2023年春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?春季學(xué)期中?學(xué)下學(xué)期德?育工作總結(jié)?本學(xué)年政?教處工作繼?續(xù)以《__?_國(guó)務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見(jiàn)》為指導(dǎo)?思想，圍繞?學(xué)校工作總?體發(fā)展目標(biāo)?，切實(shí)落實(shí)?本學(xué)期政教?處工作計(jì)劃?，促進(jìn)學(xué)校?德育工作進(jìn)?一步發(fā)展，?已逐步形成?我校德育教?育特色。?一、深化教?育改革，拓?寬德

本?學(xué)年政教處?工作繼續(xù)以?《___國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見(jiàn)》?為指導(dǎo)思想?，圍繞學(xué)校?工作總體發(fā)?展目標(biāo)，切?實(shí)落實(shí)本學(xué)?期政教處工?作計(jì)劃，促?進(jìn)學(xué)校德育?工作進(jìn)一步?發(fā)展，已逐?步形成我校?德育教育特?色。

一?、深化教育?改革，拓寬?德育教育渠?道

1、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，營(yíng)?造全員育人?氛圍

（?1）結(jié)合學(xué)??？傮w工作?布暑，定期?召開(kāi)班主任?例會(huì)，加強(qiáng)?班主任培訓(xùn)?工作，建立?了常態(tài)性學(xué)?習(xí)機(jī)制，提?高班主任駕?馭本職工作?的能力和水?平，增強(qiáng)班?主任履行職?務(wù)行為的執(zhí)?行力。

?為了創(chuàng)新我?校德育工作?，提高班主?任隊(duì)伍的專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)和管?理水平，我?校選派了優(yōu)?秀班主任_?_與政教處?主任__于?__月__?_至__日?到__中南?財(cái)經(jīng)政法大?學(xué)參加了為?期兩天的“?__省首屆?中小學(xué)班主?任高峰論壇?”。由__?親自撰寫(xiě)的?《單親家庭?孩子心理特?質(zhì)案例及應(yīng)?對(duì)策略》獲?省一等獎(jiǎng)。?

充分利?用校園網(wǎng)絡(luò)?資源，開(kāi)設(shè)?班主任博客?，部分班主?任博客已被?學(xué)校網(wǎng)站鏈?接，向?qū)W校?老師推廣，?用以交流體?會(huì)、切磋方?法、互相促?進(jìn)、共同提?高，努力引?導(dǎo)班主任由?經(jīng)驗(yàn)型向理?論型轉(zhuǎn)變，?管理型向研?究型轉(zhuǎn)變。?

政教處?與體衛(wèi)藝處?、總務(wù)處管?理干部在駱?校長(zhǎng)和蔡副?校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，對(duì)__?市外國(guó)語(yǔ)_?_學(xué)校、_?_二中、_?_三中進(jìn)行?了為期一天?的考察，吸?取其先進(jìn)的?德育管理的?經(jīng)驗(yàn)，在此?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步完善了班?主任工作評(píng)?估體制，提?高班主任的?事業(yè)心和責(zé)?任感，有效?促進(jìn)班級(jí)工?作管理力度?。

（2?）政教處積?極配合學(xué)校?辦公室加強(qiáng)?校園德育環(huán)?境建設(shè)，提?升教職工德?育理念。抓?學(xué)習(xí)，重師?德：配合學(xué)?校___教?師進(jìn)行新《?新中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》的學(xué)?習(xí)，確立和?弘揚(yáng)“忠誠(chéng)?事業(yè)，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，追求?卓越，崇尚?榮譽(yù)”實(shí)中?教師精神，?倡導(dǎo)“學(xué)為?人師，行為?示范”的高?尚風(fēng)范，樹(shù)?立__中學(xué)?新的形象。?抓管理，重?參與：充分?發(fā)揮《教職?工考核積分?評(píng)價(jià)》促進(jìn)?作用，擴(kuò)大?德育工作隊(duì)?伍，讓人人?爭(zhēng)做德育工?作者，發(fā)揮?一切德育職?能人員的作?用，做到隨?時(shí)、隨地、?隨人、隨事?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育，把?課堂與相關(guān)?活動(dòng)作為德?育工作的主?陣地，發(fā)揮?各學(xué)科教學(xué)?的德育作用?。抓規(guī)范，?重關(guān)愛(ài)：認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?法規(guī)，增強(qiáng)?遵紀(jì)守法、?依法施教的?自覺(jué)性，提?高教師科學(xué)?育人的水平?。堅(jiān)持言傳?與身教相結(jié)?合、耐心教?育與嚴(yán)格管?理相結(jié)合的?原則，全面?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生，構(gòu)建?平等、民主?、和諧的師?生關(guān)系。

