管理學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

管理學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃管理學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃管理學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃書CAREERPLANNING（管理學）學生姓名：學號：指導教師：達成日期:第一章自我分析——我想往哪一路線發(fā)展？1.職業(yè)興趣——喜愛干什么？有人說：“興趣是最好的老師”，也有人說：“假如人能從事自己感興趣的工作，那么，人生就是天堂”。興趣給人的活動過程帶來的樂趣所以可知一斑。1.1霍蘭德職業(yè)代碼——SEC1.2職業(yè)興趣范圍1.3職業(yè)興趣特點1.4.1興趣特點SEC=喜愛與人共同朝著既定目標從事經營事務1.4.2合適的工作種類經營，市場開辟，促銷宣傳（發(fā)揮人際技巧，善于謀略、運籌，擁有影響、交流能力的工作）。1.4.3優(yōu)勢與不足很熱情，喜愛幫助人；有責任心，對人大方；人際交往能力強，平和、有親密感，朋友好多。常為友誼所累，不會拒絕他人的要求，過多的擔當當務和責任，進而影響了自己的生活。2．個人特質——合適干什么？2.1性格顯然程度上圖反應了我的各個性格維度的相對強弱程度，經過比較，更偏向于外向、直覺、思慮、判斷四個性格維度方向。以思慮型為主導種類，外向、直覺、判斷三種內心能力齊頭并進的性格種類。2.2性格維度緘默、孤單6樂群、外向較有才識9豐饒才識情緒激動5情緒堅固謙遜、遵從8支配、好強嚴肅、慎重10輕松、歡喜權宜靈巧、計劃性弱5有恒負責、計劃性強偏于內向、不擅交際10冒險敢為、善于交際重視現(xiàn)實、偏于理性6易于想象、偏于感性相信平和、易于相處1思疑性強、執(zhí)拗堅定吻合成規(guī)、現(xiàn)實主義6想象力強、理想主義痛快、爽快、真摯6聰穎、能干、世故平和、沉著、自信4憂愁、抑郁、煩憂傳統(tǒng)、守舊5自由、改革善于合作、附和眾議3獨立性強、臨機能斷矛盾矛盾、自制力衰6知彼知已，自律謹嚴平心靜氣3緊張困擾腳扎實地4取悅于人2.3性格種類分析——ENTJ種類型人眼中的我事實事例外向喜愛有激發(fā)生用的人際互動，并從中獲得動力。作為學生干部，踴躍激勵其余成員充滿做事的熱情。直覺喜愛事情潔凈利落和有定案，對新意念的喜愛能夠引向無邊沿的直覺研究和討論之中。喜愛不休學習新技術；說話喜愛使用類比來顯現(xiàn)事實。思慮賞識有學問的人，各處找尋那些能夠在眼前絕不退卻、直抒己見和滔滔雄辯的人。做事理智、客觀、公正。在委決不下的選擇前會綜合衡量其利害判斷靈巧的口才、抉擇、自信和組織他人的欲念，工作原則強，有時會使他人吃不用，直接、愛挑戰(zhàn)。學生干部時期觀察任務達成狀況時要點在于順序漸進、有條理、尊敬時間限時。2.4性格與職業(yè)發(fā)展偏向外向、直覺、思慮、判斷型合適從事管理咨詢、高級領導者與管理者、市場銷售、公共關系等行業(yè)或職位（去領導、去指揮、去管理的職位）。要點改良：學習鑒識情緒的發(fā)展以及情緒對于行為的影響，學會充分表達關切以完好挖掘他人的觀感，放慢行動的節(jié)拍；重視細節(jié)；諒解他人的需要，學會認可和看重人的感情。3．職業(yè)價值觀——最看重什么?3.1職業(yè)價值觀種類3.2主導職業(yè)錨種類——挑戰(zhàn)型工作種類——不論工作內容，必定水平的挑戰(zhàn)是至關重要的。薪酬福利——金錢其實不是最后的追求，更看重工作中能否有挑戰(zhàn)難題的機會。最正確認可方式——希望戰(zhàn)勝困難或征服敵手的成就感工作榮膺——“工作為自己供應更多的挑戰(zhàn)困難或挑戰(zhàn)自我的機會”好多銷售人員、職業(yè)運動員和管理職業(yè)定義為在每日的戰(zhàn)斗或比賽中勝出！