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文檔簡介
好教育云平臺高考真題第頁(共=sectionpages11*111頁)2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)歷史注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷叫,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共25個小題,每小題2分,在每小題紿出的四個選項中,只有一項是符臺題目要求的。1.“欲求興天下之利,除天下之害,當若繁為攻伐,此實天下之巨害也。”過一觀點出自先秦A.儒家B.法家C.墨家D.道家2.中國古代王朝更替的方式不盡相同。其中,在農(nóng)民戰(zhàn)爭基礎上創(chuàng)建的王朝是A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.明朝3.北魏至唐前期實行均田制,宋代以后歷朝都未實行統(tǒng)一的土地分配制度.上述變化主要是由于A.小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B.租佃關(guān)系的盛行C.土地的高度集中D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高4.唐代確立三省六部制,三省長官均號稱宰相,共同承擔政務,其主要目的是A.提高行政效率B.強化君主集權(quán)C.分割宰相權(quán)力D.利于集思廣益5.辛棄疾說:“北方之人,養(yǎng)生之具不求于人,是以無甚富甚貧之家。南方多末作以病農(nóng),而兼并之患興,貧富斯不侔矣?!边@種現(xiàn)象表明當時A.北方農(nóng)業(yè)比南方發(fā)達B.商業(yè)是貧富分化的根源C.南方商業(yè)北方發(fā)達D.北方社會比南方更穩(wěn)定6.“遙知夷島浮天際,未敢忘危負年華”,“封侯非我意,但愿海波平”。上述詩句反映了一位將領抵御外侮、維護國家安定的抱負。與此相符的歷史事件是A.靖難之役B.雅克薩之戰(zhàn)C.鄭成功收復臺灣D.戚繼光抗倭7.“君子之為學也,以明道也,以救世也.”這一言論體現(xiàn)的觀念是A.格物致知B.尊崇道統(tǒng)C.心外無理D.經(jīng)世致用8.明清時期,以“風流文采磨不盡,水墨自與詩爭妍”為特征的文人畫興盛。右圖是明清文人畫的代表作之一。這類作品所表現(xiàn)的是A.個人的情感B.真實的景象C.多彩的生活D.繁盛的社會9.梭倫在一首詩中寫道:“我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢?!痹撛姺从车乃髠惛母锏幕驹瓌t是A.維護多數(shù)公民利益B.兼顧不同公民群體利益C.關(guān)照少數(shù)公民利益D.重視男性公民群體利益10.1792年《美利堅合眾國憲法》第十條修正案規(guī)定:“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之?!痹搼椃ㄐ拚_立的新體制是A.代議制B.分權(quán)制C.共和制D.聯(lián)邦制11.馬克思曾經(jīng)評論道:“由于俾斯麥的特別法令,倍倍爾和李卜克內(nèi)西先生已經(jīng)以叛國罪被逮捕,其實這僅僅是因為他們敢于履行他們作為德國議員所承擔的責任,即在聯(lián)邦國會里抗議兼并亞爾薩斯和洛林,投票反對新的軍事?lián)芸?,表示同情法蘭西共和國,抨擊想要把德國變成普魯±兵營的企圈?!鄙鲜鲈u論的歷史背景是A.普法戰(zhàn)爭B.拿破侖戰(zhàn)爭C.德意志帝國成立D.路易·波拿巴政變12.1909年出版的《一個女工的青春》記錄了當時一位英國女王的陳述:“當我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工,因為我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談論她們。我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會……當我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒。”這段材料表明A.婦女已成為社會的主要勞動力B.婦女的社會地位得到較大提高C.陳述者積極改變自身社會形象D.陳述者仍未擺脫社會偏見束縛13.1700~1830年間,廣州白銀流入的凈數(shù)1億英鎊,其中絕大部分來自英目。這一時期英國對華貿(mào)易主要是A.以鴉片換取白銀B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶D.以白銀換取棉布14.恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出:“如果我們將當時所締結(jié)的各項條約比較一下,就不得不承認這樣一件一目了然的事實:這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利,而是對俄國有利?!