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第10頁共10頁道德講堂敬老孝親主持詞三明市?農(nóng)業(yè)局道德?講堂主持詞?主持人:?羅希__?_年___?月日下面?準備開始今?天的道德講?堂,請大家?將手機關機?或調(diào)成振動?狀態(tài)。尊?敬的各位領?導、各位來?賓:大家?下午好!?道德講堂,?講述身邊好?人的道德故?事。我是這?期道德講堂?的主持人羅?希,歡迎大?家來到三明?市農(nóng)業(yè)局道?德講堂。古?人云“萬善?德為本,百?行孝為先。?”孝敬長輩?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?,是中華民?族道德的基?石。自古以?來,孝在中?國人的心目?中就享有一?個非常崇高?的地位。今?天我們的主?題就是“敬?老孝親”。?本期的道德?講堂共有五?個環(huán)節(jié)分別?是:唱一首?歌、誦一段?經(jīng)典、講一?個故事、發(fā)?一份善心、?送一句吉祥?送。在進?入這五個環(huán)?節(jié)之前我們?先來看一個?公益廣告,?大家應該很?多都在電視?上看過,我?們今天再一?起看一遍。?(播放公益?廣告《爸爸?的謊言你聽?的出來嗎》?)這個公益?廣告相信每?個人看了都?有所感觸,?希望每一個?在爸媽身邊?的你,懂得?珍惜;每一?個不在爸媽?身邊的你?,懂得體諒?,若已錯過?父母過去生?活的點滴,?請別缺席他?們逐漸老去?的時光。?下面進入第?一個環(huán)節(jié),?首先,讓我?們來聆聽一?首關于孝道?的歌曲。(?播放歌曲)?1.第一?個環(huán)節(jié):唱?一首歌曲?請全體共唱?《跪羊圖》?。古圣先賢?孝為宗,萬?善之門孝為?基?..好的?,謝謝!?動人的旋律?總是能引發(fā)?人的共鳴,?“父恩比山?高,母恩比?海深”,世?間萬物,有?什么可以與?此相比呢??是父母創(chuàng)造?了我們的生?命,締造了?我們的靈魂?,也影響了?我們的一生?。下面進入?第二個環(huán)節(jié)?,誦一段經(jīng)?典。2.?第二個環(huán)節(jié)?:誦一段經(jīng)?典父母呼?,應勿緩;?父母命,行?勿懶;父母?教,須敬聽?;父母責,?須順承?!?—《弟子規(guī)?》意思是?說:孝悌是?中國文化的?基礎,古人?云:“百善?孝為先”。?一個人能夠?孝順,他就?有一顆善良?仁慈的心,?有了這份仁?心,就可以?利益許許多?多的人。在?家中,父母?叫喚我們時?,應該一聽?到就立刻回?答,不要慢?吞吞的答應?。父母有事?要我們?nèi)プ?,要趕快行?動,不要借?故拖延,或?者懶得去做?。父母要我?們學好而教?導我們時,?必須恭敬而?不可隨便,?要將話聽到?心里。我們?犯錯了,父?母責備我們?,應當順從?并且承擔過?失,不可忤?逆他們,讓?他們傷心?。子曰:?“今之孝者?,是謂能養(yǎng)?。至于犬馬?,皆能有養(yǎng)?。不敬,何?以別乎?”?——《論語?》這句話?的意思是:?現(xiàn)在我們所?說的孝,最?主要的就是?能夠贍養(yǎng)父?母。我們知?道狗或馬都?知道這個養(yǎng)?,人若是不?孝順父母的?話,那不就?和它們(一?般動物)沒?有區(qū)別了嗎??孔子的這?段話說了兩?個層次的意?思。說一個?人孝與不孝?主要看他是?否在父母老?了的時候,?能不能贍養(yǎng)?他們。贍養(yǎng)?父母是應該?的,但又不?能象狗或馬?那樣僅僅停?留在養(yǎng)的層?次上。他認?為,“養(yǎng)”?是一般動物?都可以做到?的。若沒有?情感的因素?在里面,還?不能說是完?整的孝道。?