4.勝任能力——利害勢是什么?強處：邏輯推理數(shù)學能力中文語境能力弱項：空間智力5.小結所以，從我的職業(yè)興趣、個人特質、主導挑戰(zhàn)錨、勝任能力分析出我的目標取向和能力取向同時指向——第二章職業(yè)分析——職業(yè)需求是什么？1.家庭環(huán)境分析1.1經濟狀況家中的經濟狀況和一般家庭差不多，在穿著等方面會比較節(jié)約，可是對于教育該投的時候就投。1.2家人希望——年青就要出去闖一闖!生于安徽省黃山一個普一般通的家庭。就在這樣一個一般而又暖和的家庭，我健康、幸福地成長。父親當年景績堪稱班里出類拔萃，各種原由高考失敗，又因為家庭條件限制，不相贊成復讀，所以只選擇了師范類院校就讀。他向來有個夢想希望到大城市學市場。固然有好多夢想未能實現(xiàn)，可是父親母親對我的做法老是踴躍支持，凡是讓我自己做決定，好讓我知道錯誤的決定終究錯在哪里。父親母親希望我安全全安，比他們過得更好，不可是限制于省市地域，年青就多出去闖一闖。父親多次激勵我出國看看。1.3家族文化（正氣感恩勤勞獨立）我的父親、母親、外公、外婆、奶奶、爺爺都是中國共產黨員，他們使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐漸形成了自己的世界觀、人生觀，立下了為偉大建設祖國事業(yè)奮斗一生的志愿。把我由小帶大的外公，第一影響、教育了我。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然相反的社會。他曾參加過抗美援朝，對共產黨的利處和恩澤有著最深切的意會。他不時跟我憶苦思甜。在舊社會怎樣受盤剝和壓迫，日本帝國主義入侵時怎樣流浪失所，共產黨怎樣歷盡困難領導人民趕跑了日本鬼，戰(zhàn)勝公民黨反動派、令人民翻身解放，過上平和和幸福生活。他就是這樣常常教育我要感謝黨，熱愛現(xiàn)在生活，在我幼小的心靈，種下感恩的種子。爺爺、父親、母親謙遜慎重，仔細慎重的工作作風從小就深深地感染著我。爺爺是一個閑不住的人，退休后也被各種報刊雜志和自家的菜地填滿生活，出于熱情，爺爺還成為原單位的義務水電人員；父親母親從小生活在艱辛的環(huán)境中，勤勞努力的向來指引他們走到今日的絢爛。眼看著家中一每日的變化，固然習慣了小時候白熾燈陪同的夜晚，習慣了只有自己的周末，但同時也習慣了自己學會打理全部事情，知道未來要靠自己的勤勞去爭取。直到現(xiàn)在父親母親仍是不停進修，不休學習，充分自己的人生。2.學校環(huán)境分析2.1學校特點我的母校XXXX大學世紀學院是成天制本科一般高校，是教育部直屬高校在京舉辦的第一所獨立學院。學院旨在培育高素質和擁有專業(yè)技術的應用型人材，我們的講課和實踐環(huán)節(jié)充分的表現(xiàn)了這一點。跟著學院的建設和發(fā)展，愈來愈獲得了寬泛認可，社會影響力也在逐漸提高。2.2專業(yè)學習2.3實踐經驗及所獲獎項學習成績：大一上半學期專業(yè)十四大一下半學期專業(yè)第八大二上半學期專業(yè)第一大二下半學期專業(yè)第一擁有較強的學習能力義工服務經歷：20XX年8月—20XX年5月于校圖書室進行義工服務20XX年4月為豐臺區(qū)愛晚保養(yǎng)院的老人們義務服務20XX年5月為大興區(qū)狼垡黃村圓圓幼兒園的孩子義務支教20XX年7月于鞍山教育信息中心（青年活動中心）義務服務有愛心及很強的社會責任感社會實踐經驗：20XX年5月億企傳媒大客戶經理20XX年7月-8月中國聯(lián)通黃山分公司客戶經理，進行客戶滿意度檢查20XX年9月《雙語時代》英語書刊校園代理20XX年7月用友軟件公司XX分公司培訓部實習20XX年8月鞍山市弘大鐵路設施制造有限公司銷售實習主動將知識附于實踐，并用實踐查驗自己。