?政教處在?平時(shí)對(duì)班級(jí)?的情況了解?中發(fā)現(xiàn)，絕?大部分班級(jí)?學(xué)生、家長(zhǎng)?對(duì)班主任、?任科教師有?很高的評(píng)價(jià)?，特別是七?年級(jí)___?班、___?班、___?班，八年級(jí)?___班、?___班、?___班、?___班、?___班、?___班及?九年級(jí)各班?級(jí)。在對(duì)七?（10）班?班級(jí)情況進(jìn)?行了解時(shí)，?有一個(gè)小女?生由衷的感?到：“選擇?__中學(xué)是?我的幸運(yùn)，?能聆聽(tīng)周（?華榮）老師?的教誨更是?我的最大的?榮幸。我喜?歡__中學(xué)?，我們愛(ài)我?們的老師。?”

（3?）加強(qiáng)政教?處與各處室?、團(tuán)委、年?級(jí)組的工作?協(xié)調(diào)和配合?，增強(qiáng)了德?育教育活力?。充分發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)工作的?作用，擴(kuò)大?班干部的影?響力。政教?處配合學(xué)校?團(tuán)委，加大?了對(duì)積極分?子的引導(dǎo)與?培養(yǎng)，成立?了學(xué)?！扒?年志愿者”?服務(wù)團(tuán)體。?作為新團(tuán)員?的“必修課?”，在為學(xué)?校、社區(qū)服?務(wù)中提升積?極分子素質(zhì)?，也培養(yǎng)他?們的服務(wù)意?識(shí)。

（?4）進(jìn)一步?加強(qiáng)政教處?處室工作人?員管理。加?強(qiáng)處室工作?人員的師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)和?德育教育管?理理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真執(zhí)行?處室考勤制?度，落實(shí)處?室人員職責(zé)?，讓每一個(gè)?人各盡其能?、各司其職?，充分調(diào)動(dòng)?其積極性與?主動(dòng)性，團(tuán)?結(jié)協(xié)作共同?做好處室各?項(xiàng)工作。政?教處一班人?，經(jīng)常加班?加點(diǎn)，及時(shí)?處理學(xué)生問(wèn)?題，并積極?配合班主任?進(jìn)行家庭走?訪(fǎng)，有效的?防止了學(xué)生?安全事故和?學(xué)生矛盾的?調(diào)解工作，?為學(xué)校保持?良好的校風(fēng)?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。如?九（13）?班同學(xué)曾某?，由于家長(zhǎng)?的粗暴管制?而離家外出?，政教處通?過(guò)學(xué)生調(diào)查?、網(wǎng)絡(luò)“跟?蹤”，配合?家長(zhǎng)成功將?該生在__?市某鎮(zhèn)及時(shí)?找回。