倍鞲袼顾u論的戰(zhàn)爭是指A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭15.1864年,有人稱:“當今光氣大開,遠方畢至”,歐洲諸邦“胥聚于我一中國之中,此古今之創(chuàng)事,天地之變局,所謂不世出之機也”。這一“變局論”A.奠定了戊戌變法的理論基礎B.基本沿襲了傳統(tǒng)的夷夏觀念C.反映了對西方文明的抵制態(tài)度D.反映了變法自強思想的出現(xiàn)16.1889年張之洞調(diào)任湖廣總督,選址漢陽建鐵廠。如圖所示,他對選址的主要考慮是A.節(jié)約生產(chǎn)成本B.便于官府監(jiān)管C.帶動民用企業(yè)D.與洋商爭利17.孫中山曾提及,1895年廣州起義失敗時,“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道”;到1900年惠州起義失敗,“則鮮聞一般人之惡聲相加,而有識之士且多為吾人扼腕嘆惜”。人們對革命黨人態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是A.維新變法運動失敗B.對清政府失去信心C.義和團運動的興起D.革命黨人勢力壯大18.據(jù)1927年出版的《中華影業(yè)年鑒》統(tǒng)計,1925年前后華商共投資開設175家電影公司,其中有141家在上海。這一現(xiàn)象說明A.國內(nèi)政局的相對穩(wěn)定B.文化產(chǎn)業(yè)投資推動了上海電影業(yè)的出現(xiàn)C.觀看電影成為市民的主要娛樂方式D.上海已成為中外經(jīng)濟文化交匯中心19.從1870年到1940年,法蘭西第三共和國一共更換了108屆內(nèi)閣,每屆內(nèi)閣平均存在時間約為8個月。造成內(nèi)閣頻繁變動的原因在于A.內(nèi)閣對議會沒有形成權(quán)力制衡B.總統(tǒng)職權(quán)不完全受憲法制約C.兩大政黨輪流組閣D.立法與行政權(quán)力合一20.各種區(qū)域性國際組織的主要職能雖有差別,但也有一些共同之處。美洲國家組織、歐洲經(jīng)濟共同體和上海合作組織職能的共同之處是A.促進社會與文化交流B.推動區(qū)域一體化進程C.對抗特定的國家集團D.加強成員國軍事合作21.美國歷史學家沃爾夫·拉弗貝在20世紀70年代說:“一部美國外交史,冷戰(zhàn)絕非是其中值得大書特書的光輝篇章?!笨梢詾檫@一論點提供依據(jù)的首選歷史事件是A.柏林危機B.古巴導彈危機C.越南戰(zhàn)爭D.中東戰(zhàn)爭22.與1952年相比,1957年我國生產(chǎn)資料的生產(chǎn)增長210%,消費資料的生產(chǎn)增長83%,重工業(yè)生產(chǎn)在工業(yè)總產(chǎn)值中的比重由35.5%提高到45%。這說明第一個五年計劃期間A.工業(yè)結(jié)構(gòu)得到了改善B.國家基本實現(xiàn)工業(yè)化C.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比例協(xié)調(diào)D.工業(yè)總產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)23.1987年,臺灣民眾發(fā)起返鄉(xiāng)運動,印發(fā)《我們已沉默了四十年》的傳單30萬份。傳單寫道:“難道我們沒有父母?而我們的父母是生是死不得而知。我們只要求:‘生’則讓我們回去奉上一杯茶;‘死’則讓我們回去獻上一炷香?!边@一潮流促成了A.兩岸隔絕狀態(tài)的打破B.“九二共識”的達成C.“和平統(tǒng)一”口號的提出D.海峽兩岸“三通”的開展24.1959年,北京最高的建筑是新建的民族飯店,高47.4米A.以今人的標準來衡量B.置于特定的時空考察C.主要看對后世的影響D.注重使用比較的方法25.歷史學家吳于廑說,世界歷史的內(nèi)容是“對人類歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過程進行系統(tǒng)探討和闡述”;杰弗里·巴勒克拉夫認為:“現(xiàn)在世界上某個地區(qū)發(fā)生的事件不再可能像過去那樣對其他地區(qū)不發(fā)生影響,20世紀的歷史名副其實是全世界的歷史。”上述兩位歷史學家對于世界歷史的解釋突出反映了A.進化史觀B.文明史觀C.整體史觀D.現(xiàn)代化史觀第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分,第26題~第28題為必考題,每個試題考生都必須做答。第29題~第34題為選考題,考生根據(jù)要求做答。26.(10分)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。材料南雄商人以貨入京,至長淮關(guān),吏留而稅之,既閱月而貨不售。