學校活動經歷：20XX年9-20XX年2月任學院學生會辦公室做事系學生疏會宣傳部做事20XX年2月—20XX年6月任院學生會辦公室副主任20XX年7月—20XX年12月任院學生會辦公室主任20XX年12月到現(xiàn)在任學生會主席團常委兼辦公室主任有毅力向來從事一項職業(yè)，有必定的寫作策劃能力和常用辦公軟件能力，同時工作也培育了我仔細慎重的質量。所獲獎項：20XX年9月榮獲?！败娪杻?yōu)異學員”稱呼20XX年12月校第三期骨干培訓班“優(yōu)異學員”20XX年5月同團隊參加第二界中國公共關系大賽，榮獲“優(yōu)異作品獎”20XX年9月榮獲校級“三勤學生”稱呼20XX年12月參加校英語鐵人三項比賽，榮獲三等獎20XX年5月榮獲校首屆“開航杯”公司模擬經營大賽二等獎20XX年5月榮獲XXXX大學“學生組織優(yōu)異個人”稱呼20XX年7月率領團隊榮獲第五屆全國ERP沙盤模擬經營大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽三等獎具有極強的團隊協(xié)作能力獎項不可以夠證明我已特別優(yōu)異，但最少證明我向來為從事工作在累積和鍛煉。3.社會環(huán)境分析3.1就業(yè)局勢3.1.1部分城市勞動力需討狀況據(jù)中國勞動力市場信息網(wǎng)監(jiān)測中心宣告的《20XX年部分城市勞動力市場供討狀況分析》我們能夠看到：1、批發(fā)和零售業(yè)等用人需求占第三家產所適用人需求的74.4%。2、商業(yè)和服務業(yè)人員其求人倍率均大于1，勞動力需求大于供應。3、勞動力的需乞降供應主要集中在東部地域專業(yè)就業(yè)局勢XXXX專業(yè)人材整體需求較大，就業(yè)遠景廣闊，但缺乏具備系統(tǒng)知識和技術的人材。不論是國有公司、民營公司仍是外資公司都站在同一同跑線上參加市場競爭——其核心就是人材的競爭，歷年均勻就業(yè)率達97%左右。公司急需那種具備系統(tǒng)知識和技術的人材。中組部《對于增強和改良公司經營管理人員教育培訓工作的建議》提出：“我國新經濟局勢下缺乏既懂管理、又懂技術，既熟習國內市場、又熟習國際市場的復合型高級管理人材”。3.3競爭敵手1、XX211本科院校畢業(yè)生：擁有較強競爭優(yōu)勢，此中大多數(shù)學生會選擇留京工作；2、XX其余院校畢業(yè)生：大多數(shù)人會選擇在京就業(yè)，會造成必定壓力。3、京外211本科院校畢業(yè)生：競爭優(yōu)勢較強，此中有一部分會選擇到XX工作。4、京外本科院校畢業(yè)生：除XX生源的外處畢業(yè)生對我們有較大壓力外，其余畢業(yè)生會較少會選擇進京擇業(yè)。5、低文憑：好多的低文憑人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業(yè)學生的強烈的敵手，給畢業(yè)生造成了必定的壓力。4.職業(yè)環(huán)境分析4．1行業(yè)分析——4.2職業(yè)分析——4.2.1工作要求作為一個XXXXX，作為一個成熟和不停超越自我的XXXX，需要的不是單調世存技術，而更需要的是復合型的自我進化的技術。其實真實的XXXX，應當是既能大處著眼，戰(zhàn)略思慮，又能小處著手，落到實處。詳細要求以下：●正規(guī)院校本科（學士學位）以上學歷，新聞、旅行、市場營銷、公關、管理等專業(yè)畢業(yè)，應屆畢業(yè)生要求有關專業(yè)本科以上學歷；——XXXX大學世紀學院XX專業(yè)畢業(yè)●有較強的行業(yè)背景，對市場的發(fā)展趨向和宣傳方向有較強的敏感度，3年以上同樣職位工作經驗，或外企、大型國企3年以上工作經驗；對戶外運動熟習的人材優(yōu)先?！