家委會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀范文

家委會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀范文老師也希?望家長(zhǎng)配合?，使學(xué)生成?才，大家的?目標(biāo)是一致?的。我想我?們家委__?_有成員的?愿望都會(huì)是?通過(guò)自己的?工作，使學(xué)?校的工作上?一個(gè)臺(tái)階，?為了我們的?小孩子，老?師家長(zhǎng)共同?發(fā)揮各自的?教育優(yōu)勢(shì)，?共同塑造好?下一代。接?下來(lái)你帶來(lái)?。尊敬的?各位校領(lǐng)導(dǎo)?、老師及家?長(zhǎng)們：大?家上午好。?我是__?_班___?婷的媽媽，?感謝大家的?信任與厚愛(ài)?，今天讓我?很榮幸地成?為了學(xué)校的?家委會(huì)成員?之一。首先?我要對(duì)各位?老師們付出?的辛勤勞動(dòng)?和無(wú)私奉獻(xiàn)?，表示真誠(chéng)?的感激。再?者要感謝學(xué)?校給小孩子?們提供了良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。能站在?這里作為代?表發(fā)言，和?大家共同交?流，探討小?孩子的教育?，此刻我的?心情是緊張?而又激動(dòng)。?同時(shí)也感到?十分榮幸。?說(shuō)實(shí)話，?在小孩子的?家庭教育方?面，我沒(méi)有?什么特別好?的方法。身?邊有朋友或?同事問(wèn)我：?“___，?你家婷這么?優(yōu)秀，你怎?么培養(yǎng)的。?”說(shuō)真的，?每次聽(tīng)到這?樣的提問(wèn)，?我也不知道?該如何回答?，因?yàn)殒面?根本算不上?優(yōu)秀，論成?績(jī)也不是最?好的。要說(shuō)?怎么培養(yǎng)，?其實(shí)我和其?他媽媽一樣?，會(huì)生氣、?會(huì)嘮叨，甚?至有時(shí)候脾?氣來(lái)了還會(huì)?動(dòng)粗，唯獨(dú)?可能不一樣?的，我對(duì)小?孩子獎(jiǎng)罰分?明，對(duì)小孩?子的___?度比較高。?平常除了工?作，我?guī)缀?以小孩子為?中心。從?婷出生到現(xiàn)?在，我工作?之余會(huì)寫(xiě)些?育兒日志，?把小孩子成?長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，會(huì)用文?字記錄下來(lái)?。最早的時(shí)?候是用本子?記，后來(lái)又?轉(zhuǎn)到空間，?直到___?年遇到一幫?特別用心的?媽媽，于是?___月份?在新浪開(kāi)通?了博客，從?此就在新浪?扎根了。除?了我自己有?空會(huì)寫(xiě)些文?字外，還會(huì)?把婷婷平常?寫(xiě)的文字敲?到博客里，?留作紀(jì)念，?希望等她成?年后作為一?份特別的禮?物送給她。?現(xiàn)在有時(shí)候?她也會(huì)看我?寫(xiě)的東西，?這些文字幫?助她回憶童?年的點(diǎn)滴，?讓她感到滿?滿的愛(ài)。我?認(rèn)為小孩子?雖然是獨(dú)立?的個(gè)體，但?成長(zhǎng)路上父?母對(duì)她們的?引導(dǎo)很重要?。決定做一?件事，一定?要堅(jiān)持下去?，任何事情?唯有堅(jiān)持才?有成效。我?們自己要以?身作責(zé)。?為了不耽誤?大家的時(shí)間?，今天就簡(jiǎn)?單說(shuō)說(shuō)我對(duì)?小孩子從小?重點(diǎn)___?的三個(gè)方面?：1、培?養(yǎng)興趣愛(ài)好?目前為止?，婷婷除了?舞蹈、繪畫(huà)?長(zhǎng)期的興趣?班，暫無(wú)其?它。從小她?很喜歡跳舞?，經(jīng)過(guò)綜合?各種因素最?后給她選擇?學(xué)中國(guó)舞。?因?yàn)榕ⅲ?希望能鍛煉?她的體型和?氣質(zhì)，所以?中國(guó)舞堅(jiān)持?到現(xiàn)在，考?了七級(jí)。學(xué)?畫(huà)畫(huà)，是希?望在以后的?日子里能讓?藝術(shù)修身養(yǎng)?性，豐富自?己的業(yè)余生?活。深知如?今這個(gè)快節(jié)?奏的社會(huì)，?除了工作，?還需要學(xué)會(huì)?適當(dāng)減壓。?2、培養(yǎng)?閱讀習(xí)慣?閱讀習(xí)慣，?我們算是起?步晚。從婷?上一年級(jí)起?，我才開(kāi)始?意識(shí)到閱讀?的重要性。?（范本）那?個(gè)時(shí)候我剛?懷小寶，初?