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地理教課方案:西亞和北非“地理地址和自然環(huán)境”西亞和北非“地址和自然”1.地理地址的重要性2.自然環(huán)境的特點(diǎn)【教課難點(diǎn)】1.教材中指出的重要地名及其地址的記憶2.西亞北非熱帶沙漠廣布的原由【教課器具】西亞北非教課課件【教課過(guò)程】(導(dǎo)入)(展現(xiàn)課件)阿拉伯民族服飾圖、石油產(chǎn)區(qū)景觀圖、撒哈拉沙漠景觀圖(發(fā)問(wèn))這三幅圖表現(xiàn)了世界上哪個(gè)地區(qū)的地理景觀?西亞和北非地區(qū)擁有獨(dú)到的自然地理特點(diǎn)和鮮亮的民族特點(diǎn),今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下這塊奇特的。(講解商議新課)指引學(xué)生閱讀課文開篇,講解教材將西亞、北非合為一個(gè)地區(qū)的原由。(發(fā)問(wèn))依據(jù)同學(xué)們的平時(shí)獲取的知識(shí)和剛剛供給的圖片,能不能夠談?wù)動(dòng)心男﹪?guó)家屬于西亞和北非?(課件展現(xiàn))西亞北非政區(qū)圖指引學(xué)生先在地圖中確認(rèn)西亞北非的范圍,爾后挨次找出主要國(guó)家并進(jìn)行填圖練習(xí)。(教師演示課件)指引學(xué)生察看西亞北非政區(qū)圖(發(fā)問(wèn))1、西亞北非從緯度地址看,大體在多少緯度之間?屬于什么緯度地區(qū)?哪一條重要緯線穿過(guò)本區(qū)?從他的緯度地址來(lái)看,它應(yīng)該以何種溫度帶的天氣種類為主?2、西亞和北非四周面對(duì)哪些海洋?此中海有幾個(gè)?大洋有幾個(gè)?里??煞袷呛#?、本區(qū)有哪些主要的海峽?4、西亞、北非分別屬于哪個(gè)大洲?除了這兩大洲以外,四周還緊鄰哪個(gè)大洲?(指引學(xué)生在圖中挨次找出并進(jìn)行填圖練習(xí),注意大洲之間的界限)()西亞北非的地址極其特別,有人將其概括為“兩洋、三洲、五海之地”(啟示式發(fā)問(wèn))西亞北非素來(lái)是一個(gè)不牢固的地區(qū),從古到現(xiàn)在發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng),這此中一個(gè)重要因素是它的地理地址重要,使得很多強(qiáng)國(guó)都想控制這個(gè)地區(qū),以便從中贏利。那么,它的重要性終究表現(xiàn)在哪些方面呢?(課件展現(xiàn))絲綢之路、蘇伊士航海線路圖、土耳其海峽圖(學(xué)生議論)注意在議論過(guò)程中思慮以下問(wèn)題:1.印度洋通往大西洋的航線最便利的路線;俄羅斯及中亞各國(guó)想經(jīng)過(guò)黑海進(jìn)入地中海一定經(jīng)過(guò)哪個(gè)海峽?)(講解)陸路――有鐵路、公路通三大洲。航空――由我國(guó)飛往東非、北非、西歐,都經(jīng)過(guò)新疆、西亞。海運(yùn)――蘇伊士運(yùn)河:印度洋-大西洋土耳其海峽:黑海-地中海(總結(jié))西亞自古就是東西方貿(mào)易的交通要道,現(xiàn)在更成為海、陸、空運(yùn)輸?shù)囊兰爸修D(zhuǎn)站。(要修業(yè)生用筆勾畫出來(lái))(承轉(zhuǎn))西亞北非不只地理地址特別,并且在其余方面也有自己特有的特點(diǎn),下邊我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下該地區(qū)的地形。(課件展現(xiàn))西亞北非地形圖(發(fā)問(wèn))1、西亞北非主要以什么地形為主?2、平原主要散布在哪里?教師簡(jiǎn)要介紹兩河流域及尼羅河谷地和三角洲。(課件展現(xiàn))西亞和北非地區(qū)的古代(講解)在西亞和北非地區(qū),還有一個(gè)特別特其他地方,它是目前生界陸地表面的最低點(diǎn)。指引學(xué)生在地圖上找到巴勒斯坦和約旦交界處的死海。(課件展現(xiàn))死海簡(jiǎn)要講解死海名稱的來(lái)歷及特點(diǎn)。