幼兒園中班語言活動(dòng)教案《動(dòng)物的尾巴》含反思

幼兒園中班語言活動(dòng)教案《動(dòng)物的尾巴》含

反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在理解故事的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒅貜?fù)對(duì)白進(jìn)行復(fù)述。2、能清晰地表達(dá)自己的想法和感受，懂得與好伴侶共同共享更歡樂的道理。3、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：故事PPT課件、小姑娘、小狗、小鳥、小羊、小猴頭飾。閱歷預(yù)備：幼兒在平常溝通中會(huì)使用禮貌用語。配套課件：中班語言公開課課件《金色的房子》PPT課件下載地址：./ppt/415.html重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出重復(fù)的旁白。難點(diǎn)：愿意與人交談，體驗(yàn)與人共享的歡樂?；顒?dòng)過程：中班語言公開課教案《金色的房子》含PPT課件二、出示PPT,老師完整地表達(dá)故事。（講到一半如小鳥說完后提問,你們猜猜小姑娘還會(huì)遇到誰）1.老師有感情地表達(dá)故事，然后提問：⑴故事的名字叫什么？⑵房子里住著誰?（小姑娘）⑶故事里還有誰?（小羊、小鳥、小狗和小猴）⑷小動(dòng)物們和小姑娘說了什么？小姑娘聽了心里的感受是怎樣的？三、老師有感情地表達(dá)其次遍故事（邊表達(dá)邊出示PPT圖片，講到對(duì)話時(shí)出示頭飾讓幼兒說），然后提問：分段表達(dá)第一段提問：⑴小羊見了小姑娘的房子是怎么說的?（小姑娘，您早,您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!）。還有哪些動(dòng)物也這么說?（小鳥，小狗，小猴）那我們一起來說一遍。⑵小姑娘聽了心里怎么樣?（真興奮，并和小動(dòng)物們?cè)诓莸厣弦黄鸪杼瑁┢浯味翁釂枺簬煟海?）小動(dòng)物們有什么愿望呀?（想到小姑娘的金色房子里玩）⑵那他們?nèi)チ藛?（沒有）⑶為什么呀?（由于小姑娘不讓他們進(jìn)）⑷小姑娘為什么不情愿讓他們進(jìn)房子里玩呢?（會(huì)把房子弄臟）（5）小羊、小鳥、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩，它們都是怎么說的呢?（小姑娘，讓我進(jìn)去玩玩吧!）⑹小姑娘是怎么說的呢？（對(duì)小鳥說：不行，你撲棱撲棱地亂飛，會(huì)把我的房子弄臟的!乂對(duì)小狗說：不行，你汪汪汪地亂叫，會(huì)鬧得我睡不著覺的叫對(duì)小猴和小羊說：那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會(huì)把我家的地板踩壞的!）師：老師來當(dāng)小姑娘，小伴侶當(dāng)小動(dòng)物，我們一起來復(fù)述一遍這段對(duì)話吧。第三段提問：⑴小姑娘一個(gè)人在房子里感覺怎么樣呀?（悶極了），那么房子的外面是怎樣的呢?她翻開了窗戶觀察（動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤娴谜[呢。）⑵小姑娘出來后對(duì)小動(dòng)物們說了什么？引導(dǎo)幼兒依次復(fù)述小動(dòng)物是怎么回答她的。老師小結(jié)：為什么小姑娘開頭不讓小動(dòng)物去房子里玩？后面小姑娘為什么又邀請(qǐng)小動(dòng)物去玩呢？小姑娘不讓小動(dòng)物們?nèi)シ孔永锿?，那么她一個(gè)人在房子里歡樂嗎?（不歡樂）小姑娘后來邀請(qǐng)小動(dòng)物們到房子里玩，那么她們?cè)诜孔永餁g樂嗎?（歡樂極了）回憶故事內(nèi)容：播放故事錄音，加強(qiáng)幼兒對(duì)故事的理解。四、結(jié)束分析小姑娘的態(tài)度轉(zhuǎn)變的緣由。體驗(yàn)共享同伴的歡樂而歡樂。小伴侶們要與同伴友好相處，懂得和大家共享才會(huì)更歡樂！小伴侶，你們聽了《金色的房子》這個(gè)故事后歡樂嗎?（歡樂）那你們想不想跟同爸爸媽媽共享你們的歡樂?（想）那我們回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽吧。五、活動(dòng)延長(zhǎng)老師在表演區(qū)放了小動(dòng)物的頭飾和音樂，等一下小伴侶們可以表演故事《金色的房子》。教學(xué)反思此次活動(dòng)能夠培育幼兒傾聽情愿表達(dá)的習(xí)慣，讓幼