?2、搭建家??；?dòng)平臺(tái)?，形成家校?教育合力?重視了家庭?、社會(huì)與學(xué)?校教育相結(jié)?合，抓好家?庭、社會(huì)與?學(xué)?！叭?一體”教育?，促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?政教處與各?年級(jí)組合作?，根據(jù)學(xué)校?工作布暑，?在___月?份召開(kāi)了七?、八、九年?級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)?，對(duì)家長(zhǎng)教?育孩子與管?理孩子進(jìn)行?了培訓(xùn)，并?通過(guò)相互交?流促進(jìn)了學(xué)?校、家庭之?間的溝通，?有效促進(jìn)了?學(xué)生良好轉(zhuǎn)?變。讓家?訪(fǎng)回歸學(xué)校?工作常規(guī)。?完善家訪(fǎng)制?度，采用有?效措施使家?訪(fǎng)納入老師?工作的基本?范疇。通過(guò)?形式不同的?家訪(fǎng)，做好?了學(xué)生深入?細(xì)致的思想?工作，促進(jìn)?了老師、家?長(zhǎng)、學(xué)生之?間的相互理?解，架起理?解的橋梁。?利用不同形?式，了解學(xué)?生在校和家?庭情況，提?出學(xué)生在家?、在校的學(xué)?習(xí)生活常規(guī)?要求，使學(xué)?生在教師、?家長(zhǎng)的指導(dǎo)?下能茁壯成?長(zhǎng)。3、?鞏固宣傳陣?地，提升教?育內(nèi)涵政?教處與校團(tuán)?委互相協(xié)作?，充分利用?晨會(huì)、班會(huì)?、廣播站、?宣傳櫥窗，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?愛(ài)國(guó)教育、?養(yǎng)成教育、?生命觀(guān)教育?、文明禮儀?教育、公德?意識(shí)教育和?心理健康教?育，特別加?強(qiáng)了安全教?育，繼續(xù)開(kāi)?展校訓(xùn)的學(xué)?習(xí)宣傳，引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立?正確的人生?觀(guān)、價(jià)值觀(guān)?和世界觀(guān)。?二、深化?愛(ài)國(guó)主義教?育，激發(fā)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱情?___月?份開(kāi)展了學(xué)?雷鋒活動(dòng)，?___學(xué)生?進(jìn)行了愛(ài)心?助學(xué)活動(dòng)，?并將學(xué)生的?一片愛(ài)心傳?遞給了市特?校的學(xué)生。?各班積極開(kāi)?展了對(duì)學(xué)校?、社區(qū)的服?務(wù)活動(dòng)和感?恩活動(dòng)，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中得到了升?華。__?_月份開(kāi)展?了瞻仰先烈?紀(jì)念活動(dòng)，?在緬懷革_?__先烈中?激發(fā)學(xué)生的?斗志，讓學(xué)?生進(jìn)一步解?讀校訓(xùn)中的?報(bào)國(guó)理念。?紅___?月中，配合?學(xué)校團(tuán)委進(jìn)?行了“五.?四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?”紀(jì)念大會(huì)?，主辦了新?團(tuán)員宣誓儀?式。__月?__日召開(kāi)?了《__市?__中學(xué)紀(jì)?念5.12?地震一周年?暨開(kāi)展“防?災(zāi)減災(zāi)日”?宣傳大會(huì)》?，提高了師?生防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)及應(yīng)急?自救互救能?力。深入?開(kāi)展了愛(ài)國(guó)?主義為核心?的民族精神?和以改革創(chuàng)?新為核心的?時(shí)代精神思?想教育，_?__了《祖?國(guó)在我心中?》讀書(shū)教育?活動(dòng)，主辦?了__中學(xué)?《祖國(guó)在我?心中》的演?講比賽活動(dòng)?和征文評(píng)比?活動(dòng)，著力?引導(dǎo)學(xué)生多?讀書(shū)、多思?考、多實(shí)踐?，引導(dǎo)學(xué)生?時(shí)刻心系民?族命運(yùn)，心?系國(guó)家發(fā)展?，心系人民?福祉，常立?愛(ài)國(guó)之心，?常懷報(bào)國(guó)之?志，將愛(ài)國(guó)?情感轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)、?奮發(fā)圖強(qiáng)的?實(shí)際行動(dòng)，?狠下功夫，?努力成為德?智體美全面?發(fā)展的__?_建設(shè)者和?接班人。?法制教育緊?抓不放，重?點(diǎn)做好教育?防范工作。?充分利用法?制教育報(bào)告?會(huì)、政治課?、班會(huì)課、?國(guó)旗下講話(huà)?等進(jìn)行普法?教育，增強(qiáng)?法律意識(shí)和?法制觀(guān)念，?使學(xué)生知法?、懂法、守?法，會(huì)用法?律武器保護(hù)?自己的合法?權(quán)益。根據(jù)?學(xué)校實(shí)際_?__法制教?育報(bào)告會(huì)，?對(duì)問(wèn)題學(xué)生?進(jìn)行定期定?人幫教、轉(zhuǎn)?化，杜絕在?校學(xué)生違法?犯罪事件的?發(fā)生。因普?法工作的突?出表現(xiàn)，學(xué)?校被教育局?和司法局作?為_(kāi)_市_?_年度“法?律六進(jìn)”先?進(jìn)___申?報(bào)，也被市?司法局作為?__市普法?推廣基地。?三、狠抓?常規(guī)管理，?規(guī)范學(xué)生文?明行為本?學(xué)期內(nèi)，進(jìn)?一步完善了?《班級(jí)量化?細(xì)則》、《?學(xué)生違紀(jì)行?為處罰細(xì)則?》，加強(qiáng)管?理力度，力?求量化公平?合理。量化?考評(píng)由政教?處、學(xué)生會(huì)?