國(guó)旗下講話(huà)-夢(mèng)想向上

老師們，同學(xué)們，大家好。我今天演講的題目是《夢(mèng)想向上》。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，高一的同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有適應(yīng)了高中生活？高二的同學(xué)們，你們是不是感覺(jué)分科后學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了？而對(duì)于高三的前輩們，你們有沒(méi)有進(jìn)入備戰(zhàn)的狀態(tài)？高中生活是艱難的，但也會(huì)是精彩的?？墒悄阌譀](méi)有想過(guò)自己到底在為了什么而不惜花費(fèi)人生中最珍貴的時(shí)間在學(xué)業(yè)上？我們是為了“活”而活著，為了“學(xué)”而學(xué)著嗎？總不能當(dāng)我們活了大半輩子后,還不知道自己到底干了什么？所以為什么不先停下腳步，放慢節(jié)拍。靜下心來(lái)好好想想，自己人生的目標(biāo)是否已經(jīng)明確？人生的目的到底是什么？一個(gè)公司的成功莫過(guò)于是其市場(chǎng)定位的成功。一個(gè)人的成功絕對(duì)離不開(kāi)對(duì)自己人生方向的把握，即夢(mèng)想的方向。我的父親是名教師，奔波了半生，不能說(shuō)是失敗，但絕談不上成功。有一天，他看見(jiàn)央視對(duì)攀登珠穆朗瑪峰的一次直播，便萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是還是他選擇開(kāi)始改變，向著夢(mèng)想而改變，經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力他最終也如愿以?xún)?，登頂了世界第一高峰珠穆朗瑪峰。?dāng)然，擁有方向還不行，夢(mèng)想的成功需要更多的要素。我還記得在暑假里，當(dāng)我攀登海拔6168米的雀兒山的時(shí)候，記得在8月4日凌晨5點(diǎn)我掛在離頂峰還有50米的冰壁上的時(shí)候，冰壁最后20米是亮冰，對(duì)于沒(méi)學(xué)過(guò)攀冰的我，冰爪怎么踢也踢不進(jìn)去。上又上不去，下也下不來(lái)。我想哭，想向人求助，但我知道這不可能。我知道，在這6000多米的冰壁上，沒(méi)有人能幫我，我能靠的只有自己，只有自己的雙手雙腳，只有自己的意志。我拋開(kāi)一切，半步半步地移動(dòng)著，1厘米1厘米地向上攀升。半小時(shí)后，我成功了。山頂下著暴風(fēng)雪，冰粒打在臉上，生疼，但卻讓我有著活著的真實(shí)感和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的充實(shí)感。感謝上天，我還活著。我明白我的成功是建立在那無(wú)數(shù)個(gè)一厘米的累計(jì)之上，我的生命由這些微小努力的集合體所創(chuàng)造出的奇跡。父親說(shuō)，登山是一種向上的運(yùn)動(dòng)。它積極，充滿(mǎn)夢(mèng)想，富有激情，讓登山者從當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)解脫出來(lái)。我們不可能能一步登天，只有踏踏實(shí)實(shí)得走好每一步，才能越來(lái)越接近頂點(diǎn)。人擁有理想，方為“人”，不然我們與動(dòng)物又有什么區(qū)別。作為一個(gè)人，首先我們必須得知道自己的夢(mèng)想是什么，我想那遠(yuǎn)不止是考上理想的大學(xué)，然后找到理想工作，結(jié)婚生子繁衍后代。我想我們更應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而拼搏，成為一個(gè)真正的人。哲學(xué)家尼采曾經(jīng)問(wèn)過(guò)：人為什么要活著？我想這個(gè)問(wèn)題沒(méi)人能很好地回答出來(lái)。但我知道什么樣的人能活得幸?！切┮恢北寂茉谧约簤?mèng)想道路上的人永遠(yuǎn)是最幸福的。同學(xué)們，我之所以能站在這里，并不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有多好。我站在這只是因?yàn)?，我追求了自己的?mèng)想，而追求夢(mèng)想的人值得所有人去尊敬。最后，同學(xué)們請(qǐng)別忘記，在這個(gè)世界，我