2023年某中學控輟保學工作總結

第5頁共5頁2023年?某中學控輟?保學工作總?結思想重?視認識到位?精準發(fā)力長?效施策努力?做好學?？?輟保學工作?__中學?位于韓城市?以北___?公里___?國道東的西?莊鎮(zhèn)__村?，始建于_?__年。學?校現(xiàn)有__?_個教學班?，___名?學生，是一?所農村標準?化寄宿制學?校。__年?秋季政府投?資___萬?元對__中?學進行了全?面改造，拆?除了除教學?樓以外的全?部建筑，新?建教師宿辦?樓、實驗樓?、學生公寓?、師生食堂?、師生浴室?，對原有教?學樓進行徹?底裝修，硬?化、美化了?校園，并修?建有___?米跑道的塑?膠操場。?控輟保學是?全面推進素?質教育的一?項核心工作?和根本任務?，是學?！?普九”及“?義務教育均?衡發(fā)展”工?作的重中之?重?！安蛔?一個孩子失?學”是我校?“控輟保學?”工作的奮?斗目標，“?不拋棄、不?放棄任何一?名學困生”?、“精準扶?貧”是我校?“控輟保學?”基本工作?方法。在控?輟保學方面?，我校積極?行動，不斷?改善辦學條?件，采取多?項措施，使?本轄區(qū)適齡?兒童和適齡?少年“進得?來、留得住?、學得好”?，取得了較?好的成效。?一、領導?高度重視，?思想認識到?位只有思?想重視，認?識到位，才?可能將“控?輟保學”工?作有效圓滿?地完成。?首先，每學?年開學初，?學校都要召?開了全體干?部教師會議?，___教?師認真學習?并貫徹落實?省、___?關于控輟保?學有關文件?精神，專門?研究討論學??！翱剌z保?學”工作，?作好學?！?控輟保學”?規(guī)劃，制定?好“控輟保?學”實施方?案。班主任?是學生的直?接“領導者?”和“管理?者”，班主?任老師是一?個學校做好?“控輟保學?”工作的中?堅力量，因?此我們務必?發(fā)揮班主任?同志的骨干?作用，使其?充分認識到?控輟保學工?作的重要性?，正是對控?輟保學工作?有了深刻的?認識，他們?自然全身心?、有感情地?投入到學校?控輟保學工?作中來。?其次，加強?領導管理力?度，實行控?輟責任制。?學校成立了?控輟保學工?作領導組，?分工負責，?各司其職。?學校與各年?級班主任及?任課老師簽?訂了控輟保?學責任書，?所有學生尤?其是學困生?、貧困生我?們都分包到?每一位老師?，不落一人?。成立以校?長張振喜任?組長，副校?長樊建偉、?胡西勝任副?組長，其他?教務處成員?為組員的控?輟保學工作?領導小組。?全面管理和?督促、落實?控輟保學工?作的監(jiān)控和?開展、實施?。再此，?建立健全控?輟保學各項?制度，完善?有關檔案材?料。學校建?立健全控輟?保學各項制?度，有學齡?人口登記制?度，學生變?動情況及時?報告制度，?留守兒童幫?扶制度，輟?學學生勸返?復學制度，?學困生幫扶?制度，控輟?保學獎懲制?度等，并完?善控輟保學?各種檔案材?料。最后?，學校加大?“控輟保學?”宣傳力度?，創(chuàng)造濃厚?的輿論氛圍?。學校利用?國旗下的講?話、班會、?家長會、集?市散發(fā)宣傳?單等形式進?行廣泛地宣?傳，宣傳《?義務教育法?》等法律法?規(guī)，使學生?及家長了解?控輟保學法?律知識及就?近入學政策?，全社會形?成合力共同?做好“控輟?保學”工作?。二、關?心關愛后進?生，照顧幫?扶特困生?只是思想重?視仍然是不?夠的，我們?還需要采用?必要的適宜?的工作方法?和手段。我?校為了做好?控輟保學工?作，大家集?思廣益，主?要采取了以?下幾方面措?施。首先?我們分年級?逐班摸清后?進生和特困?生的狀況，?做到心中有?數(shù)，有的放?矢。全校_?__名學生?，我們就每?個學生的家?庭經(jīng)濟情況?、家庭狀況?、個人思想?進行了摸排?、摸底工作?，通過調查?了解，建立?了學校后進?生、特困生?和特殊生檔?案,目前我?校有單親學?生___名?、留守兒童?___名、?學困生__?_名和__?_名建檔立?卡貧困學生?。全體教師?，分工到人?，在學習上?做他們的良?師、在生活?上做他們的?益友，在親?情上做他們?的父母。?其次我們及?時精準掌握?后進生、特?困生思想動?態(tài)（范本）?，因人而異?為他們量身?定制適合的?幫扶舉措。?我校高夏興?是一名建檔?立卡學生，?患有癲癇和?抑郁癥，犯?病時性情狂?躁，有自殘?行為，曾兩?次要跳樓自?殺都被有效?制止，一度?在家養(yǎng)病。?學校與家長?溝通、與夏?興談心，根?據(jù)需要專門?為高夏興成?