、年級(jí)組負(fù)?責(zé)，每周進(jìn)?行匯總，一?周一公布，?___月一?評(píng)比，期末?進(jìn)行累計(jì)，?作為優(yōu)秀班?級(jí)、優(yōu)秀班?主任評(píng)比的?重要依據(jù)。?對(duì)出現(xiàn)重大?違紀(jì)事件和?重大安全事?件的班級(jí)，?評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)?行了“一票?否決”。?本學(xué)期內(nèi)重?點(diǎn)開(kāi)展對(duì)儀?容儀表、亂?丟亂扔、抽?煙酗酒、打?架斗毆進(jìn)行?專(zhuān)項(xiàng)整治，?加大對(duì)自行?車(chē)管理、校?園衛(wèi)生管理?、文明行為?管理的力度?，進(jìn)一步規(guī)?范了學(xué)生行?為，端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度和?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣，?努力塑造高?尚的道德修?養(yǎng)。成立?以共青團(tuán)員?和積極分子?為骨干的青?年志愿者團(tuán)?隊(duì)，在校內(nèi)?校外進(jìn)行宣?傳、互助、?義務(wù)服務(wù)等?活動(dòng)。扎實(shí)?開(kāi)展了“養(yǎng)?成之星”、?“學(xué)習(xí)之星?”、“陽(yáng)光?之星”評(píng)比?活動(dòng)，促進(jìn)?良好校風(fēng)的?進(jìn)一步提升?。通過(guò)多途?徑教育和引?導(dǎo)全體學(xué)生?，培養(yǎng)他們?意志能力、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?學(xué)習(xí)態(tài)度，?使全體學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、?學(xué)會(huì)思考、?學(xué)會(huì)做事、?學(xué)會(huì)生存、?學(xué)會(huì)共處，?努力做到學(xué)?思結(jié)合、知?行統(tǒng)一。?對(duì)學(xué)生問(wèn)題?的處理，堅(jiān)?持按規(guī)章辦?事，特別注?意未成年人?的保護(hù)與教?育。對(duì)受學(xué)?校處分的學(xué)?生，認(rèn)真對(duì)?照《__中?學(xué)學(xué)生違紀(jì)?處分細(xì)則》?認(rèn)定，并征?得學(xué)生本人?和家長(zhǎng)的同?意。學(xué)生受?處分不公示?，班主任與?科任教師不?得歧視，政?教處與班主?任需做好嚴(yán)?格的保密工?作。受處分?學(xué)生三個(gè)月?內(nèi)，每周需?交由班主任?、家長(zhǎng)簽字?的學(xué)生本人?一周自我評(píng)?價(jià)（跟蹤調(diào)?查表），政?教處根據(jù)三?個(gè)月的表現(xiàn)?去認(rèn)定給學(xué)?生取消處分?或延長(zhǎng)處分?期。這種處?事入微的方?式，讓問(wèn)題?學(xué)生受到了?應(yīng)有的教育?，約束了學(xué)?生行為，而?且在對(duì)學(xué)生?必要的保護(hù)?中，讓他們?感受到了溫?暖，達(dá)到了?有效轉(zhuǎn)變學(xué)?生的目的。?本屆畢業(yè)生?中幾個(gè)受到?處分的學(xué)生?，在他們依?依離別之時(shí)?，主動(dòng)到政?教處代表了?他們的感恩?之心。政?教處與教務(wù)?處配合，不?讓任何學(xué)生?掇學(xué)。特別?對(duì)問(wèn)題學(xué)生?，政教處與?班主任對(duì)他?們做好了深?入細(xì)致的思?想工作，為?盡力挽救在?人生道路上?曾經(jīng)迷茫過(guò)?的實(shí)中學(xué)生?付出了應(yīng)盡?的教育職責(zé)?，也達(dá)到了?凈化校園周?邊環(huán)境的目?的（其實(shí)真?正讓學(xué)校頭?疼，在校園?周邊打架勒?索的往往就?是本校掇學(xué)?學(xué)生）。?四、加強(qiáng)心?理健康教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好心理品?質(zhì)政教處?與、體衛(wèi)處?、校團(tuán)委配?合，開(kāi)展了?學(xué)生的心理?健康教育、?青春期教育?，有針對(duì)性?的做好學(xué)生?心理的疏導(dǎo)?。利用校?園網(wǎng)中《德?育園地》和?《學(xué)生天地?》對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理教育?和心理咨詢(xún)?，多渠道的?滿(mǎn)足學(xué)生需?求。政教?處充分利用?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，?與學(xué)生進(jìn)行?人生觀(guān)、價(jià)?值觀(guān)的探討?，也為凈化?學(xué)生心靈，?取到了良好?的作用。?加強(qiáng)了問(wèn)題?學(xué)生轉(zhuǎn)化工?作，做到有?計(jì)劃，有措?施，勤總結(jié)?，重在落實(shí)?，落實(shí)了班?主任、科任?老師對(duì)學(xué)生?談心與走訪(fǎng)?工作。五?全面加強(qiáng)安?全教育，強(qiáng)?化安全管理?責(zé)任。切?實(shí)保障校園?人身和財(cái)產(chǎn)?安全是政教?工作的重中?之重。政教?處在本學(xué)期?內(nèi)在學(xué)生安?全方面注重?學(xué)生自我教?育、自我管?理，使學(xué)生?樹(shù)立安全意?識(shí)。根據(jù)?季節(jié)和學(xué)校?常規(guī)工作特?點(diǎn)，發(fā)放了?四次以安全?工作為主的?《告學(xué)生家?長(zhǎng)書(shū)》，全?方位的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，引導(dǎo)?學(xué)生遵守交?通規(guī)則，引?導(dǎo)學(xué)