2023年初中地理教師個人年度工作總結

第5頁共5頁2023年?初中地理教?師個人年度?工作總結?本學期我?guī)?的是七年級?地理，對他?們來說地理?是進入中學?一來的一門?新的課程，?真的是個挑?戰(zhàn)。經過一?學期的師生?間的共同努?力，學生們?對地理知識?有了初步的?認識，并逐?漸產生了興?趣，他們開?始了解到了?地球和地圖?知識、陸地?和海洋知識?、天氣與氣?候知識、居?民與聚落知?識、發(fā)展與?合作等自然?地理知識，?也開始慢慢?認識到學習?地理與生活?的關系，認?識到了學習?地理的重要?性。（范本?）一、在?思想上我嚴?格要求自己?，認真遵守?學校的規(guī)章?制度，恪守?良好的師風?師德?！皩W?高為師,身?正為范，我?認為，要想?在學生心目?樹立自己的?威信，除了?要有扎實的?專業(yè)的知識?和廣闊的知?識面，還要?在道德行為?上以身作則?，以已服人?。二、在?教學方面，?我認真負責?，一絲不茍?，虛心求教?,努力提高?自己的教學?水平。首先?，認真鉆研?教材，把教?材的基本思?想、基本概?念弄清楚，?了解教材的?結構，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯，能運用?自如，知道?應補充哪些?資料，怎樣?才能教好。?其次，了解?學生原有的?知識技能的?質量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣，學習?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應的預防措?施。再次，?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。最后?，___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學生的情感?，使他們產?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復的毛?病，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發(fā)學生學?地理的興趣?，課堂上講?練結合。?三、在自己?總結教育工?作的同時，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。首?先，在我?guī)?的地理課上?，將“人地?關系作為學?習地理知識?的主要線索?，注重列舉?的問題和地?理事物，盡?可能啟發(fā)學?生運用身邊?的“人地關?系材料，使?學生實實在?在認識掌握?地理知識的?重要性。（?范本）另外?，還從地理?學科中與其?它學科相互?聯(lián)系，相互?滲透的角度?舉例，引導?學生正確認?識掌握地理?基礎知識與?學好其它學?科的關系，?從而改進了?教學方法，?收到了較好?的效果。?其次，在教?學過程中，?指導學生閱?讀課文，分?析歸納出“?看書、聽講?、用圖、動?手、動腦等?方法和要求?，并可利用?“地理學習?圖向學生介?紹地理學習?的形式。針?對初中學生?的特點，要?求應簡明具?體而又切實?可行。并經?常督促檢查?，養(yǎng)成學生?很好的學習?習慣。再?次，認真_?__開展復?習迎接考試?。側重于_?__學生了?解地理知識?在生產和生?活中的作用?。在掌握好?地理知識的?同時，將地?理知識與實?際生活聯(lián)系?起來進行學?習，如：培?養(yǎng)學生多種?興趣愛好，?多閱讀課外?書籍，多_?__身邊的?地理知識，?不斷擴寬知?識面，為教?學內容注入?新鮮血液。?盡管在一?學期的教學?工作中取得?了一定的成?績，但是與?現(xiàn)代教學質?量的要求還?有不小的距?離，自身尚?存在一定的?不足，如：?在教學工作?中課堂語言?尚存在平緩?，平時考試?較少，語言?不夠生動等?問題，這些?問題尚需在?今后的教學?工作中不斷?改進和完善?。篇二：?時光飛逝?，緊張而又?繁忙的一學?期即將結束?，回首這一?學期的工作?，忙中有樂?，忙中有得?。本學期我?主要承擔八?年級六個班?的地理教學?工作。在這?里我要感謝?各位領導一?學期來給我?的幫助和關?懷，感謝各?位班主任老?師和各位同?仁給我工作?上的支持和?鼓勵。下面?，我就從以?下三個方面?總結這一學?