^弱，有待增強●熟習新聞媒體運作規(guī)律，熟習2個以上行業(yè)市場特點，擁有優(yōu)異的新聞炒做能力與輿論控制力，善于捕獲并能制造新聞點；——有待增強●能夠流暢地與客戶交流，清楚地理解客戶企圖，并能成功地指引客戶；——經過聯(lián)通和用友以及其余實習，有必定交流能力和理解能力●具備敏銳的市場洞察力，并能快速作出有益于公司和客戶的反應；●優(yōu)異的組織管理協(xié)調能力，團隊協(xié)作能力，優(yōu)異的客戶交流和商務談判能力；——團隊協(xié)作能力較強，學生干部時期培育必定組織協(xié)調能力●較強的判斷和決議能力、計劃與執(zhí)行能力；——有自己作息時間計劃與實行●嫻熟使用辦公軟件Word、Excel、ppt等，優(yōu)異達成文案寫作；——辦公室兩年的工作，辦公軟件應用能力較強●具優(yōu)異預示性與創(chuàng)新思想，并有敏銳的洞察力；有豐富的文筆功夫，工作責任心強，具備優(yōu)異的交流、語言表達和協(xié)調能力，豐饒團隊合作精神及高度責任心，做事扎實勤勞；能承受較大的工作壓力。——般配4.2.2任職人員現(xiàn)狀對于一個知識密集型、操作實踐型的職業(yè)出現(xiàn)這兩種絕然相反的特點。這兩個群體分別有不同樣特點，第一種特點是只會大處著眼，夸夸而談，確不可以夠落到實處，另一種特點是只會低頭干活，不會仰頭看天，沒有戰(zhàn)略思想。4.3公司分析他們有150萬之眾，遍及在世界各地的城市與農村，他們或聰穎或平庸，可能受過高等教育，也可能只有小學畢業(yè)，他們來自不同樣的文化與社會，說不同樣的語言，有迥然相異的性情?？墒撬麄儏s有極為相像的行為模式，當他人走到眼前三米的時候，他們都馬上習慣性地露出淺笑，他們信奉世界上最大的美德是誠信，最大的惡是欺詐，他們相信坐言不如起行，今日事必定要今日畢，他們以為當眾跳舞一點都不可以笑，不會對他人淺笑的人材可笑。他們牢記自己的使命是讓當?shù)氐娜藗冑I到優(yōu)異廉價的商品，只需自己自始自終地做好這件事，就能登上巔峰。4.3.1公司文化價值觀，或許說公司文化的動力，簡單地說，是由一些特別高遠的人品箴言——比方“尊敬個人”、“讓顧客比滿意更滿意”、“追求優(yōu)異”、“服務社會”“創(chuàng)辦非凡”，以及好多平和詳細的生活小指導——比方“今日事、今日畢”、“傾聽、說出來、讓別人知道”、“從錯誤中學習”、“領導就是為他人服務的”等等組成的。XXXX文化自我特質誠信求實的正直態(tài)度有一股正氣誠實、正直、感恩服務隨心而不逾矩屬于直覺和判斷型，任意但不逾矩給喜愛挑戰(zhàn)的平庸的我，一點空間典范的力量善于學習他人，圓滿自我4.3.2工作發(fā)展XXXX被管理界公以為是最具文化特點的公司之一，《財產》雜志討論它“經過培訓方面花大錢和提高內部職工而博得雇員的忠誠和熱情，管理人員中有60％的人是從小時工做起的”。所以，XXXX在用人上重視的是能力和團隊協(xié)作精神，學歷和文憑其實不占十分重要的地點。對此，還能夠夠閃避自己學歷上的劣勢。4.3.3培訓系統(tǒng)XXXX全世界已有50萬職工，中國也有兩萬職工，是世界上最大的商業(yè)主顧。在人員緊缺與業(yè)務快速膨脹的矛盾中，內部培育成為XXXX最重要的手段。XXXX有90%的管理者都是內部培育起來的。為此，在內部營運等方面特別“小氣”的XXXX，對職工培訓方面卻“不惜血本”。第三章職業(yè)定位1.職業(yè)定位的SWOT分析：外面環(huán)境分析機會（Opportunity）威迫（Threat）1、市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生多（O-T）、市場營銷管理部門之重要性12、在好多公司中仍舊處于剛起步2、入世后外資公司進入致使市場營階段，運作很不規(guī)范內部環(huán)境分析銷人材需求量增大3、比起學歷，好多公司更看重實（S-W）3、高學歷市場營銷人材的缺乏際工作經驗優(yōu)勢（Strength）優(yōu)勢機會策略（S-O）優(yōu)勢威迫策略(S-T)1、專業(yè)知識成績較好，學習能力、接受新事物能力較強。