2023學(xué)年度六年級英語教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年度六年級?英語教學(xué)工?作總結(jié)本?學(xué)期，我擔(dān)?任六年級(?___)班?的英語教學(xué)?工作。我力?求在教學(xué)中?做到扎實，?有效，讓每?個學(xué)生都有?所收益，上?好每一節(jié)課?，帶好每一?個學(xué)生?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?學(xué)科教學(xué)工?作總結(jié)如下?：一、思?想方面本?人熱愛教育?事業(yè)，堅持?黨的基本原?則、教育方?針貫徹。思?想上嚴于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?以黨員的要?求來約束自?己，鞭策自?己。對自己?要求更為嚴?格，力爭在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。一學(xué)期來?，積極配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作。遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。學(xué)習(xí)和?研究新課程?標(biāo)準(zhǔn)、理念?、觀點，注?重在教學(xué)實?踐中的靈活?應(yīng)用，理論?聯(lián)系實踐，?研究學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況。?認真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時更新?教育理念。?二、在教?學(xué)工作方面?首先我認識?到了幾個問?題、剛學(xué)?英語的時候?，學(xué)生對英?語這門課程?充滿好奇，?喜歡學(xué)習(xí)、?模仿。但是?，我發(fā)現(xiàn)自?從小學(xué)讀了?兩年后，好?奇心逐漸減?弱。隨著學(xué)?習(xí)難度的增?加，學(xué)生產(chǎn)?生了消極情?感，沒有興?趣，甚至厭?學(xué)。、面?對一些整體?學(xué)生進行教?學(xué)的態(tài)度誤?區(qū)。對學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?要求過于嚴?格，不能注?意到學(xué)生的?差異性，沒?有發(fā)現(xiàn)他們?接受語言的?快慢程度，?最終導(dǎo)致有?的學(xué)生吃得?飽，有的學(xué)?生吃不飽。?吃不飽的那?部分學(xué)生就?會產(chǎn)生以下?情緒上課或?講練習(xí)的時?候，就會馬?虎，注意力?不集中。?3、在有些?知識點講過?后，有的甚?至操練了多?遍，反反復(fù)?復(fù)強調(diào)了，?學(xué)生仍沒有?掌握。就責(zé)?怪學(xué)生，并?因此加強反?復(fù)訓(xùn)練。于?是在責(zé)怪聲?中，在枯燥?的聯(lián)系中，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣消失了?。我體會?到學(xué)生學(xué)習(xí)?語言的能力?是因人而異?的。有差別?是正常的，?要教好每一?個學(xué)生，但?不能要求每?一個學(xué)生都?一樣、一個?模式，不能?要求學(xué)生都?按一個模式?去發(fā)展，而?是開發(fā)學(xué)生?不同的潛能?，發(fā)展學(xué)生?學(xué)英語的各?方面能力。?而且教師可?根據(jù)不同學(xué)?生之間的差?異去因材施?教。首先?，我能遵循?教學(xué)環(huán)節(jié)，?課前認真?zhèn)?課，不但能?備好教學(xué)內(nèi)?容，更能做?到備好學(xué)生?，備好作業(yè)?和課堂練習(xí)?，以便更好?地進行因材?施教；從激?發(fā)學(xué)生的興?趣入手。教?師在英語教?學(xué)中，讓學(xué)?生做到聽、?說、讀、寫?并舉，眼、?耳、口、鼻?、腦并用，?是激發(fā)學(xué)生?學(xué)好英語的?關(guān)鍵。學(xué)生?的學(xué)習(xí)類型?是有差異的?。而沒有學(xué)?習(xí)興趣的差?異更大；學(xué)?生的喜愛也?不一樣，有?的喜歡聽說?法，就是一?直看著老師?，聽老師說?，很少看書?本；有的喜?歡閱讀法，?就是一直盯?著書本看，?很少看老師?或黑板。因?此，必須運?用多元化的?教學(xué)方法，?激發(fā)每個學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，能讓他?們喜歡英語?。其次，?在課堂教學(xué)?中盡量使用?英語，適當(dāng)?利用母語；?利用直觀教?具、動作、?表情和玩游?戲等方法吸?引學(xué)生，讓?學(xué)生樂于學(xué)?習(xí)。而且，?教學(xué)中必須?做到讓學(xué)生?明白，會用?，反復(fù)練習(xí)?句型和單詞?，提高水平?，進行生動?活潑的開放?式的課堂教?學(xué)，使學(xué)生?從愉快的情?景中學(xué)到知?識，從而提?高學(xué)生對英?語科的學(xué)習(xí)?興趣，提高?了教學(xué)效果?。所以在課?堂教學(xué)中要?特別注意學(xué)?生的興趣的?培養(yǎng)。在課?堂上，我首?先讓學(xué)生明?白每課的句?型結(jié)構(gòu)，懂?得它的規(guī)律?，學(xué)會用學(xué)?過的單詞使?用新句型對?話。每課講?授完后，要?求學(xué)生必須?讀熟，會默?寫單詞，會?做基本的對?話練習(xí)。英?語的學(xué)習(xí)是?狠抓句型及?單詞，因此?，每天早上?要求學(xué)生抽?出一定時間?開口讀英語?，鍛煉口語?能力，熟悉?課文。在班?級選出讀音?規(guī)范的科代?表，由教師?指導(dǎo)培養(yǎng)好?科代表。而?且教師經(jīng)常?抽測，使學(xué)?生不知不覺?鞏固所學(xué)習(xí)?的單詞；要?求每節(jié)課前?學(xué)生聽寫十?個單詞，必?須做到完全?正確。既要?學(xué)習(xí)新知識?，又要鞏固?舊知識，得?到兩面照顧?，不能松懈?。最后，?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?三、堅持終?身學(xué)習(xí)“?學(xué)海無涯”?，在信息時?代，作為一?名教師，終?身學(xué)習(xí)尤為?重要。我常?常不滿自身?現(xiàn)狀，不斷?提高自身的?專業(yè)理論和?教學(xué)能力。?我還積極響?應(yīng)，參加各?項教師活動?。除此之外?，業(yè)余時間?我還讀了許?多書和雜志?，英語知識?等各方面均?取得長足進?步。雖然?自己在英語?教學(xué)上下了?不少功夫，?但是仍然避?免不了的_?__的嚴重?性，尤其是?后進生工