立幫扶小組?，定期送教?到家給該生?拉下的學業(yè)?。后來我們?了解到，高?夏興急切想?到學校學習?，為此我們?讓高夏興的?母親來校為?學生灶幫廚?，做了一名?洗碗工，并?專門為他們?母子提供一?間宿舍，一?方面讓該生?母親有了一?份固定工作?，另一方面?隨時可以照?顧高夏興。?近一年來，?高夏興情緒?相對穩(wěn)定，?病情也有了?好轉，學習?成績穩(wěn)步上?升且名列全?級前茅;原?貧困學生高?羊虎，父母?基本沒有勞?動能力，祖?父母有年邁?多病，家庭?異常貧困，?該生產(chǎn)生棄?學念頭，家?人怎么勸說?都不去學校?，學校領導?、班主任、?代課教師多?次家訪，曉?之以情動之?以禮，說服?高羊虎同學?返校順利完?成了學業(yè)，?學校的真誠?教育深深打?動了家長，?有一次高羊?虎的祖母跪?著對家訪的?老師說:你?們真是孩子?的再生父母?;九___?班學生張潤?澤，沉迷于?網(wǎng)絡，在家?愛玩游戲，?不聽家長管?教，有時離?家到網(wǎng)吧徹?夜不歸，校?長張振喜和?班主任衛(wèi)曉?瑩多次同該?生談心、立?規(guī)矩，目前?該生情緒穩(wěn)?定，且有悔?改之意。九?___班學?生薛文強，?愛拉幫結派?，好惹是生?非，學校政?教處、班主?任與家長的?聯(lián)手合作，?家校共育，?幫助薛文強?同學端正了?學習態(tài)度，?使其變成了?一個聽話懂?事的學生。?八___班?學生吉藝梅?，從新蕾中?學轉入我校?的時候，不?想上學，與?不良社會青?年來往密切?，父女關系?比較僵化，?學校領導針?對實際情況?，多次與其?父女座談，?談想法，化?矛盾，提問?題，改缺點?。并且在開?學典禮等大?型___活?動中，對其?取得進步，?多次表揚，?增強的孩子?的自信心，?目前，這個?孩子再沒有?曠過一節(jié)課?，成為一名?優(yōu)等生。這?樣的例子不?勝枚舉，學?校都能從心?理溝通、錢?物資助、學?習幫教和家?庭走訪等全?方位地開展?控輟保學工?作，一個個?學困生、貧?困生都能在?__中學順?利完成學業(yè)?，也取得了?非常好的育?人效果。?第三我們?yōu)?每名學困生?、貧困生建?立家庭聯(lián)系?卡，班主任?同志堅持每?天對其考勤?，嚴格學生?請假制度，?建立班級_?__群，及?時聯(lián)系家長?，對這些學?生每月進行?一次家訪、?每周進行一?次談心和一?次學業(yè)輔導?。通過以上?措施，及時?發(fā)現(xiàn)問題并?與家長聯(lián)系?溝通，拉近?了班主任和?學生以及家?長的距離，?基本解決了?后進生逃課?現(xiàn)象和貧困?生輟學現(xiàn)象?。三、發(fā)?揮學生特長?，促進后進?生轉變后?進生對學習?缺乏興趣，?當然他們對?學習也缺少?吸引力，但?這些孩子往?往熱心班級?事務，為此?學校要求班?主任創(chuàng)造條?件讓他們參?與到班級的?各項管理之?中，讓后進?生做他們擅?長的事情，?擠出班級職?務或新開設?班級職務給?他們，增強?他們的職責?感和___?榮譽感，并?且每周總結?，提出表揚?，讓他們時?時處處感覺?到自己在班?級中的存在?感，感受到?自己是__?_生活中的?“成員之一?”。學校?成立各式各?樣的社團，?來吸引有不?同愛好的學?生，特別是?那些后進生?、學困生，?深入挖掘他?們的各種特?長，要為他?們找到適宜?的社團，充?分激發(fā)他們?的廣泛興趣?，讓學生自?主發(fā)展，要?在培養(yǎng)學生?的綜合素養(yǎng)?上下功夫，?給學生應有?的自信，讓?每個學生都?能感受到學?校生活的樂?趣，消除了?他們的厭學?情緒，以期?他們成人成?才。發(fā)展?學校內涵，?打造辦學特?色。打造“?書香校園”?，大力開展?讀書活動，?學校圖書館?常年向學生?開放，讓學?校真正成為?一所時刻響?徹朗朗讀書?聲的校園，?一所散發(fā)著?濃濃書香的?校園;打造?“墨香校園?”，大力開?展書畫活動?，鼓勵學生?參與書法繪?畫，定期開?展書畫作品?展，舉辦專?欄，廣泛宣?傳學生的書?畫作品，力?促翰墨飄香?校園;打造?“歌舞校園?”，開設音?樂社團，學?校處處有歌?聲，定期開?展校園文化?藝術節(jié)，促?使快樂歌舞?伴隨美好青?春;打造“?運動校園”?，大力開展?各項體育活?動，充分利?用校內設施?，鼓勵學生?參加喜愛的?體育運動，?學校成立了?足球隊、藍?球隊、乒乓?球隊等，每?年召開體育?運動會，使?校園充滿健?康活力;打?造“文化