1、連續(xù)學習專業(yè)知識，將知識運用1、重申較強的學習和適應能力2、豐富的學生管理干部經驗到實踐中2、重申好多的實踐能力及實踐經驗2、發(fā)揮擔當學生干部的管理專長3、團隊合作，創(chuàng)佳績3、踴躍樂觀、做事仔細負責，3、用踴躍樂觀的心態(tài)，感染他人有團隊意識劣勢（Weakness）劣勢機會策略(W-O)劣勢威迫策略(W-T)1、三本院校畢業(yè)1、利用較強的學習能力，自學實質1、訓練控制自己的激動個性2、沒有豐富的工作經歷公司所需要的知識，增強外語語種學2、利用專業(yè)性特點，培育拓寬的3、專業(yè)性特點決定（涉略廣，習視線和創(chuàng)新能力但不精）2、連續(xù)增強自己在師范院校中培育3、踴躍找尋重視職工潛能的公司4、性格焦躁，簡單激動的口語交流、文字書寫等優(yōu)勢2、5W分析我是誰？XXXX大學世紀學院XXXXXX專業(yè)學生我想做什么？喜愛深度研究、進行理性判斷和思慮、需要有自己的決議空間，喜愛挑戰(zhàn)、喜愛智性刺激我能做什么？XXXXXX工作環(huán)境贊成我做什么？利用XX雄厚的教育資源學習專業(yè)知識技術，在假期努力實習。我的職業(yè)生涯是什么？XXXXXXXXXXXXXX大專及以上學歷；1年以上工作經驗；優(yōu)異的交流能力和人際公關協(xié)調能力；熱情、豐饒團隊協(xié)作精神和客戶服務至上的理念；擁有優(yōu)異的英文基礎者優(yōu)先。XXXXXX有關專業(yè)?？埔陨蠈W歷；性格爽朗善思慮，具必定的交流能力；XXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXX有關專業(yè)本科以上學歷；性格爽朗、成熟，較強的交流能力；四年以上工作經驗；必定的文案能力、優(yōu)異的文筆及撰寫能力。XXXXXXXXXXXXXX5年以上大型公司專業(yè)的廣告或項目管理經驗，有XXXXX背景者優(yōu)先；有優(yōu)異的人際技巧，能夠與各方協(xié)調合作以達到目標；善于創(chuàng)新，主動追求解決方案，并進行連續(xù)改良；嫻熟的中英文交流表達能力；踴躍、努力，豐饒激情，有較高的誠信度和客戶服務意識。3．職業(yè)發(fā)展方向職業(yè)目標XXXXXXXXXXXXXXXX職業(yè)發(fā)展策略進入外企或中外合資公司在XX工作職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線詳細路徑XXXXXX—XXXXXXX—XXXXXXX—XXXXXXX我是一個以興趣為導向的人，做自己喜愛的、吻合興趣和專長的工作會更為有幸福感。合適一些靈巧地需要創(chuàng)新、與人打交道的工作。工作時更喜愛深度研究、進行理性判斷和思慮、需要有自己的決議空間，喜愛挑戰(zhàn)、喜愛智性刺激。3.1初選職業(yè)方向從自己的職業(yè)自我出發(fā)，我開始找尋一些合適自己的工作。我既有社會交往的優(yōu)勢，又有較強推理技術;既喜愛刺激，又能夠沉著分析問題。由此我找到一個比較合適我的職業(yè)自我的職業(yè)：XXXXXXXXXXXX。3.2初選職業(yè)領域不同樣的環(huán)境會影響職業(yè)發(fā)揮，經過認識各種人力資源管理的工作單位和所屬行業(yè)種類，分析我的職業(yè)興趣。我的初步行業(yè)定位是那些新興的、競爭性強的、社會化的行業(yè)。而工作單位則是更有發(fā)揮空間的合資公司和外資公司。4、職業(yè)發(fā)展路徑對于職位XXXXXXX是一個需要資歷的工作，一個大學生一開始是不可以夠馬上成為XXXXXXXXXXX。所以要從基層工作做起，比方先從事XXXXX，先累積經驗。