(rèn)知評(píng)價(jià)及合理化倡議等;

(2)實(shí)習(xí)日記應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)安頓進(jìn)行記錄，要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì);(要求每日一記，周六、周日除外);

(3)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確，必須個(gè)人獨(dú)立完成，不得互相轉(zhuǎn)抄，所有圖表必須自己繪制，文字表明用碳素筆抄寫;

(4)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡(jiǎn)明扼要。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)

(1)由所聘任的礦方指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)平安教育和政治思想教育工作，按照認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)方案具體安頓實(shí)習(xí)工作日程，學(xué)生負(fù)責(zé)人要經(jīng)常向帶隊(duì)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的聯(lián)系和實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，要以高度負(fù)責(zé)的精神，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的平安及實(shí)習(xí)方案的完成，實(shí)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)等工作;

(3)實(shí)習(xí)學(xué)生要加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格遵守礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，要服從領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

七、實(shí)習(xí)考核方法

1、教師應(yīng)每周檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，認(rèn)真填寫考勤表;

2、教師每周采用口試辦法檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;

3、教師每周與學(xué)生實(shí)習(xí)的單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系一次礦方對(duì)學(xué)生的意見;

4、除安頓正常下井和礦方講課等實(shí)習(xí)內(nèi)容外，其他時(shí)間要求學(xué)生到礦上給分配的專用教室學(xué)習(xí)，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)圖紙、規(guī)程、采區(qū)設(shè)計(jì)、礦井初步設(shè)計(jì)等文件，撰寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告等，每天進(jìn)行點(diǎn)名和學(xué)習(xí)紀(jì)律考核，記入學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績(jī);

5、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)(紀(jì)律、出勤、入井次數(shù))、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告三局部組成;分別占總成績(jī)的40%、40%和20%

6、以下情況之一者成績(jī)不及格，不及格的學(xué)生要按重修論，需在畢業(yè)前重修完。(無(wú)故礦工三天者;實(shí)習(xí)天數(shù)缺乏三分之二者;入井次少于應(yīng)入次數(shù)的三分之二者;沒有完成實(shí)習(xí)日記者;沒有完成實(shí)習(xí)報(bào)告者;日記或報(bào)告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊(duì)教師和現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目技術(shù)人員指揮者;違犯校規(guī)校紀(jì)者)。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案13在畢業(yè)之后，我的第一件事要進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，為確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，首先要制定好詳細(xì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作方案。我詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作方案是這樣的：

我系20xx級(jí)共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購(gòu)供給管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原那么，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的目的

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光彩感與責(zé)任感；使學(xué)生將所學(xué)的根本知識(shí)、根本理論和根本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)辦法等，及時(shí)獲得反應(yīng)信息，不斷改良教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)就業(yè)。同時(shí)，對(duì)于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生，那么由系統(tǒng)一聯(lián)系安頓。實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月到6月15日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的措施

〔一〕成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李玉田

副組長(zhǎng)：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

〔二〕做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1．對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)效勞一線做起，從基層做起穩(wěn)步開展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實(shí)習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。

〔三〕學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)安頓，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安頓，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的基層工作辦法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的根底。愿意在實(shí)習(xí)單位工作，實(shí)習(xí)單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書。

〔四〕加強(qiáng)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助：134人×120元/人=16080元

帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi)4人×500元/人=20xx元

住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(jì)〔4人〕

六、倡議

學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭(zhēng)取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對(duì)、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的后顧之憂。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案14畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成局部，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)方案。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的根本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書、行政秘書、會(huì)務(wù)秘書等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的根底。

二、組織安頓

中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立XX級(jí)高職專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXXXXXXXXXXXX

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及具體安頓

〔一〕實(shí)習(xí)時(shí)間：為期16周，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

〔二〕實(shí)習(xí)事項(xiàng)安頓

本次加入專業(yè)實(shí)習(xí)的XX文秘專業(yè)學(xué)生共101人。

實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)具體安頓如下：

1、20xx年X月X日，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師〔安頓表見附表〕

2、20xx年X月X日，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)

發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表〔包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱〕；發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)資料〔包括?致實(shí)習(xí)單位的一封信》，?實(shí)習(xí)鑒定表》，?畢業(yè)設(shè)計(jì)書》等〕；系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)；專業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，表明實(shí)習(xí)起止時(shí)間，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，表明實(shí)習(xí)材料的填寫方式。

3、20xx年X月X日—X月XX日，學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在20xx年X月X日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：XX教育學(xué)院中文系×××老師〔收〕，郵政編碼：250013。

4、學(xué)生自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。

5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)教師書面交送根本情況：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱、地址、、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

6、20xx年X月XX日，實(shí)習(xí)生返校。

7、20xx年X月X日——X月XX日，實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦，發(fā)展實(shí)習(xí)交流，老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

四、實(shí)習(xí)單位安頓

1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安頓。

2、學(xué)生故選擇與文秘專業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中發(fā)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

五、實(shí)習(xí)要求

〔一〕對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)方案的要求，按時(shí)加入和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟：

①確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成文稿。②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在開學(xué)兩周內(nèi)〔20xx年3月8日—16日〕，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

③在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

了解、熟悉實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容；盡快進(jìn)入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的根本理論、根本辦法和根本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯?shí)習(xí)單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開深入細(xì)致的調(diào)查研究，在調(diào)查的根底上寫出有針對(duì)性和研究性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

④畢業(yè)辯論。

學(xué)生返校后，進(jìn)行畢業(yè)辯論。

2、要服從工作安頓，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)平安，避免各類事故發(fā)生。

3、因病、因故不能加入實(shí)習(xí)者，應(yīng)在實(shí)習(xí)前書面提出書面申請(qǐng)并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返校，加入實(shí)習(xí)交流，并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的?山東教育學(xué)院中文系文秘專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的?畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書