2023年上海市嘉定區(qū)初三化學(xué)一模試卷及答案(精校版)_第1頁
2023年上海市嘉定區(qū)初三化學(xué)一模試卷及答案(精校版)_第2頁
2023年上海市嘉定區(qū)初三化學(xué)一模試卷及答案(精校版)_第3頁
2023年上海市嘉定區(qū)初三化學(xué)一模試卷及答案(精校版)_第4頁
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文檔簡介

嘉定區(qū)2023年初三化學(xué)一模試卷〔總分值60分,考試時間40分鐘〕化學(xué)局部考生注意:1.本試卷化學(xué)局部含三個大題。2.答題時考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上做答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40六.單項選擇題〔共20分〕27.空氣的成分中,屬于稀有氣體的是〔〕

A.氮氣

B.氧氣

C.二氧化碳

D.氦氣28.物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是〔〕

A.蠟燭燃燒B.玻璃破碎C.冰川融化D.干冰升華29.生活中常見的物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕A.大理石B.空氣C.生理鹽水D.冰水30.物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是〔〕A.碳酸鈉—NaCO3B.硫酸—H2SO4C.氧化鐵—FeOD.氫氧化鉀—K(OH)31.屬于同素異形體的是〔〕 A.冰與干冰B.汞與水銀C.金剛石與石墨D.氧氣與液氧32.釩〔V〕被譽為金屬中的“維生素〞,其氧化物V2O5中釩元素的化合價是〔〕A.+1 B.+3 C.+5 D.+733.欲使某不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是〔〕A. 降溫B. 升溫C. 倒出一些溶液D. 再加足夠的溶質(zhì)34.實驗現(xiàn)象描述正確的是〔〕A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C.木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體D.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀35.依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是〔〕A.水在常溫下是無色的液體B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在36.2023年10月6日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,以表彰她〔〕在青蒿素〔C15H22O5〕的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用于治療瘧疾方面所做出的杰出奉獻。以下關(guān)于青蒿素的表達正確的是A.青蒿素由42個原子構(gòu)成B.青蒿素屬于有機物C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.青蒿素的摩爾質(zhì)量為28237.小紅觀察在不同酸堿度下紫甘藍汁液所顯示的顏色,記錄如下〔〕pH12~34~67~9101112~14顏色深紅紫紅淺紫藍綠黃綠黃以下物質(zhì)中,能使紫甘藍汁液變黃的是A.自來水B.食鹽溶液

