2023年校務(wù)公開上半年工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
2023年校務(wù)公開上半年工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
2023年校務(wù)公開上半年工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
2023年校務(wù)公開上半年工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?校務(wù)公開上?半年工作總?結(jié)范文一?年來,我校?堅(jiān)持“強(qiáng)化?基礎(chǔ),突出?重點(diǎn),步步?深入”的工?作方針,努?力從提高認(rèn)?識(shí)水平,消?除思想誤區(qū)?入手,圍繞?熱點(diǎn)、難點(diǎn)?、焦點(diǎn)問題?,按照積極?拓展公開渠?道、規(guī)范操?作程序、優(yōu)?化運(yùn)行機(jī)制?的思路,積?極維護(hù)教職?工和社會(huì)各?屆的知情權(quán)?和參與權(quán),?努力在推進(jìn)?校務(wù)公開工?作的廣度和?深度上下功?夫。截至今?年__月,?學(xué)校召開校?情通報(bào)會(huì)_?__次,張?貼校情公告?___余張?,更新校務(wù)?公開專欄_?__次,在?校園網(wǎng)上發(fā)?布校務(wù)公開?內(nèi)容___?余條。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,不斷提高?對(duì)校務(wù)公開?工作的認(rèn)識(shí)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?___多次?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)市?教育局《_?__做好校?務(wù)公開工作?的意見》,?并根據(jù)局校?務(wù)公開工作?領(lǐng)導(dǎo)小組的?意見,擬定?了學(xué)?!禵?_年度校務(wù)?公開工作實(shí)?施方案》。?學(xué)校從統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)班子思?想著手,利?用黨政聯(lián)席?會(huì)、辦公會(huì)?等多種形式?,加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,加深理解?,并在全體?教職工例會(huì)?中進(jìn)行了普?遍宣傳,使?校務(wù)公開為?廣大教職工?理解和接受?,在思想念?上實(shí)現(xiàn)了“?要我公開”?到“我要公?開”的轉(zhuǎn)變?,參與公開?、支持公開?的自覺性都?有了較大提?高。許多班?級(jí)針對(duì)部分?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?讓學(xué)生“自?愿喝鈍凈水?”、“征訂?《小學(xué)生天?地》”和“?保險(xiǎn)”和做?法不甚理解?,便主動(dòng)_?__家長(zhǎng)會(huì)?,向家長(zhǎng)介?紹學(xué)校的思?考,并闡明?學(xué)校充分尊?重家長(zhǎng)主觀?意觀的原則?,及時(shí)消除?了家校之間?的隔閡。學(xué)?校政教處還?多次印發(fā)《?家校共鑒》?,幼教部通?過《幼兒園?快報(bào)》的形?式,向家長(zhǎng)?介紹學(xué)校在?防控甲型h?1n1等方?面的工作安?排,以期取?得家長(zhǎng)的支?持。二、?大力加強(qiáng)對(duì)?校務(wù)公開工?作的領(lǐng)導(dǎo)和?工作機(jī)制建?設(shè)我們堅(jiān)?持把制度建?設(shè)作為校務(wù)?公開的一項(xiàng)?基礎(chǔ)性工作?來抓。一是?堅(jiān)持教代會(huì)?制度。今年?__月__?日和__月?__日,學(xué)?校兩次召開?了教代會(huì),?孔德勇校長(zhǎng)?作了學(xué)校財(cái)?務(wù)報(bào)告、學(xué)?校工作報(bào)告?,并就學(xué)校?征地、購(gòu)置?辦公筆記本?等情況向教?職工代表作?了報(bào)告。二?是堅(jiān)持校情?即時(shí)報(bào)告制?。按照“誰?負(fù)責(zé)、誰通?報(bào)”的原則?,要求分管?工作的領(lǐng)導(dǎo)?,通過教師?會(huì)、公告欄?、校園網(wǎng)等?平臺(tái),及時(shí)?將工作進(jìn)展?和工作安排?進(jìn)行公開。?三是建立校?務(wù)公開質(zhì)量?考評(píng)制度。?積極探索建?立有利于促?進(jìn)校公開工?作和學(xué)校發(fā)?展的考評(píng)制?度,把校務(wù)?公開制度與?考勤制度、?目標(biāo)責(zé)任制?、五項(xiàng)禁令?等制度結(jié)合?起來,做到?有對(duì)照、有?檢查,強(qiáng)化?了職工的民?主意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)和法?律意識(shí)。學(xué)?校還在校內(nèi)?外聘請(qǐng)了_?__名校務(wù)?公開監(jiān)督員?,強(qiáng)化了對(duì)?校務(wù)公開的?監(jiān)督工作。?