2023年認識實習的個人總結

第7頁共7頁2023年?認識實習的?個人總結?時光如梭，?轉瞬自己的?大學生活的?第二年已經(jīng)?結束。一年?的時間，自?己學到了很?多，也得到?了很多，作?為學習通信?工程專業(yè)的?學生，作為?以后即將成?為一名通信?人的學生來?說，了解通?信基礎知識?，掌握通信?專業(yè)的學習?方法，明白?通信行業(yè)最?前沿的科技?知識，是關?系到自己前?途，關系到?自己人生價?值能否實現(xiàn)?的人生大事?。大二一?年，平時自?己通過雜志?，報刊，網(wǎng)?絡的了解，?和一些老師?，專業(yè)人員?的講座，對?自己即將面?對的工作環(huán)?境還是比較?模糊的。于?是懷著非常?激動的心情?，我們迎來?了大三的實?習現(xiàn)對自己?掌握的通信?基礎知識進?行整理，這?是老師給我?們提供的來?之不易的機?會，我們要?好好把握機?會，認真學?認真看，以?便在今后的?生活，學習?，工作中更?好的系統(tǒng)利?用這些資源?。第一天?各帶隊老師?給我們舉行?了實習動員?大會，王瑋?老師重點講?述了實習內?容日程安排?以及各種注?意事項。接?著，令人興?奮的實習就?拉開了序幕?，這個星期?在帶隊的王?瑋老師的安?排下我們前?后參觀了中?南大學新校?區(qū)網(wǎng)絡中心?___鐵通?集團有限公?司株洲分公?司以及__?_市聯(lián)通有?限公司的應?急通信車并?且聽了卡特?爾公司經(jīng)理?講座通信專?業(yè)職業(yè)成長?建議講座通?信永遠的民?生產業(yè)之一?。通過本?次認識實習?，自己了解?了通信專業(yè)?的基礎知識?，開闊了眼?界，增加了?見聞，明白?了一些通信?設備的簡單?原理，也明?白了目前該?行業(yè)的最新?發(fā)展，思想?匯報專題把?平時書本的?知識應用在?了實踐中，?自己得到了?很多寶貴的?知識財富，?另一面自己?也看見了自?己的不足，?還需要努力?學習，了解?更多相關知?識，豐富自?己的閱歷，?多請教老師?和有關人員?，通過各個?渠道學習和?了解通信工?程的有關知?識，相信自?己的明天一?定會更加美?好，燦爛！?同時我不僅?獲得了更多?的專業(yè)知識?，最重要的?對于我來說?是找到了自?己的興趣愛?好和將來的?職業(yè)規(guī)劃。?直至實習前?，我還對從?事與專業(yè)相?關的工作感?到迷茫，覺?得沒有足夠?的能力去勝?任一直渴求?的技術工作?。但這次實?習讓我明確?了方向——?畢業(yè)后從事?一份與通信?相關的技術?工作。走入?現(xiàn)實生活中?，我才發(fā)現(xiàn)?，原來，通?信無時無地?不在；原來?，通信就在?我們身邊；?原來，我的?專業(yè)是這么?的被生活所?需要；原來?，只要多思?考一點，我?也可以用所?學的知識去?解釋一些現(xiàn)?象，找出問?題癥結并解?決。其實，?很多時候是?我自己把問?題想得太?難了，而且?源于內心的?不自信，也?就不敢去嘗?試，所以一?直我才不知?道自己的興?趣在哪里，?人生的發(fā)展?方向該去往?何方。一?．實習目的?認識實__?_結認識?實習是工科?學生培養(yǎng)工?程實踐能力?的重要環(huán)節(jié)?，通過認識?實習，讓大?家認識所學?專業(yè)的特點?和應用，加?深對專業(yè)知?識的理解和?吸收，達到?___的目?的。通過?生產實習應?達到以下目?的：．開?拓視野，增?強專業(yè)意識?，鞏固和理?解專業(yè)課。?．使學生?初步了解現(xiàn)?階段通信專?業(yè)領域的工?程實際和生?產科研狀況?，對通信產?品有一個感?性認識。?．掌握理論?學習與實踐?相結合的辦?法，理論聯(lián)?系實際，鞏?固課程的基?本理論。?．掌握專題?報告與實習?報告的撰寫?。．拓寬?知識面，提?高分析能力?和解決實際?問題的能力?。．增強?獨立工作能?力，培養(yǎng)學?生團結合作?，共同探討?，共同前進?的團隊精神?。二．實?