C.稀鹽酸

D.氫氧化鈉溶液38.鎂帶能在二氧化碳中燃燒:2Mg+CO22MgO+C有關(guān)說法錯誤的是〔〕A.說明燃燒不一定需要氧氣B.該反響一定放出熱量C.有黑色固體生成D.該反響中CO2作復(fù)原劑39.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。以下物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是〔〕A.天然氣作家用燃料B.金剛石切割玻璃C.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味D.干冰用于人工降雨40.根據(jù)反響3Cu+8HNO3→3Cu〔NO3〕2+2X↑+4H2O推斷X的化學(xué)式為〔〕A.N2 B.NO C.NO2D.N2O41.“歸納與比較〞是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的比較正確的是〔〕A.組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素B.性質(zhì):都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2不能C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等D.危害:都有毒性,CO2還會造成溫室效應(yīng)42.有關(guān)電解水實驗的說法正確的是〔〕A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍C.該實驗證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物現(xiàn)將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反響,冷卻后該容器內(nèi)的碳、氧原子的個數(shù)比為〔〕A、1:1B、1:2C、2:3D、2:544.“物質(zhì)的量〞是國際單位制中的一個根本物理量,有關(guān)說法正確的是〔〕A.44gCO2含有2mol氧B.1molH2O中約含6.02×1023個氧原子C.氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/molD.1molCO2中約含6.02×1023個氧分子45.20℃時,恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液,第一次蒸發(fā)掉10克水,沒有晶體析出;第二次又蒸發(fā)掉10克水,析出3克晶體;第三次再蒸發(fā)掉10克水,析出m克晶體A.m<3B.M≤3C.M>3D.m≥346.以下列圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是〔〕溶液質(zhì)量固體中MnO2的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液質(zhì)量固體中MnO2的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)蒸發(fā)時間溶液的質(zhì)量0加熱時間000蔗糖的質(zhì)量CaO的質(zhì)量0加熱時間000蔗糖的質(zhì)量CaO的質(zhì)量ABCDABCDA.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣B.恒溫時將NaCl飽和溶液不斷蒸發(fā)水C.向飽和Ca(OH)2溶液中不斷參加CaO固體D.20℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷參加蔗糖固體七、填空題〔共19分〕47.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請按要求填空①自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是〔1〕〔填物質(zhì)名稱〕;②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有〔2〕性;③常作氣體燃料的一種有機物是〔3〕〔填化學(xué)式〕;④可以做食品枯燥劑的金屬氧化物是〔4〕〔填化學(xué)式〕;⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是〔5〕;該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為〔6〕。48.從分子、原子的角度認識化學(xué)反響是化學(xué)研究的根本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖〔“〞表示氧原子,“〞表示氫原子〕:請答復(fù):①變化Ⅰ的現(xiàn)象〔7〕,發(fā)生反響的化學(xué)方程式是〔8〕;②變化Ⅰ的過程中,沒有發(fā)生變化的最小微粒是〔9〕〔填微粒名稱〕;③以下關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是〔10〕〔填寫序號〕;A.分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變B.分子變小了C.分子間的距離變小了D.分子的種類發(fā)生了改變④從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是〔11〕;⑤“●〞的相對原子質(zhì)量是“〞的m倍。那么參加反響的和的質(zhì)量比為〔12〕。乙甲甲10乙甲甲10℃30℃℃℃10℃ABC:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如右圖所示:①30℃,甲與乙的溶解度關(guān)系甲〔13〕乙〔填“=〞或“>〞、“<〞〕;②假設(shè)將B中的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,還需參加物質(zhì)甲〔14〕克;③其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時,C燒杯中的溶液是〔15〕〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液;④10℃時,上述A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A〔16〕C〔填“=〞或“>〞、“<〞,下同〕。其他條件不變,將溫度升高,那么A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A〔17〕C;⑤30℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,降溫至10℃時,兩溶液的質(zhì)量關(guān)系:甲〔18〕乙。八、簡答題〔共21分〕50.某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究:①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一;②吹滅燃著的蠟燭,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二;③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三。Ⅰ.操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是〔1〕;Ⅱ.操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了以下猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是〔填序號〕(2);Ⅲ.該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的做法正確的是〔3〕〔填序號〕A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因Ⅳ.實驗三,木條處于外焰的局部最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度(4)。51.同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用,進行了以下實驗:實驗編號KClO3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積〔mL〕耗時〔s〕10.69.848020.60.2g二氧化錳6736.530.60.2g氧化銅6789.5①寫出實驗2反響的化學(xué)方程式(5);②為證明氧化銅是該反響的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實驗:Ⅰ.在實驗3反響后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并枯燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按右圖進行實驗:儀器a的名稱(6)。③甲同學(xué)的實驗報告如下:裝置現(xiàn)象實驗結(jié)論A黑色固體全部變紅生成了銅,反響方程式(7)B石灰水變渾濁產(chǎn)生了二氧化碳Ⅲ.該實驗裝置存在的缺陷是〔8〕;當(dāng)出現(xiàn)〔9〕現(xiàn)象時,證明反響已經(jīng)開始。④以上實驗證明氧化銅在反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比,〔10〕的催化效果更好。52.同學(xué)們對實驗“煅燒石灰石〞展開深入探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解。①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計方案如下:石灰石石灰石煤氣燈〔主要成分是CO〕未經(jīng)煅燒的石灰石煅燒后的固體AB滴有酚酞的蒸餾水圖一圖二Ⅰ.甲同學(xué)按圖一進行實驗〔煤氣燈亦能到達石灰石分解的溫度〕,觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反響的化學(xué)方程式(11)。II.乙同學(xué)按圖二進行試驗,觀察到B中液體變(12)色,A實驗的作用(13)。III.大家認為甲同學(xué)的方案不合理,請分析原因(14)。IV.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表時間〔秒〕060120180240300固體質(zhì)量〔克〕12.512.311.29.28.18.1根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷,〔15〕秒時,已經(jīng)可以證明石灰石開始分解了。240秒時,石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是〔16〕。②根據(jù)丙同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成〔17〕克CO2,物質(zhì)的量為〔18〕mol。根據(jù)化學(xué)方程式列式計算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是〔19〕克。參考答案六、選擇題〔每題1分,共20分〕題號27282930313233343536答案DADBCCDADB題號37383940414243444546答案DDABCCDBDA題號小題號答案分值說明七填空題47〔1〕明礬1〔2〕吸附1錯別字不得分〔3〕CH41寫名稱不得分〔4〕CaO1寫名稱不得分〔5〕氧氣〔或O2〕1〔6〕21%或1/5148〔7〕產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱量1〔8〕2H2+O22H2O1〔9〕氫原子、氧原子1寫符號、少寫都不得分〔10〕AC2寫1個〔對〕得1分;有錯得0分〔11〕沒有新物質(zhì)產(chǎn)生〔或發(fā)生物理變化〕1〔12〕2:m149〔13〕>1〔14〕101〔15〕飽和1〔16〕=1〔17〕>1〔1

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