商人訟于官,刑部議吏罪當紀過。上曰:“商人遠涉江湖,將以求利,各有所向,執(zhí)而留之,非人情矣。且納課于官,彼此一耳。遲留月日而使其貨不售,吏之罪也?!泵绕淅簦菲滟阂詢斏倘?。(太祖)赦中書省曰:“朕初以邊戍饋餉勞民,命商人納粟,以浙淮鹽償之,蓋欲足軍食而省民力也。令既數(shù)年所輸甚薄,軍餉不供,豈鹽價太重,商人無所利而然歟?爾中書其議減鹽價,俾輸粟于西河、梅川,庶糧餉可給而內(nèi)地之民省挽運之勞。”——《明太祖高皇帝實錄》(1)根據(jù)材料,概括指出明太祖對商人的態(tài)度。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要說明如何認識明初的重農(nóng)抑商政策。(6分)27.(10分)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。材料一1964年6~8月,毛澤東提出建設西部后方的主張:要搞三線工業(yè)基地的建設。要準備帝國主義可能發(fā)動侵略戰(zhàn)爭?,F(xiàn)在工廠都集中在大城市和沿海地區(qū),不利于備戰(zhàn)。8月19日,國務院副總理李富春等人向中共中央提出報告,建議一切新的建設項目,不在第一線建設;要把能搬的一線重要企業(yè)、科研機構(gòu)、學校一部分遷移到三線、二線;今后一切新建項目都應貫徹執(zhí)行分散、靠山、隱蔽的方針。——摘編自《六十年代三線建設決策文獻選載》,《黨的文獻》1995年第3期(注:一線指東部沿海和邊疆地區(qū);三線指云、貴、川、陜、甘、寧、青省區(qū)及晉、豫、湘、鄂等靠近內(nèi)地的地區(qū);二線指一、三線之間的中間地帶。)材料二到20世紀70年代末,三線地區(qū)的工業(yè)總產(chǎn)值由258億元增加到1270億元。建成了西昌衛(wèi)星發(fā)射基地、陜西航空等一批現(xiàn)代化生產(chǎn)和科研基地,成昆、湘黔等重要鐵路,湖北第二汽車制造廠、德陽重型機器廠等工業(yè)基地以及攀枝花、十堰等新興工業(yè)城市?!幾晕汉髣P《中西部工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明三線建設的背景。(7分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括指出三線建設的意義。(3分)28.(14分)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。材料一文藝復興時期的人文主義者和藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)有可能用多種方法,把古典思想和哲學同基督教信念、對人的信任和對上帝的信任結(jié)合起來,或者至少互相容納起來。彼得·蓋伊在《啟蒙運動》一書中認為:“在文藝復興時期的文人中間,完全世俗的、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題?!薄悺げ悸蹇耍骸段鞣饺宋闹髁x傳統(tǒng)》材料二啟蒙運動時期體現(xiàn)出一個顯著的特征:人們熱切地從各個層面來審視宗教信仰。雖然基督教在很多方面受到抨擊,抨擊者本身卻潛心研究宗教信仰和神學一直在探討的問題……人們考察宗教信仰的基礎,運用啟蒙運動的基本方法和觀念來求得答案。宗教批判者和宗教學者充分運用理性、比較分析和歷史研究的方法……確實,18世紀下半葉,法國啟蒙運動開啟了使法國社會世俗化和非基督教化的運動,但他們對待宗教的態(tài)度只是啟蒙人士所持的多種宗教觀中的一種。啟蒙運動的一個特點是強烈地要求實行宗教寬容?!幾员说谩べ嚑柕染帯秵⒚蛇\動百科全書》(1)根據(jù)上述材料,指出文藝復興時期的人文主義者、藝術(shù)家和18世紀的啟蒙學者怎樣對待宗教問題。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出文藝復興、宗教改革和啟蒙運動在打破教會和宗教神學思想禁錮上所起的作用。(8分)請考生在第29、30、31、32、33、34六道題中任選二題做答,如果多做,則按所做的第一、二題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。29.(8分)歷史上重大改革回眸材料第二次世界大戰(zhàn)后美國主導的盟國軍事占領當局推動日本進行改革,其主要指令和內(nèi)容如下:人權(quán)指令釋放政治犯;廢除治安維持會;修改憲法社會改革指令解放婦女;支持工人運動;教育自由化、民主化;廢除壓制性制度;經(jīng)濟機構(gòu)民主化經(jīng)濟改革指令將財閥企業(yè)分割;限制地主對土地的占有神道指令國家與神道分離開除公職指令禁止舊議員參與選舉——摘編自《東亞三國的近現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。(5分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明美國推動日本改革的目的。