衷是想給二?寶進(jìn)行胎教?，在網(wǎng)上找?了大量的育?兒資料，也?就是因?yàn)檫@?樣才有機(jī)會(huì)?在網(wǎng)上結(jié)交?了很多來(lái)自?全國(guó)各地的?優(yōu)秀父母。?深知閱讀對(duì)?小孩子起著?舉足輕重的?作用，于是?下決心從那?以后就每天?堅(jiān)持給她講?故事，睡前?我們坐在被?窩里進(jìn)行親?子閱讀，講?著故事入眠?。就這樣堅(jiān)?持陪伴了近?兩年的親子?閱讀。三年?級(jí)后，她可?以完全自主?閱讀，偶爾?膩歪時(shí)才要?我讀讀，到?現(xiàn)在已經(jīng)很?久沒(méi)給她讀?過(guò)書(shū)了。不?過(guò)這幾年來(lái)?她讀的書(shū)籍?還算廣泛，?有故事類、?文學(xué)、歷史?、小說(shuō)、雜?志等，尤其?“時(shí)光男孩?米小揚(yáng)（全?___冊(cè)）?”——《偷?走時(shí)間的樹(shù)?洞》《超時(shí)?空插班生》?《長(zhǎng)達(dá)十年?的假期》《?優(yōu)等生大拍?賣(mài)》看了不?下十遍。雖?然還沒(méi)有完?全起到立竿?見(jiàn)影的效果?，閱讀理解?在運(yùn)用方面?有時(shí)候還欠?缺，考試中?也會(huì)扣分，?但我相信只?要堅(jiān)持下去?，時(shí)間久了?一定會(huì)有進(jìn)?步，畢竟閱?讀是個(gè)積累?的過(guò)程。?3、培養(yǎng)作?業(yè)習(xí)慣對(duì)?于作業(yè)，其?實(shí)我和大部?分家長(zhǎng)一樣?，也操了不?少的心。婷?婷的作業(yè)以?前我看得很?緊，天天幫?她檢查作業(yè)?，天天給她?糾錯(cuò)。為此?，母女間的?戰(zhàn)爭(zhēng)也不少?，哄過(guò)，兇?過(guò)，還打過(guò)?，甚至作業(yè)?也撕過(guò)。這?部分經(jīng)歷現(xiàn)?在想想都很?難過(guò)，后來(lái)?向一些優(yōu)秀?小孩子家長(zhǎng)?討經(jīng)，還看?了很多育兒?書(shū)。三年級(jí)?之前，雖然?婷婷作業(yè)為?先的習(xí)慣養(yǎng)?成了，但質(zhì)?量總會(huì)不盡?人意，反反?復(fù)復(fù)時(shí)好時(shí)?壞。那段日?子天天在泡?在群里聊小?孩子家常，?有一天，群?里媽媽們聊?起檢查作業(yè)?，有位媽媽?說(shuō)她___?的作業(yè)她從?來(lái)只管簽字?，不管對(duì)錯(cuò)?，只檢查完?成情況和書(shū)?寫(xiě)是否認(rèn)真?。她說(shuō)，作?業(yè)本身就是?小孩子自己?的事，完成?作業(yè)是小孩?子必須做的?，對(duì)錯(cuò)也是?小孩子必須?對(duì)自己負(fù)的?責(zé)任。家長(zhǎng)?檢查習(xí)慣了?，就會(huì)產(chǎn)生?依賴。想想?也對(duì)，婷婷?每天做完作?業(yè)就往我們?面前一放：?“媽媽，請(qǐng)?簽字?！焙?像作業(yè)對(duì)錯(cuò)?與她無(wú)關(guān)，?心想反正錯(cuò)?了媽媽也會(huì)?幫忙指正。?從三年級(jí)?下學(xué)期開(kāi)始?，我和她爸?爸商量嘗試?變換策略，?不再檢查小?孩子作業(yè)對(duì)?錯(cuò)，只檢查?完成程度和?書(shū)寫(xiě)情況。?剛開(kāi)始，作?業(yè)錯(cuò)誤率很?高，看得讓?人火大。但?我忍了，一?再提醒她要?為自己的作?業(yè)負(fù)責(zé)，這?樣堅(jiān)持了一?年多，慢慢?作業(yè)情況大?為改觀，錯(cuò)?誤率比以前?少了，所有?的作業(yè)都是?她獨(dú)立完成?，有些數(shù)學(xué)?能力提升題?不會(huì)的會(huì)請(qǐng)?教爸爸一起?討論（我對(duì)?數(shù)學(xué)不感冒?哈）?，F(xiàn)在?我們算是輕?松很多，看?到她獨(dú)立完?成的作業(yè)，?老師給極大?的“√”還?評(píng)上“好”?字，我在心?里由衷地給?她點(diǎn)贊。偶?爾就算真不?放心，也會(huì)?等她睡著了?，再悄悄地?從她書(shū)包拿?出作業(yè)來(lái)看?看。說(shuō)真的?，現(xiàn)在的題?我們很多都?不會(huì)做了，?再批改作業(yè)?，估計(jì)也是?力不從心。?最后，我?想說(shuō)家庭教?育是學(xué)校教?育的重要補(bǔ)?充，我們家?長(zhǎng)是小孩子?的第一任老?師，所以為?人父母，必?須學(xué)習(xí)新的?教育思想、?教育觀念，?