二年級體育教案-武術(shù)《直拳》教學設(shè)計 全國通用

以德為先以生為本武術(shù):《直拳》教學設(shè)計（水平1二年級第1課時）武術(shù):《直拳》教學設(shè)計（水平1二年級.第1課時）一．學情分析小學二年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育基本成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。教師通過學生的這些優(yōu)缺點設(shè)計了一節(jié)具有一定觀賞性和挑戰(zhàn)性的武術(shù)體驗模仿課。把武術(shù)的簡單動作與游戲相配合，穿插上自然的隊形變化等眾多因素融合在一起，打造成一節(jié)生動有趣的武術(shù)體驗課。通過教師引領(lǐng)，學生伙伴合作、模仿學習、體驗等教學方法，培養(yǎng)學生對民族武術(shù)文化的熱愛和了解，最終養(yǎng)成良好生活習慣。二．單元解析《直拳》屬于武術(shù)里的一種拳法，每單元由三課時構(gòu)成。本節(jié)課屬于第一課時，后續(xù)還有第二課時《直拳的防守》；第三課時《直拳的運用》。三．指導思想以素質(zhì)教育和“健康第一”為指導思想，貫徹《體育與健康》課程標準理念，以學生發(fā)展為主旨，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位。以博大精深的傳統(tǒng)武術(shù)文化為教學內(nèi)容，以游戲體驗式為教學位手段。使學生養(yǎng)成良好行為習慣，培養(yǎng)學生的意志力和伙伴精神，全面促進學生的健康發(fā)展。四．教學目標1.通過簡單隊形、小游戲激發(fā)學生學習的興趣以及培養(yǎng)良好行為習慣，并注重禮貌禮節(jié)2.通過體驗式學練體能滲透練習使80﹪學生掌握直拳武術(shù)動作，并達到鍛煉身體提高體能的目的3.通過與同伴練習、擂臺挑戰(zhàn)等教學手段讓學生體會到同伴合作所帶來的團隊精神及尊重他人的習慣五．教學內(nèi)容1.常規(guī)禮節(jié)2.游戲：我看見…我看見3.體驗直拳特點4.直拳動作學練5.游戲：直拳擂臺挑戰(zhàn)賽6.體能滲透訓練7.放松拉伸六．組織與教法根據(jù)本課目標，教學組織與教法的設(shè)計思想是：1．根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學過程要實施以“教師為主導，學生為主體”的兩個結(jié)合。重視發(fā)揮學生的主體性學習，體現(xiàn)體驗式教學和模仿式學習方式相結(jié)合的教學過程。2．重視武術(shù)技術(shù)技能的傳授,以及體能素質(zhì)的訓練，讓學生學有所獲。3．教學過程重視學生興趣的激發(fā)，體現(xiàn)“游戲的融入和體能訓練的融入”。4．重視表揚作用，激勵學生可以做的更好，更優(yōu)異。七．教學流程課堂常規(guī)→武術(shù)禮節(jié)→游戲：我看見…我看見→體驗直拳特點→直拳出拳學練→直拳步法學練→直拳擂臺挑戰(zhàn)賽→體能滲透訓練→放松拉伸→小結(jié)歸班武術(shù)《直拳》教案課次：第1課時執(zhí)教：班級：二年級人數(shù)：44學習目標1.通過簡單隊形、小游戲激發(fā)學生學習的興趣以及培養(yǎng)良好行為習慣，并注重禮貌禮節(jié)2.通過體驗式學練、體能滲透練習使80﹪學生掌握直拳武術(shù)動作，并達到鍛煉身體，提高體能的目的3.通過與同伴練習、擂臺挑戰(zhàn)等教學手段讓學生體會到同伴合作所帶來的團隊精神及尊重他人的習慣場地器材籃球場1塊擴音器1臺教學內(nèi)容1.常規(guī)禮節(jié)2.游戲：我看見…我看見3.體驗直拳特點4.直拳動作學練5.游戲：直拳擂臺挑戰(zhàn)賽6.體能滲透訓練7.放松拉伸重點難點重點：直拳的動作掌握難點：蹬腳轉(zhuǎn)髖擰腰順肩連貫性動作教學流程課堂常規(guī)→武術(shù)禮節(jié)→游戲：我看見…我看見→體驗直拳特點→直拳出拳學練→直拳步法學練→直拳擂臺挑戰(zhàn)賽→體能滲透訓練→放松拉伸→小結(jié)歸班順序時間教學過程教師活動學生活動組織與方法次數(shù)負荷行為習慣1′1.檢閱隊列隊形2.武術(shù)禮節(jié)1.立正、稍息、向右看齊、向前看2.抱拳禮向?qū)W生問好1.學生按口令做動作2.抱拳禮向老師問好要求：精神飽滿動作迅速代表老師代表學生1小熱身運動4′游戲：我看見…我看見教師引導學生進行游戲，講解游戲規(guī)則；并帶領(lǐng)學生熱身運動學生在老師的引領(lǐng)下進行游戲，并掌握游戲規(guī)則和熱身運動要求：認真做游戲和熱身運動12中體驗拳快4′游戲：比拳快教師簡單講解游戲規(guī)則，引導學生體驗到直拳的第一個特點：快學生清楚規(guī)則，并能感受到出拳的快要求：快速出拳80中順序時間教學過程教師活動學生活動組織與方法次數(shù)負荷體驗準狠5′擊打掌心向?qū)W生講解體驗提示，特別強調(diào)出拳要擊向小伙伴的手掌；引導學生體驗到直拳的第二、三個特點：準、狠和小伙伴一起按要求體驗直拳動作，并按老師要求只擊打同伴手掌；并能感受到出拳的準、狠要求：和小伙伴用心體驗40中直拳學練9′出拳學練教師教學由慢到快，由易到難，由鏡面到背面循序漸進進行教學；糾錯輔導學生隨著老師的節(jié)奏邊學邊練。并集體練習。要求：80%學生能學會直拳動作；并掌握大致要求80中步法學練教師小結(jié)出拳動作；并引導出拳防守時的步法；兩組同時練習學生認真領(lǐng)會并掌握步法的要領(lǐng)；兩組對抗練習要求：兩組對抗練習20中學以致用8′游戲：直拳擂臺挑戰(zhàn)賽簡單講解挑戰(zhàn)規(guī)則；挑戰(zhàn)禮節(jié)學生能夠積極發(fā)出挑戰(zhàn)按要求完成游戲；懂得尊重對手要求：積極敢于挑戰(zhàn)40大滲透練習6′體能訓練教師根據(jù)學生練習情況，逐步滲透到體能練習學生刻苦練習要求：刻苦練習80大拉伸小結(jié)3′1.拉伸機體、放松身心2.小結(jié)師生同練1.放松機體2.小結(jié)本次課所學收獲要求：放松機體，暢談體會1小預計負荷預計平均