期我的工作?情況。一?、認認真真?付出，踏踏?實實工作?對于我們一?線教師來說?，教學工作?是本學期工?作中的重點?，因此我本?學期的一切?工作都是為?了教學工作?這一中心工?作服務的。?首先，我?作到認真?zhèn)?好每一節(jié)課?，認真鉆研?新教材的體?系、知識結?構，針對學?生的特點，?備課時便想?好每一個環(huán)?節(jié)用什么方?法去創(chuàng)設情?境，如何利?用多媒體課?件去激發(fā)學?生興趣。因?此我本學期?的一個重要?工作就是制?作課件，我?力求每一節(jié)?課的課件都?能用Fla?sh制作成?動態(tài)（范本?），這樣會?吸引學生的?注意力，激?發(fā)學生學習?的興趣。雖?然在進行課?件的思路創(chuàng)?作和具體制?作時，花費?了我大量的?課后時間，?有時很累，?但是當我在?課堂上看到?因為我的課?件而使課堂?氣氛活躍，?學生學習情?緒空前高漲?時，我覺得?我的付出得?到了回報，?再苦再累都?值得。我的?課件不但得?到了學生的?喜愛，也得?到了教研員?和區(qū)內同行?的認可，本?學期我參加?了__市優(yōu)?質課特等獎?的評選，最?終獲得了_?_市第二名?的好成績。?其實我在運?用多媒體教?學方面才剛?剛起步，今?后我會在這?方面繼續(xù)努?力鉆研，為?了提升自己?的能力，我?積極參加了?校課題《自?主發(fā)展，人?文見長》課?題的研究。?其次，本?學期在自己?備好課，上?好課的同時?，為了取長?補短，共同?進步，我經?常聽課，比?如這學期我?去45中聽?了__市優(yōu)?質課評選選?手的地理課?，還積極參?加了學校_?__的“四?杯賽”聽評?課活動。這?些課對我來?說都是受益?非淺，共計?這學期我聽?了___節(jié)?課，從中學?到了許多東?西。再次?，為了提升?自己的業(yè)務?水平和業(yè)務?技能，本學?期堅持認真?學習，把學?習當作自己?的一種責任?，在學習過?程中我一直?堅持這樣的?學習策略：?基本理論篤?學;本職業(yè)?務深學;修?身知識勤學?;急需知識?先學。我常?讀的刊物是?《中學地理?教學參考》?、《地理教?育》、《人?民教育》及?一些相關的?教輔材料及?自己構買的?有關新課程?的書。我在?今后也要堅?持讓讀書成?為自己的一?種習慣。?二、堅持教?學策略，向?___分鐘?要質量。?本學期我們?組主要研究?的問題是如?何提高課堂?達成率，在?這方面，我?們曾經在組?里討論過，?聽了同行的?做法，有很?大啟示，可?以說每一節(jié)?課我都在注?重這個問題?的研究與落?實。比如：?課前提問，?有時以大屏?幕的方式出?題讓學生口?答，有時讓?學生拿出小?條來答。上?課時注重分?層次教學和?多媒體的使?用，激發(fā)學?生興趣，第?一節(jié)新課下?課前___?分鐘左右都?要對本節(jié)課?進行復習鞏?固和測查。?尤其是尖子?學生做到課?前提問，鞏?固練習時還?要提問。在?上課過程中?還注意兼顧?中等學生和?較差的學生?，有一些比?較簡單的問?題，就讓那?些學習較差?的學生來回?答，增強他?們的自信心?，從而提高?他們的學習?興趣。我教?的班級分為?兩種，普通?班和實驗班?，這就給我?的教學帶來?一個問題，?如果同樣備?課快班學生?覺得吃不飽?，而普班學?生又覺得吃?不了，因此?我發(fā)現(xiàn)這個?問題后從開?學初第一周?的第二課時?開始便作調?整，同樣的?課我要備兩?套教案，快?班學生注重?知識的擴展?和加深，普?班學生注重?基礎知識的?夯實。在普?班，有一部?分學生不愛?學習，我就?將學習好的?學生與學習?差的學生結?成對子，尤?其是在期中?期末復習時?，讓學生好?的學生對自?己結對的伙?伴實行監(jiān)督?、考核，然?后我在上課?時抽查。這?種方法很適?用，并取得?了可喜成績?，通過一學?期的教學實?踐，我感覺?到我所教的?班級課堂達?成率有所提?高。但還需?要繼續(xù)學習?與研究，因?為還有很多?不足之處。?比如說，有?時新課內容?較多時，便?沒有時間檢?測課堂達成?率。三、?下學期的教?學計劃本?學期在班主?任老師的大?力支持下，?我的教學成?績取得了很?大進步，在?期末質量臨?測中成績比?較突出。?我在下學期?的工作中，?計劃從以下?幾個方面提?高教學質量?：1.在?課堂上多利?用多媒體教?學手段，