三、進(jìn)一?步抓好校務(wù)?公開工作的?重點(diǎn)工作?一是財(cái)務(wù)管?理公開。包?括學(xué)校財(cái)務(wù)?預(yù)、決算,?收入及支出?、福利分配?方案等。每?年度的財(cái)務(wù)?___工作?,學(xué)校都設(shè)?立了___?小組,由學(xué)?校支部__?_員,工作?主席牽頭,?由教代會(huì)推?選代表主審?,召開全校?教職工大會(huì)?報(bào)告___?結(jié)果并在公?示欄張榜公?布。實(shí)行了?充分的民主?,還了領(lǐng)導(dǎo)?一個(gè)清白,?給了教職工?一個(gè)明白。?二是人事?工作公開。?包括職工雙?向選聘、中?層干部的選?拔、職稱評(píng)?審、年終考?核、評(píng)先評(píng)?優(yōu)、新進(jìn)教?師資格__?_等。通過?民意測(cè)評(píng)和?與座談,學(xué)?校今年選拔?了五名一線?教師擔(dān)任中?層干部。對(duì)?于新進(jìn)教師?,學(xué)校都要?由教務(wù)處_?__說課評(píng)?課。教師聘?任、職稱評(píng)?審更是充分?發(fā)揮民主,?讓教師心悅?誠(chéng)服。三?是基建、維?修及大宗物?資采購(gòu)的支?出公開。學(xué)?校制定了公?開招標(biāo)評(píng)標(biāo)?辦法。今年?以來,學(xué)校?在購(gòu)買辦公?筆記本電腦?的招標(biāo)過程?中,學(xué)校_?__員、教?師代表參與?了過程的始?終,學(xué)校進(jìn)?行了幾次大?型的校舍維?修,由學(xué)校?成立的工程?質(zhì)量小組全?程參與,并?分別將決算?結(jié)果和招標(biāo)?過程向全體?教師及時(shí)公?開。四、?大力強(qiáng)化監(jiān)?督管理,推?動(dòng)學(xué)校和諧?發(fā)展我們?始終圍繞學(xué)?校發(fā)展這個(gè)?主題,扎實(shí)?開展校務(wù)公?開工作,在?推進(jìn)課程改?革,提高教?育教學(xué)質(zhì)量?,促進(jìn)學(xué)校?民主管理,?加強(qiáng)___?倡廉和行風(fēng)?建設(shè)工作,?推動(dòng)學(xué)???速、健康發(fā)?展等方面取?得明顯的成?效。一是?加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)?作監(jiān)督制約?,促進(jìn)學(xué)校?黨風(fēng)廉政建?設(shè)。學(xué)校堅(jiān)?持___領(lǐng)?導(dǎo)、民主決?策,堅(jiān)持“?權(quán)力在陽(yáng)光?下運(yùn)行、過?程在陽(yáng)光下?運(yùn)作、結(jié)果?在陽(yáng)光下公?開”的工作?機(jī)制,將招?待費(fèi)、旅差?費(fèi)、辦公費(fèi)?、大宗物品?采購(gòu)、基建?造價(jià)預(yù)決算?等師生__?_的問題得?以公開,努?力構(gòu)筑源頭?上預(yù)防__?_的防線,?從而有效的?消除了猜疑?,為學(xué)校的?凝聚了力量?。二是加?強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部?管理,遏制?不正之風(fēng)。?學(xué)校將學(xué)生?學(xué)雜費(fèi)、代?辦費(fèi)的收費(fèi)?依據(jù)、項(xiàng)目?、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)?算情況向?qū)W?生、家長(zhǎng)、?社會(huì)予以公?開,接受社?會(huì)的監(jiān)督,?并向全體家?長(zhǎng)作出“正?師德師、塑?師表形象”?十項(xiàng)承諾,?使學(xué)校杜絕?了亂收費(fèi)等?的行為得到?了有效的遏?制。三是?營(yíng)造尊師重?教良好氛圍?,促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)現(xiàn)上新水?平。校務(wù)公?開的推行,?還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?一個(gè)清白,?給師生、家?長(zhǎng)一個(gè)明白?,密切了學(xué)?校與師生、?學(xué)校與家長(zhǎng)?的關(guān)系,調(diào)?動(dòng)了廣大教?職員工的工?作積極性,?保證學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革的各項(xiàng)?措施得以順?利實(shí)施,在?教代會(huì)上對(duì)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?民主測(cè)評(píng)優(yōu)?秀率能達(dá)_?__%以上?。校務(wù)公?開工作作為?學(xué)校民主管?理的一個(gè)重?要組成部分?,在學(xué)校管?理中起著“?言教重于身?教”的作用?。學(xué)校只有?在校黨支部?的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)?督下,在校?工會(huì)的參與?和支持下,?根據(jù)上級(jí)精?神,把校務(wù)?公開工作與?依法治校、?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論