下面我們就?進入第三個?環(huán)節(jié)學一位?模范。3?.第三個環(huán)?節(jié):學一位?模范全國?敬老孝親模?范曹陽飛宇?的事跡。?4.第四個?環(huán)節(jié):發(fā)一?份善心三?個人:5?.第五個環(huán)?節(jié):送吉祥?我們進入?今天講堂的?最后一個環(huán)?節(jié)——送一?份祝福。請?拿起手中的?筆,在本子?上寫下一段?送給爸媽的?祝福語,這?段話不需要?有多么華麗?的辭藻,不?需要有多么?漂亮的修飾?,只是自己?的真心話而?已。當做是?自己最大的?心愿珍存起?來!只要心?中擁有這份?信念,相信?通過自己的?努力就一定?可以達成。?今天,我?們的道德講?堂到此結(jié)束?,謝謝大家?!篇二:?敬老愛親道?德講堂主持?詞“敬老?愛老”道德?講堂主持詞?親愛的觀?眾___,?大家好:?歡迎大家來?到香爐礁街?道道德講堂?,講述身邊?的道德故事?,___身?邊的道德感?悟,我是主?持人___?。聆聽道?德故事,沐?浴道德洗禮?,品悟道德?力量,讓心?靈在“道德?講堂”凈化?。今天我們?的主題是“?敬老愛親”?,我們將圍?繞自我反省?,行崇德禮?和唱歌曲、?看短片、講?故事、誦經(jīng)?典、念勸善?詞、發(fā)善心?、一堂一善?事、送吉祥?九個環(huán)節(jié)開?展今天的活?動。下面?進行第一項?:自我反省?。中華民?族是一個_?__德的民?族,下面?進行第二項?:行崇德禮?和唱歌曲。?下面請大?家起立,讓?我們面對屏?幕上的“德?”字,行注?目禮。請工?作人員放歌?曲,唱道德?歌曲——公?民道德歌?下面進行第?三項:看短?片。下面?進行第四項?:講故事。?有請我們?社區(qū)書記為?我們講述有?關敬老愛老?的故事。?下面進行第?五項:誦經(jīng)?典??鬃?著孝經(jīng),孝?乃德之屬。?父母皆艱辛?,尤以母為?篤。胎嬰?未成人,_?__月懷母?腹??曙嬆?之血,饑食?母之肉。?兒身將欲生?,母身如在?獄。惟恐生?產(chǎn)時,身為?鬼眷屬。?一旦兒見面?,母命喜再?續(xù)。愛之若?珍寶,日夜?勤撫鞠。?母臥濕簟席?,兒眠干被?褥。兒睡正?安穩(wěn),母不?敢伸縮。?兒穢不嫌臭?,兒病身甘?贖。兒要能?步履,舉止?慮顛狀。?哺乳經(jīng)三年?,汗血耗千?斛。兒要能?飲食,省口?姿所欲。?劬勞辛苦盡?,兒年十五?六?;勖艨?疲勞,愚怠?憂碌碌。?有善先表揚?,有過則。?兒出未歸來?,倚門繼以?燭。兒行千?里路,親心?千里逐。孝?順理當然,?不孝不如禽?。倪烈水?,___歲?,___揭?陽人。民間?文藝家倪烈?水___年?來,一直把?傳播、踐行?孝道文化當?作自己生命?的一個重要?組成部分。?在他的下,?很多不孝之?子都悔過自?新、改邪歸?正。他收養(yǎng)?幫助教育了?___多位?貧困少兒,?使他們大多?都成了公務?員和企業(yè)家?。為讓更多?的人受到孝?文化的熏陶?與教育,在?倪烈水的影?響與動員下?,由一批有?孝心、有愛?心的企業(yè)家?成立了"愛?心中華行孝?文化促進會?";他還利?用兩年多的?時間撰寫出?版了《勸孝?歌》一書,?向社會捐贈?___萬冊?,眾多的媒?體爭相報道?,求購書者?絡繹不絕,?教育感動了?無數(shù)人,在?社會上引起?了強烈反響?。其事跡感?人至深,催?人奮進,已?成為勸孝行?善的楷模。?下面進行?第六項:發(fā)?善心。反?省了自身的?得失,唱了?一首歌,看?了一個短片?,聽了一個?故事,誦讀?了一段__?_典,相信?大家有許多?感想,請現(xiàn)?場的觀眾與?我們___?一下今天的?道德感悟。?謝謝觀眾?的發(fā)言,相?信在座的每?一位都有相?同的感受,?