我與自然說明文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我與自然說明文600字在一個(gè)八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座恬靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和氣的人家，那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。下面就是我給大家?guī)淼奈遗c自然說明文作文600字五篇。

我與自然說明文1

安好”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個(gè)關(guān)切安好的人每天都在國旗下演說安好兩字。當(dāng)然少擔(dān)心全養(yǎng)護(hù)!

由“學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)。

可是有人認(rèn)為：“不理應(yīng)學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)由于我們?nèi)伺c人之間理應(yīng)多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎?爸爸說的我理應(yīng)學(xué)著自我養(yǎng)護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我養(yǎng)護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們理應(yīng)學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩質(zhì)疑是不是壞人來的，所以特別平靜;并沒有神色恐慌而高明的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)目生人是有備而來的并回復(fù)道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對嗎?”小女孩說道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人學(xué)識用來騙走目生人的!”目生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

這件事報(bào)告我一個(gè)道理，不要輕易開啟自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的聰慧與壞人周旋，以做到自我養(yǎng)護(hù)的目的。

學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)賦予我們扶助還能令我們裁減大量不必要的麻煩.

我與自然說明文2

大自然是一個(gè)特殊的存在，她既讓我覺得親近又讓我覺得神秘。親近的是她帶給了我們高山、流水、和風(fēng)等美好的一切，神秘的是她讓人類總是想要去探究她。

星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著沖動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊賞識著美景一邊聽歌。宏偉連綿的山巒，讓人迷醉的太湖猶如一幅山水墨畫呈現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是宏偉，看不見止境的太湖，看不見止境的藍(lán)天，在天邊海角見面，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和善的陽光照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能停滯。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人迷醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的心愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想手段。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的慌張學(xué)習(xí)生活。

“采橘子的七四班，上下躥跳真心愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家恣肆吧，體驗(yàn)勞動的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……

結(jié)果，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美觀的太湖事物，但是，我會留住對你們?nèi)w的記憶。

我與自然說明文3

出門，感受新穎的空氣;來林，感受清亮的鳥聲;到河，感受水的冰涼;看花，感受千枝吐蕊的丁香;去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只美麗的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。馬上，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美觀極了!

感受夏天。夏天就像一位活力勃勃的少年。看，他熱心，歡快地跑來了!大地上即刻展現(xiàn)一片炎熱的陽光。大樹張開了多數(shù)的臂膀遮住了灼熱，灑下一片陰涼;而莊稼那么充分吸收著陽光，轉(zhuǎn)瞬從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的夢想;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲憊地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬角逐一番，各種小蟲和鳥兒也來湊喧嚷，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金的衣衫來到了人間，大地上立刻變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊!

感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地猶如鋪上了一層純凈的棉被;路上，很少有行人和車輛，這是一個(gè)安寧的世界;近看，濕漉漉的樹枝染著通明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)彌漫著想象力的世界!

自然，需要我們?nèi)ヰB(yǎng)護(hù)，去感受!

我與自然說明文4

我看著《動物世界》，不禁想起了那活力勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒，我聽到了大自然的心聲。

聽，那是雄獅的吼叫，英武而令人震悚;聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空;聽，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細(xì)膩;聽，那是百靈鳥的歌聲，美觀而入耳;聽，雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人迷醉;海豚的呼叫聲令人心曠神怡……

“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫了一首美好入耳的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次清晰，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人迷醉的歌兒;樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的喜悅……

“呼—”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹動樹枝，浮動獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。

聽!那雄壯的聲音是什么?哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有氣勢，那么的有力，周邊的空氣猶如也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢磅礴完備地呈現(xiàn)了出來。

“轟隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然巧妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。

大自然之聲繁雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清亮順耳……自然之聲難譜難唱，但卻巧妙入耳，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也。

我與自然說明文5

在一個(gè)八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座恬靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和氣的人家，那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

我愛自然，由于春天的活力盎然，由于夏天的綠意勃發(fā)，由于秋天的平靜沉靜，由于冬天的萬物萌生。

春天，我熱愛游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——新穎便油然而生。閉上眼，凝聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用完全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。

夏天，我熱愛去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不安逸，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，猛然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起快樂，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，攜著家人，溜達(dá)于山間小徑。時(shí)而一排大雁擦過頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中騰躍，拖著又長又美麗的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么安寧，熱愛安寧的我已經(jīng)冷清在安寧之中。

冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句