六年級下冊語文第四次月考試卷解析總結(jié)計劃

六年級下冊語文第四次月考試卷剖析一、出題妄圖剖析本次月考內(nèi)容豐富而全面，內(nèi)容結(jié)構(gòu)重視發(fā)展和創(chuàng)新,很好地浸透了新課程理念。重視察看學(xué)生學(xué)習(xí)能力，的確聯(lián)系學(xué)生實質(zhì)，可以較好地浸透所學(xué)知識點。其題型結(jié)構(gòu)慎重，客觀的對學(xué)生的素質(zhì)進行全面討論，也可以涉及到課本的各個知識點。二、學(xué)生成績剖析本次六年級語文參試人數(shù)18人，及格18人，及格率100%，平均分78.5，優(yōu)秀9人，優(yōu)秀率50%。從這份試卷,表現(xiàn)了以下特點三、答題剖析第一部分：基礎(chǔ)知識運用1.本大題學(xué)生基本沒有失分，這是平時教師帶領(lǐng)學(xué)生重視復(fù)習(xí)生字新詞練習(xí)是密不可以分的。2.看拼音寫漢字。這一題主要察看學(xué)生基礎(chǔ)字詞的積累情況。出錯甚少，但有個別不會拼或粗心的現(xiàn)象，可見同學(xué)們對拼音的掌握能力還不錯。3.選字組詞，這道題主要察看學(xué)生的平時字詞積累情況。出錯的現(xiàn)象較少，這說明學(xué)一世常積累還是特別重要的。4.詞語補充圓滿并用幾個造句。這道題主要察看學(xué)生對課文的理解以及詞語的搭配。沒有錯誤現(xiàn)象，可見學(xué)生對課文比較熟悉。5.以下句子屬于什么描述。大多數(shù)學(xué)生可以清楚地審清題目要求但有個別學(xué)生還是沒有依照規(guī)定去做答，因此有十分現(xiàn)象存在。6.補充句子。這些題形平時都訓(xùn)練過，只要認真都能做對。今后應(yīng)多加強這方面的練習(xí)。1/38.按要求寫一寫。所察看的內(nèi)容是課本中要求背誦的文言文以及句子更正，這是六年級學(xué)生最常接觸的題型，但還是有令人不滿意的現(xiàn)象。竟然有很多同學(xué)出錯，究其原因，我想主若是平時的基礎(chǔ)知識沒有落實好，特別是對后進生沒有抓好。第二部分知識回顧1.課內(nèi)閱讀本題是對課文內(nèi)容的理解，只有少許同學(xué)對課文內(nèi)容和老師講過的與課文相關(guān)的文學(xué)知識已有所忘掉，大多數(shù)做得還不錯。這一題主要察看學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，都能答出要點，可以看出學(xué)生們對知識的掌握情況還算扎實。2.課外閱讀這則短文篇幅不算太長、但是有必然的難度，大多數(shù)同學(xué)沒有深入閱讀把文章意思理解透徹，回答以下問題抓不住要點。說明在指導(dǎo)學(xué)生理解文章意思的方法上不到位，今后要加強指導(dǎo)。第三部分習(xí)作從整體來看，本次習(xí)作好可以圍繞中心，抓住主要內(nèi)容，暢所欲言表達真情實感，語句暢達水利。但是裸露出的不足也不容樂觀，主要表現(xiàn)在:語言積累欠缺，表述不清，遣詞造句能力不強；習(xí)作選材方面還要加強。但是本次習(xí)作整體情況還是比較滿意的。四、今后的措施1.要認真研究教材，運用多種授課方法吸引學(xué)生，提升授課質(zhì)量。2.抓好學(xué)培優(yōu)補差工作。在課堂上對后進生多提問，多激勵，激發(fā)他們的積極性，成立他們的自信心，并與家長獲取聯(lián)系，對學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使他們漸漸提升對待優(yōu)秀學(xué)生要拔高要求。4.針對教材表現(xiàn)的知識點，要設(shè)計針對性練習(xí)，加強課堂牢固訓(xùn)練。5.針對授課中出現(xiàn)的問題，及時查漏補缺，抓好平時的復(fù)習(xí)工作。2/3本次測試使我認識到，我的授課工作面對的困難和問題很多。今后要做到依賴授課內(nèi)容、