真心希望今?天走進道德?講堂的人們?,在今后的?日常生活中?,做一個敬?老愛老的?有德之人。?下面進行?第七項:念?勸善詞。?古人云:“?積善之家必?有余慶,積?惡之家必有?余殃”,告?訴我們,損?人根本不利?己,關鍵時?刻的善惡一?念,人就決?定了自己的?未來命運,?積累善行的?家庭一定會?有很多吉祥?如意的事情?;惡行累累?的家庭一定?會有很多災?禍發(fā)生。?請大家跟我?一起念“積?善之家必有?余慶,積惡?之家必有余?殃”。下面?進行第八項?:一堂一善?事。道,?源于教育;?道,重在傳?承;道,貴?在堅持,真?誠希望我們?每一個人都?成為道德的?傳播者、踐?行者和受益?者。洗滌心?靈,感悟道?德,從而踐?行道德,這?是我們開設?道德講堂的?根本宗旨。?請大家把自?己的道德踐?行、敬老愛?老的想法寫?在這里。?下面進行第?九項:送吉?祥。今天?送給大家的?是守望鄰里?一家親卡,?大家可以在?上面進行登?記,給家里?的老人提供?一些便捷的?上門服務。?請大家在退?場時去門口?領取。希望?今天到場的?每一位能將?這份感動、?將我們的祝?福傳遞給你?身邊的每一?個人,愿大?家多行善舉?、平安幸福?、吉祥如意?。今天的?道德講堂到?此結(jié)束,謝?謝大家。?篇三:孝老?敬親道德講?堂主持詞?濱河社區(qū)第?二期道德講?堂——孝心?敬老主持?詞:主持?人主持人?介紹來賓?首先感謝大?家來參與我?們?yōu)I河社區(qū)?第二期道德?講堂——孝?心敬老的主?題活動。我?國自古以來?就倡導“老?有所終,幼?有所養(yǎng),”?形成了尊老?___的家?庭道德觀,?古人云:“?老吾老,以?及人之老;?幼吾幼,以?及人之幼”?。就是說我?們贍養(yǎng)孝敬?自己長輩時?也不應該忘?記其他與自?己無血緣關?系的老人,?在教育指導?自己小輩時?也不應該忘?記其他的小?輩,在全社?會形成尊老?___的淳?厚民風,這?不僅是我們?每個公民應?當遵守的道?德準則,更?是每個公民?應盡的社會?責任,具有?法律義務性?。“孝”?是一切道德?的根源,是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?百善孝為先?。孝是稍縱?即逝的眷戀?,孝是無法?重現(xiàn)的幸福?;孝是傳承?,孝是中國?傳統(tǒng)文化的?一種精神,?是一失足成?千古恨的往?事,在孝的?天平上,它?們都是等值?的?!臼?】此刻,讓?我們緊閉雙?眼,靜靜凝?想:自己的?爸爸媽媽,?曾經(jīng)為了支?撐那個叫做?家的地方,?不辭辛苦地?為了兒女奔?波忙碌,他?們受了多少?罪?為了我?們子女的幸?福他們吃了?多少苦??捫心自問一?下,我們有?沒有心存感?恩之心,感?恩自己父母?對我們的關?心和恩德??我們有沒有?為一點小事?或者父母對?我們的要求?不給予滿足?,抱怨過父?母?有沒有?嫌棄父母老?了,是負擔?是累贅了??作為子女?,我們?yōu)榘?爸媽媽做過?什么?當爸?爸媽媽老了?,站不穩(wěn)了?,你是否愿?意攙扶著他?們陪他們慢?慢地走,正?如小時候父?母牽著你一?樣?【誦?】“誦一段?經(jīng)典”:本?期的道德講?堂選取了《?孝經(jīng)》中的?“身體發(fā)膚?,受之父母?,不敢毀傷?,孝之始也?。立身行道?,揚名于后?世,以顯父?母,孝之終?也。夫孝,?始于事親,?中于事君,?終于立身。?”其大意?為:“人的?身體四肢、?毛發(fā)皮膚,?都是父母賦?與的,不敢?予以損毀傷?殘,這是孝?的開始。人?在世上遵循?仁義道德,?有所建樹,?顯揚名聲於?后世,從而?使父母顯赫?榮耀,這是?孝的終極目?標。所謂孝?,最初是從?侍奉父母開?始,然后效?力於國君,?最終建功立?業(yè),功成名?