(課件展現(xiàn))世界氣溫途、世界降水量圖、世界天氣種類圖、阿斯旺氣溫曲線降水柱狀圖(發(fā)問(wèn))西亞北非地區(qū)最主要的天氣種類是什么?這類天氣有什么特點(diǎn)?(講解)因?yàn)樵摰貐^(qū)酷熱干燥,大部分屬于熱帶沙漠天氣,在北非的阿齊濟(jì)耶曾出現(xiàn)過(guò)57.8°C的世界最高溫記錄,并且當(dāng)?shù)貐^(qū)降水罕見,有的地區(qū)甚至幾年不下雨。很多國(guó)家地面沒(méi)有河流,成為“無(wú)流國(guó)”(指引學(xué)生在地形圖中找出沒(méi)有河流的無(wú)流國(guó))(發(fā)問(wèn))造成這類天氣的主要原由是什么?(學(xué)生議論,注意指引學(xué)生從緯度、海陸因素、地形、洋流的影響等方面考慮)(教師簡(jiǎn)要總結(jié))(進(jìn)一步察看天氣種類圖)在當(dāng)?shù)貐^(qū)可否只存在熱帶沙漠天氣?(課件展現(xiàn))地中海式天氣的氣溫曲線降水柱狀圖(發(fā)問(wèn))該種天氣有什么特點(diǎn)?為何會(huì)形成這類天氣種類?(利用圖表進(jìn)行,簡(jiǎn)要講解這類天氣的成因)(承轉(zhuǎn))經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)地區(qū)的,我們能夠發(fā)現(xiàn),天氣會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。高溫少雨的天氣使適當(dāng)?shù)貐^(qū)形成獨(dú)到的自然景觀。大家從圖上能看出有什么獨(dú)到之處嗎?――北非西亞地區(qū)在天氣的影響下,沙漠廣布,特別撒哈拉沙漠是世界上邊積最大的沙漠。(課件展現(xiàn))撒哈拉沙漠景觀(學(xué)生活動(dòng))沿北回歸線量算撒哈拉沙漠從大西洋岸到紅海邊的距離(約5200km)(講解)剛剛計(jì)算撒哈拉東西距離,表示橫跨整個(gè)北非;現(xiàn)在再看一看南北縱貫狀況,北起地中海,南抵蘇丹草原。總合面積777萬(wàn)平方千米,占非洲總面積的1/3,比澳大利亞大陸還要大,堪稱世界上邊積最大的沙漠。(承轉(zhuǎn))“撒哈拉”原意是“一塊廣闊的窮鄉(xiāng)僻壤”。只管“地上光禿禿,沙子礫石滿地鋪”,但是,地下卻與地上有著截然相反的狀況,撒哈拉沙漠的地下水、石油能源、礦產(chǎn)資源特別豐富。地下水出露地表的地方還散布有小塊綠洲。(發(fā)問(wèn))撒哈拉沙漠正在擴(kuò)大延長(zhǎng),人們已經(jīng)意識(shí)到沙漠化的危害。這么大的土地應(yīng)該怎樣利用,怎樣改造?(學(xué)生議論)(總結(jié))人類是能夠用種草的舉措來(lái)預(yù)防。(新課結(jié)束,小結(jié))這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了西亞和北非重要的地理地址、天氣及其影響下的自然環(huán)境。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn),自然環(huán)境的各因素如天氣、水文、地形、生物相互之間是親密聯(lián)系的。它們之間互相影響,互相限制,共同組成一個(gè)地理環(huán)境。而人類活動(dòng)與自然環(huán)境之間也是互相影響,互相限制的,只有生產(chǎn)方式合理,人類與地理環(huán)境才能協(xié)調(diào)發(fā)展。(復(fù)習(xí)反響)【板書設(shè)計(jì)】第十二章西亞和北非第一節(jié)地理地址和自然環(huán)境1、范圍和國(guó)家2、兩洋、三洲、五海之地――交通要道蘇伊士運(yùn)河土耳其海峽3、高原為主的地形4、酷熱干燥的天氣熱帶沙漠天氣地中海天氣――地中海沿岸5、撒哈拉沙漠――世界最大教課方案評(píng)論教課方案最顯然的特點(diǎn)是著重對(duì)知識(shí)目標(biāo)中要點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)與打破。教課方案上采納充分運(yùn)用多媒體演示,著重“

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