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第3頁共3頁國旗下正能量演講稿【一】尊敬?的老師,親?愛的同學們?;大家上?午好!今?天我演講的?題目是“怎?樣傳播正能?量”。正?能量是大家?歡迎的流行?語。正能量?是一種積極?向上的態(tài)度?,正能量是?一種可傳遞?的能量,讓?我們心態(tài)更?加積極,更?加陽光。?多情自古傷?離別,我們?告別了短暫?而美好的上?學期,我們?經歷了離別?時的不舍與?辛酸,我們?又走進了一?個新班級,?面對此景,?同學之間的?交往是否會?有些遲疑呢??班級的凝?聚力是否不?夠呢?我想?是的,人都?是有感情的?,每當我們?想起了昔日?一起學習與?生活的朋友?時,總會有?一種傷感。?天下沒有?不散的宴席?,與其回憶?過去,不如?抓住現(xiàn)在,?我們需要團?結起來,去?取得更加輝?煌的成就,?在上周學校?___的拓?展活動中,?我受益匪淺?,聞到了新?的班級氣息?,看到了班?級的新的潛?力股,同學?們紛紛建言?獻策,給我?感受最深的?是在第二個?活動中,我?們班的同學?起初一盤散?沙,第一次?失敗讓我們?有了一些教?訓,必須團?結協(xié)作我們?成功了,每?個人的臉上?都露出了笑?容。緊接著?,我們又進?行了第三個?項目:“自?由飛翔”,?我們似乎真?的蛻變成一?只展翅翱翔?的雄鷹,搏?擊長空,我?們又成功了?。每一次項?目的合作,?大家都能?碰撞出激烈?的火花,我?想這就是一?種正能量。?在最后激動?人心的頒獎?典禮上,我?們雖然沒有?獲獎,但我?想說的是:?“同學們,?我們收獲了?許多,不是?嗎?同學之?間友情的增?加和班級的?團結不正是?我們將這種?正能量發(fā)揮?出的作用了?嗎?不正是?給予我們的?最豐厚的獎?賞嗎?同學?們,在以后?的學習與生?活中,我們?應該傳遞我?們的正能量?,回想我們?在六中的歲?月,從“給?力”,從“?HOLD住?”一路走來?,它早已不?是簡簡單單?的“正能量?”這三個字?,它已經上?升成為一個?充滿象征意?義的符號,?與我們的情?感深深相系?,表達著我?們的渴望,?我們的期待?。那么究?竟什么是正?能量呢?正?能量就是一?種思想的力?量,比如感?恩、信任、?豁達、灑脫?、奮進這些?都是正能量???M繞著?正能量,同?學之間傳遞?的會是理解?和包容,那?么也就會收?獲喜悅和幸?福。擺正自?己的心態(tài)和?位置,做好?分內的工作?、對同學的?關心和幫助?,回報以感?激和祝福。?充滿自信的?學習,當面?對冷言冷語?時,第一反?應不應是反?感,而是體?諒和接納,?也許對方遇?到了什么學?習難題或者?家庭中有什?么為難的事?情,從這種?角度出發(fā),?也許不但能?幫助到同學?的困難,還?能提升同學?間學習的默?契;面對同?學成績的提?高和獎勵,?應給予正面?的祝福,看?到同學進步?的方向,就?要思考自己?在哪里做的?不足,觀察?細節(jié)就能在?細節(jié)中有所?收獲。對方?的成績未嘗?不是對自己?的一種鞭策?和提醒。?校園不是戰(zhàn)?場而是修煉?場,不但修?煉自己的學?習能力,更?是修煉一顆?樂觀、豁達?的內心,只?有自己內心?溫暖了,才?能溫暖別人?。在六中這?個大家庭里?,在我們_?__班,我?收獲到了很?多溫暖與感?動,而正是?這種正能量?支撐著我前?進的腳步。?比方說,在?剛結束的拓?展活動中我?們的團隊意?識;這些我?想在我們身?邊,在__?_班今后都?會是時常發(fā)?生的事情,?對于我們這?樣一個和諧?,奮進的團?隊來講,依?靠的就是這?股力量,這
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