所以進入新興的、競爭性強的、社會化的行業(yè)，找尋在合資公司和外資公司的工作機會，從XXXXXXXXX等基層職位做起。對于學歷按現(xiàn)在行業(yè)狀況來看，大學本科學歷某種程度上會限制發(fā)展的潛力，所以，攻讀任職研究生，以及MBA是獲得此后就業(yè)更大發(fā)展的必備條件。出國學習，接受西方的教育與管理理念，能夠更新人的思想。機會與挑戰(zhàn)：出國留學，不論最后是在國內仍是外國，都將會有新的機會與挑戰(zhàn)對于就業(yè)地點未來有好多的不可以展望性，詳細就業(yè)地點會在當時特定的環(huán)境下作出抉擇，現(xiàn)在我會盡量以XX為職業(yè)發(fā)展的起點，此后依據(jù)職業(yè)發(fā)展的需要再進行合適的調整。第四章計劃實行4.1職業(yè)發(fā)展時期區(qū)分職業(yè)準備期（大學時期）18歲到22歲擁有較豐富的學生工作經驗，成績優(yōu)異，社會實踐活動能力較強，成為學院優(yōu)異畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展期(目標為累積經驗和升職，結納不同樣的人，豐富人脈資源，合適跳巢，每次跳槽都要有一個層面的提高，包含業(yè)務技術和公司狀況)23歲到25歲擁有2年出色的工作經歷的市場銷售人員，英語口語流暢。25歲到26歲擁有4年優(yōu)異的工作經歷，成功成為XXXXXXXXX。26歲到28歲擁有5年優(yōu)異的工作經歷，成功成為XXXXXXXXXX。職業(yè)堅固期（目標為踏入自己所神往的公司，累積人脈和經驗）28歲到32歲XXXXXXXXXXXXXX33歲到40歲世界500強公司管理者計劃名稱時間跨度總目標分目標策略舉措備注短期計劃（大學計劃）20XX年2020年優(yōu)異學習成績自我能力素質、實踐活動大一：學習成績年級前十、自我管理能力、一個社會實踐、一個志愿服務、讀完領域內的25本書大二：學習成績年級前五、掌握基本應用能力（嫻熟運用OFFICE等辦公軟件，英語4級），其余能力（人際交往能力、組織策劃能力、時間管理能力）、兩個社會實踐，一個志愿服務、一個工作實習、讀完領域內的50本書大三：學習成績年級前五、掌握基本應用能力（計算機二級，英語6級），兩個社會實踐環(huán)節(jié)、一個志愿服務、一個工作實習、讀完領域內的50本書大四：掌握面試求職技巧、一個工作實習、找工作讀完領域內的25本書學習能力和基本技術的培育中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）2020年至2025年公司的骨干力量角色變換人際關系崗位升遷性格爽朗善思慮、較強的交流能力和人際公關協(xié)調能力；熱情豐饒團隊協(xié)作精神和客戶服務至上的理念；優(yōu)異的英文基礎；五年營銷策劃工作或有關行業(yè)企劃經驗；必定的文案能力、優(yōu)異的文筆及撰寫能力。學習和工作為主長遠計劃（畢業(yè)后十年計劃）2025年至2035年在公司必定的管理層工作工作父親母親生活健康以下在工作之余增強業(yè)務知識、自己素質涵養(yǎng)，實行方案的創(chuàng)新，出國進修，率領團隊獲得更優(yōu)異成績4.2計劃實行一覽表4.3詳細舉措策略我現(xiàn)在就讀于XXXX大學世紀學院本科二年級，我的詳細實行計劃以下：職業(yè)準備期：大三：學習成績年級前五：每一堂課都有所收獲，能復述當堂內容；每日花一個小不時間復習當日所學課程；期末實時復習，掌握觀察要點；掌握基本應用能力計算機二級：周末參加計算機二級講解班；每日半個小時復習計算機二級有關知識英語六級：20XX年暑期參加六級綜合基礎長線班，堅固基礎每日學習英語單詞20個，有關限時習題練習1個小時兩個社會實踐環(huán)節(jié)：踴躍關注有關實踐機會信息一個志愿服務：參加院系青年志愿者協(xié)會組織的有關志愿服務，凈化心靈一個工作實習：經過互聯(lián)網(wǎng)、廣告等招聘渠道實時認識招聘實習信息與畢業(yè)生成立人脈，找尋介紹機會（好多公司相信內部介紹）依據(jù)自己有關專業(yè)參加一些有實習機會獎賞的大賽：以獲得人脈經驗實習機會。