習要求．?端正實習態(tài)?度，思想上?高度重視。?認識實習是?理論聯(lián)系實?際的重要途?徑，學生了?解社會的一?次重要活動?，也是尋找?自身差距應?認真對待，?嚴格要求，?端正態(tài)度；?．加強紀?律觀念__?_觀念。認?識實習是_?__外出的?實踐活動，?應嚴格遵守?紀律。不應?脫離___?而獨立活動?。沒有帶隊?老師的批準?，不擅自外?出或脫離實?習活動而從?事其他活動?；．應嚴?格遵守實習?單位的各項?規(guī)章制度；?．切實注?意安全，確?保自身人身?安全及實習?單位與實習?有關的機器?設備儀器儀?表安全。在?杜絕一切不?安全事故的?發(fā)生。做到?安全離校，?安全返校；?．在實習?期間，虛心?向工人師傅?及工程技術?人員學習，?做到舉止文?明禮貌規(guī)范?大方。充分?展示當代大?學生的精神?風貌；．?在實習期間?，應服從分?配，在師傅?的指導下，?獨立保質保?量地完成分?配的任務，?不得敷衍了?事；．認?真做好實習?記錄及筆記?，做到每日?一記；三?．實習內容?實習動員?卡特爾公司?經(jīng)理講座?時間：月日?上午地點?：鐵道學院?世紀樓C?作為有豐富?經(jīng)驗的過來?人，老師講?述了自己大?學及工作期?間的奮斗歷?程，對通信?工程專業(yè)的?認識就業(yè)形?勢以及作為?一名本科生?應該做哪些?準備。老師?向我們展示?了通信專業(yè)?與其他專業(yè)?的交集及關?系，范圍之?廣但是學習?安排也有一?定的局限性?，有的專業(yè)?課學的不夠?細致。所以?提高我們的?自學能力，?自己去汲取?專業(yè)所需知?識也很重要?。此后我們?參觀了卡特?爾實訓基地?，了解了一?些做項目的?過程。還有?二級交換機?與三級交換?機的特點和?區(qū)別，每個?公司的設備?都有自己的?“脾氣”，?這是以后工?作中需要總?結的經(jīng)驗。?參觀中南?大學新校區(qū)?網(wǎng)絡中心?時間：月日?下午地點?：中南大學?新校區(qū)網(wǎng)絡?中心月日?下午點我們?班在新校的?外語網(wǎng)絡樓?的二樓參觀?了我們學校?的網(wǎng)絡中心?。講解的?老師主要給?我們講解了?中南大學網(wǎng)?絡主干拓撲?圖本部拓撲?圖湘雅網(wǎng)絡?拓撲圖和我?們鐵道的網(wǎng)?絡拓撲圖。?同時還給我?們介紹了中?南大學與公?司的合作。?日前，HC?公司與中南?大___手?，采用HC?無線解決方?案構建中南?大學無線校?園網(wǎng)。至此?，HC全線?產品包括路?由交換無線?安全認證計?費系統(tǒng)等都?在中南大學?取得規(guī)模應?用，從而使?中南大學校?園網(wǎng)不僅達?到了領先的?技術水平，?更完全滿足?了學校教學?實踐科研管?理等多種應?用需求。中?南大學校園?網(wǎng)從年開始?建設，經(jīng)過?十多年的建?設與發(fā)展，?校園網(wǎng)的規(guī)?模與網(wǎng)絡應?用已達到較?高水平。學?校已建成連?接分布在_?__市區(qū)的?個校區(qū)和個?附屬醫(yī)院的?跨城域的千?兆光纖網(wǎng)，?校園網(wǎng)絡以?光纖雙絞線?無線等方式?基本覆蓋學?校全部園區(qū)?，信息資源?得到了充分?共享。校園?網(wǎng)已成為學?校的重要基?礎設施，信?息資源豐富?，網(wǎng)絡應用?齊全，為教?學科研學科?建設人才培?養(yǎng)管理后勤?提供全面的?服務。行政?業(yè)務管理系?統(tǒng)教學科研?支撐系統(tǒng)網(wǎng)?絡教學系統(tǒng)?數(shù)字圖書館?系統(tǒng)“一卡?通”系統(tǒng)等?都已開發(fā)應?用，提高了?管理效率和?教學科研水?平。校園?網(wǎng)現(xiàn)有光纖?線路，公里?芯，IPv?用戶數(shù)萬，?IPv用戶?數(shù)；網(wǎng)絡覆?蓋信息點數(shù)?萬，其中雙?棧信息點數(shù)?。萬。校園?