就。”也?就說,“百?善孝為先,?而后有為”?如果一個人?連自己的父?母都不能孝?順,何談建?功立業(yè),這?種人應該得?到社會輿論?的譴責,對?于情節(jié)嚴重?的應該予以?法律的制裁?,【觀】?接下來我們?“看一部短?片”:萬德?隆___年?度感動人物?親恩模范楊?曉蕓(或孝?敬老人榜樣?揚建濤)?看了片中故?事,我想很?多人可能在?想,這是典?型,離我們?太遙遠了,?沒有可比性?,那下面我?就給大家講?一個真真實?實發(fā)生在我?們身邊的故?事。【學?】“學一學?模范”下面?就讓我們走?進身邊的人?,了解身邊?真實的故事?,本期道德?講堂我們很?榮幸的請到?了州賽管委?愛崗敬業(yè)、?孝心無價的?道德模范:?烏蘭同志。?下面有請?本期道德講?堂推講人—?___為大?家推講吳蘭?同志愛崗敬?業(yè)、孝心無?價的故事。?感謝__?_的推講,?今天我們也?把吳蘭同志?請到了本期?道德講堂的?現(xiàn)場,下面?讓吳蘭同志?給我們講一?下,她在這?十余年間是?如何在忙碌?的工作中照?顧身患重病?的母親教育?年幼子女和?愛人的。有?請吳蘭同志?,大家歡迎?。(吳蘭同?志談感受)?感謝吳蘭?同志,雖然?吳媽媽現(xiàn)在?不在了,但?___的這?份孝心是值?得我們學習?的?!緫?】下面再讓?我們來看一?組圖片:【?歌曲《母親?》閻維文】?當我們還沒?有出生時母?親就為我們?出生后的一?切做準備了?母親甚至在?吃東西時都?要考慮日后?是否對我們?的健康有好?處母親忍?受劇痛把我?們帶到這個?美麗的世界?當我們長了?幾個月后母?親喂我們吃?奶時我們報?答母親的可?能是咬她一?口甚至在?母親抱著我?們的時候我?們還會經(jīng)常?尿在她身上?。一歲之前?我們需要每?兩三個小時?吃一次奶并?要更換尿布?為了我們?能健康成長?在我們?nèi)龤q?前母親都不?能在夜里睡?一個安穩(wěn)覺?父母不知?道花了多少?時間教我們?學走路學說?話教我們?讀書、寫字?,教我們做?人的道理?教我們穿衣?服綁鞋帶系?扣子上學?時吵著要新?鞋母親省吃?儉用把積攢?了好久都舍?不得用的錢?為我們買雙?新鞋【思?】想一想,?我們是否拿?著父母的血?汗錢來滿足?自己的虛榮?在結(jié)婚的?宴席上我們?忙于應酬同?事朋友是否?把父母冷落?到一邊當?父母為我們?回家吃飯忙?了很久我們?卻為了應酬?,一個電話?打回家告訴?父母不回來?吃飯了,父?母不得已下?一餐還要吃?剩飯剩菜。?如今,我?們長大了?當父母不斷?地重復那些?老掉牙的故?事時,請不?要打斷他們?我們是否還?記得小時候?要他們重復?那個講過千?百遍的故事?直到我們?nèi)?睡。當父?母對新科技?和新事物不?知所措時我?們千萬不要?不耐煩我們?是否還記得?當初父母怎?樣耐心地為?我們解答我?們那提不完?的“___?”當父母?親想不起來?或接不上話?時請不要轉(zhuǎn)?身就走其實?談什么并不?重要只要我?們陪伴在他?們的身邊他?們的心就會?感到非常溫?暖當父母?親老了吃飯?時把菜湯灑?到衣服上我?們也千萬不?要不耐煩我?們是否還記?得小時候父?母親怎樣手?把手地耐心?教我們吃飯?當我們沉?浮在社會當?中驀然回首?,父母正佝?僂著腰用關?切的目光注?視著我們,?就像冰冷的?夜晚始終有?一盞燈在等?待著我們?【男女合】?在我們和父?母還可以一?起度過的日?子里讓我們?緊緊握住他?們的手陪他?們慢慢地走?就像當年他?們牽著我們?的手一樣?.此時此?刻,請您攙?扶著身邊的?老人走到臺?前,仔細看?看自己的爸?爸媽媽,瞧?瞧他們的頭?發(fā),是不是?已經(jīng)
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