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸、交流。讀完領域內的50本書養(yǎng)成優(yōu)異的鍛煉、飲食、生活習慣。每日保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。大四：掌握面試求職技巧：學習有關書本10本，總結出合適自己的面試方案踴躍投簡歷，參加面試，并總結經驗再面試，再實驗，在總結，追求最正確面試狀態(tài)一個工作實習：經過一些實踐、志愿服務、與畢業(yè)生交流成立人脈關系踴躍找尋就業(yè)信息讀完領域內的25本書養(yǎng)成優(yōu)異的鍛煉、飲食、生活習慣。每日保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。職業(yè)發(fā)展期：五年內計劃性格爽朗善思慮：參照有關書本中改良方法，每日監(jiān)察自己改變一點點較強的交流能力及人際公關協(xié)調能力：在銷售過程中鍛煉口才，總結成功和失敗銷售原由，以便改良；與上司踴躍交流交流，打破自己想法限制性。熱情豐饒團隊協(xié)作精神和客戶服務至上的理念：進入一家擁有核心競爭力的公司，學習公司文化，并培育自己成為公司優(yōu)異。充分利用公司給職工供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會。優(yōu)異的英文基礎：每日堅持一個小時專業(yè)英文學習，練習口語必定的文案能力、優(yōu)異的文筆及撰寫能力：每周練習寫作，每日學習優(yōu)異事例。攻讀管理學碩士學位。養(yǎng)成優(yōu)異的鍛煉、飲食、生活習慣。每日保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。職業(yè)堅固期：十年計劃增強管理知識：學習管理學、人力資源學等管理類學科，參加MBA課程班養(yǎng)成優(yōu)異的鍛煉、飲食、生活習慣。每日保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。實行方案的創(chuàng)新：總結各大公司成功失敗事例，聯(lián)合實質狀況，需求合適自己發(fā)展的方案創(chuàng)新第五章評估調整與時俱進，靈巧調整：因為社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可以展望要素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展常常不是一帆風順的。為了更好地主動掌握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要按期評估、反應、調整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包含擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是特別必需的。1.評估的內容：職業(yè)目標評估及調整：1）因為競爭強烈，假如我沒能進入XXXXX公司，我會選擇進入國內外中小型業(yè)進行工作，累積經驗，再次XXXXX公司。2）假如我向來未能進入XXXXXX工作，我會選擇在國內外其余中性業(yè)工作。3）假如我進入XXXXX工作卻向來未能有機會在這個職位上工作，我會選擇連續(xù)努力，爭取有機會崗位輪換制時在此職位上獲得必定。4）假如我向來未能走上這個崗位，我會選擇在其余崗位上踏扎實