網(wǎng)IPv出?口總帶寬，?Mbps。?校內信息交?換流量達到?，Gbyt?es/日，?校外信息交?換流量達到?，Gbyt?es/日。?校園網(wǎng)采用?以環(huán)狀主干?網(wǎng)為核心向?邊緣星形擴?展的拓撲結?構，網(wǎng)絡分?為核心層匯?聚層接入層?三層，校園?網(wǎng)主干采用?千兆光纖成?網(wǎng)狀拓撲，?組網(wǎng)方案為?IPv采用?L控制到匯?聚的方式。?由于支持的?設備較少，?IPv網(wǎng)絡?則采用簡單?的單星型結?構進行擴展?。通信專?業(yè)知識講座?時間：月?日上午午?地點：鐵道?學院世紀樓?C老師講?述了移動通?信的發(fā)展歷?程，先進的?發(fā)展方向以?及通信設備?制造商的前?景。很多企?業(yè)遴選新員?工的標準是?“專業(yè)基礎?扎實思路開?闊英語良好?有點創(chuàng)意”?。為此本?科生應該扎?實學校專業(yè)?知識，發(fā)掘?自己的興趣?點，提高自?己的交流能?力和外語水?平。通過這?兩次講座，?我更多的認?識了各個通?信設備制造?商的自身特?點優(yōu)勢和我?們民族企業(yè)?“巨大中華?”的公司發(fā)?展史主營方?向以及企業(yè)?愿景。參?觀___鐵?通集團有限?公司株洲分?公司時間?：月日上午?地點：株?洲鐵通公司?月日我們?懷著激動的?心情去株洲?參觀了__?_鐵通集團?有限公司株?洲分公司。?在現(xiàn)場我們?先后參觀了?電源部分鏈?路層部分以?及用戶層部?分。電源部?分采用的設?備主要是p?s；鏈路層?部分主要是?交換機，鐵?通采用的是?z__j。?工作人員給?我們重點講?述了鐵通的?組網(wǎng)理論，?并指出我國?的電話通信?網(wǎng)分為長途?電話網(wǎng)和本?地電話網(wǎng)。?長途電話網(wǎng)?為DC和D?C兩級結構?。DC為一?級交換中心?，設在各省?會自治區(qū)首?府和中央直?轄市，其主?要功能是匯?接所在省（?自治區(qū)直轄?市）的省際?和省內的國?際和國內長?途來去轉話?話務和DC?所在本地網(wǎng)?的長途終端?（落地）話?務；DC為?二級交換中?心，也是長?途網(wǎng)的終端?長途交換中?心，設在各?省的地（市?）本地網(wǎng)的?中心城市，?其主要功能?是匯接所在?地區(qū)的國際?國內長途來?去話話務和?省內各地（?市）本地網(wǎng)?之間的長途?轉話話務以?及DC所在?中心城市的?終端長途話?務。參觀?___市聯(lián)?通有限公司?的應急通信?車時間：?月日上午?地點：鐵道?學院世紀樓?前月號我?們班級在上?午九點在世?紀樓前面集?合。在那里?我們參觀了?聯(lián)通的應急?通信車，大?致可分為通?信設備區(qū)發(fā)?電機工作區(qū)?和室外工作?設備區(qū)。通?信車設備倉?有良好的密?封和隔熱性?能，能有效?地防塵防雨?和隔熱。此?通信車主要?防止某些地?區(qū)無信號的?___給用?戶帶來的損?失，并能夠?在某種場合?舉行大型活?動時為當?shù)?提供足夠的?通信容量。?四實__?_結通過?此次認識實?習，我對工?業(yè)設計生產?和科研都有?了一個感性?認識，對通?信產品和系?統(tǒng)工藝組裝?和調試有了?更新的認識?，特別是對?實驗器材的?熟練使用，?掌握一定的?實驗常識提?出了更加嚴?格的要求。?我建議學校?應該多多安?排這樣的實?習，提高實?驗室的利用?率，最好是?能夠讓學生?親手去設計?去操作去創(chuàng)?新，讓我們?更多的理論?聯(lián)系實際，?這樣更能夠?培養(yǎng)我們的?能力提高我?們的素質。?使我們對自?己所學的知?識更感興趣?，從而使我?們以更高的?熱情去學習?去探究。?本次實習使?我第一次親?身感受了所?學知識與實?際的應用，?理論與實際?的相結合，?對于我們以?后學習找工?作也真是受?益菲淺。讓?我們初步讓?理性回到感?性的重新認?識，也讓我?們初步的認?識了這個社