(3分)30.(8分)近代社會的民主思想與實踐材料一各項參政員候選人推出后……報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)?!秶駞⒄M織條例》(1938年4月)材料二毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱:“雖然在其產(chǎn)生的方法上,在其職權(quán)的規(guī)定上,國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān);但是,并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義……共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的、全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外,將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作。”——摘編自《新華日報》1938年7月5日(1)根據(jù)材料一、二,概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。(4分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,說明國民參政會的歷史作用。(4分)31.(8分)20世紀戰(zhàn)爭與和平材料全世界的人都仇視“冷戰(zhàn)”,他們要求結(jié)束“冷戰(zhàn)”?,F(xiàn)在這種愿望已經(jīng)如此強烈,以致一切國家的政府都不得不加以考慮了……自然財富、人們的勞動、科學的進步,這一切在很大程度上都被用來準備戰(zhàn)爭。軍事開支不斷地降低了各國人民的生活水平,并且阻礙經(jīng)濟發(fā)展。在擴大貿(mào)易聯(lián)系的道路上存在的障礙損害著普遍繁榮。國家主權(quán)和各民族自決權(quán)由于國家的內(nèi)政經(jīng)常受到干涉遭到了破壞。由于存在新舊軍事條約以及在外國領土上建立軍事基地和駐扎軍隊,使得國家主權(quán)和民族自決權(quán)遭受著威脅。有人正企圖利用“冷戰(zhàn)”來為殖民統(tǒng)治辯護。他們正使用武力,在某些地區(qū)甚至用戰(zhàn)爭來蹂躪各國人民獨立的權(quán)利?!妒澜绾推嚼硎聲瘴瘑T會莫斯科會議關(guān)于永遠結(jié)束冷戰(zhàn)的聲明》(1959年)(1)根據(jù)材料,概括指出“全世界的人都仇視‘冷戰(zhàn)’”的原因。(4分)(2)結(jié)合所學知識,說明冷戰(zhàn)長期延續(xù)的主要原因。(4分)32.(8分)中外歷史人物評說材料一次與太平軍交戰(zhàn)后,左宗棠在家書中道:“斃賊三千有余,陣斬賊多名,極為痛快?!被I辦福州船政局之始,左宗棠在給清廷的奏折中指出:“自海上用兵以來,泰西各國火輪兵船直達天津,藩籬竟成虛設?!币虼恕胺菐熯h人之長還以治之不可”。1874年,正當新疆局勢危急時,清廷出現(xiàn)海防、塞防之爭。李鴻章認為“新疆不復,與肢體之元氣無傷”;左宗棠主張“若此時而擬停兵節(jié)餉,自撤藩籬,則我退寸而寇進尺。不獨隴右堪虞,即北路科布多、烏里雅蘇臺等處恐亦未能晏然”,“東則海防,西則塞防,二者并重”?!幾浴蹲笞谔娜返龋?)根據(jù)材料,指出左宗棠在國防問題上的主要觀點。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括左宗棠的主要歷史功過。(4分)33.(8分)探索歷史的奧秘材料統(tǒng)一度量衡是秦朝的重要措施,而《史記·秦始皇本紀》對此只有“一法度衡石丈尺”之語。秦始皇陵等處出土的秦權(quán)銘文栽,公元前221年,秦始皇令丞相隗狀、王綰“法度量則不壹(一致)嫌疑者,皆明壹之”。湖北省云夢縣睡虎地出土的秦簡記載:“縣及工室聽官為正(校準)衡石……毋過歲壹?!薄昂馐徽?,十六兩以上,貲(罰沒)官嗇夫一甲,不盈十六兩到八兩,貲一盾?!薄幾浴端⒌厍啬怪窈啞返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出秦始皇統(tǒng)一度量衡的具體措施。(5分)(2)結(jié)合所學知識,指出在歷史研究中出土文物對已有文獻資料的作用。(3分)34.(8分)世界文化遺產(chǎn)薈萃材料孔廟、孔林、孔府位于中國山東省曲阜市,合稱“三孔”。孔廟是奉祀孔子的廟宇,現(xiàn)擁有各種建筑460余間;孔林又稱“至圣林”,是孔子及其后裔的家族墓地,共計有孔氏子孫墓十余萬座,林內(nèi)保存有自漢代以來的墓碑和謁陵題記石刻等共5000余通;孔府又稱“衍圣公府”,有各類樓房廳堂共400余間,府內(nèi)藏有大量珍貴的歷史檔案、傳世文物、歷代服飾和用具等。兩千多年來中國歷代帝王對
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