中考語文一輪復(fù)習(xí)：病句辨析練習(xí)

病句辨析下列句子中，沒有語病的一項是()A．隨著國際競爭的日益加劇，我國制造業(yè)存在大而不強、核心技術(shù)匱乏等問題嚴峻，制造業(yè)大國地位仍然承受巨大沖擊。B．故宮運用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來，讓觀眾在鮮活的文化體驗中，深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。C．擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)成果的多寡，反映著一個國家和企業(yè)競爭力的強弱。D．電視劇《山海情》，講述了西海固人民響應(yīng)國家號召，完成異地搬遷，將“干沙灘”建成“金沙灘”。C

C(A項句式雜糅，“存在……問題”和“……問題嚴峻”雜糅，刪除“存在”或“嚴峻”。B項搭配不當(dāng)，“理解”與“魅力”不搭配，去掉“理解和”。D項成分殘缺，應(yīng)在“金沙灘”后加“的故事”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．受新冠疫情和全球性蝗災(zāi)的影響，今年全球有9億人處于饑餓。B．在期末法制教育會議上，戒毒所的專家再三強調(diào)同學(xué)們不要接受陌生人提供的飲料和香煙，因為其中很可能藏有毒品。C．馬首銅像是意大利人郎世寧設(shè)計的，融合了東西方藝術(shù)理念與設(shè)計風(fēng)格，乾隆年間宮廷匠師精工制作。D．黑枸杞雖然近幾年才逐漸開始成為熱門保健品，但是少數(shù)民族的人民已經(jīng)食用多年。B

B(A項缺賓語，“饑餓”后加“狀態(tài)”；C項缺乏介詞，應(yīng)在“乾隆年間”前或后加“由”，制作后面加上“而成”；D項語序不當(dāng)，將“雖然”移至句首，因為前后主語不一致。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．《奪冠》在第33屆電影金雞獎上斬獲最佳故事片、最佳編劇、最佳攝影。B．示范區(qū)于去年獲國務(wù)院批復(fù)，目前已累計簽約招商項目16個，集聚了7所院校、28家企業(yè)和80個市級以上的科研平臺組成的。C．即使現(xiàn)在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘記勤儉節(jié)約的美德。D．?dāng)z影作品拍的好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人的思想、藝術(shù)修養(yǎng)高低決定的。D

D(A項缺賓語，在“最佳攝影”后加“三項大獎”或“獎項”等；B項“集聚了……組成的”句式雜糅，可刪掉“組成的”；C項“即使……但……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可將“即使”改為“雖然”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．《我和我的祖國》《攀登者》《中國機長》等影片通過有道德、有溫度、有筋骨的故事，塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實踐。B．古往今來，把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂用一系列抽象的圖案或符號記錄下來，形成樂譜，是一項看起來簡單但構(gòu)建過程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。C．長期吃外賣快餐的人容易生病，其根本原因是油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理在作怪。D．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。D

D(A項“塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實踐”中“塑造”與“實踐”不搭配，可以去掉“塑造和”；B項成分殘缺，在“系統(tǒng)”后加上“工程”；C項“其根本原因……”和“……在作怪”句式雜糅，刪除任意一個即可。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它是否具備能經(jīng)受時間考驗的思想性和藝術(shù)性。B．經(jīng)過一代代航天人的持續(xù)奮斗，我們?nèi)〉昧溯d人航天、北斗導(dǎo)航、月球探測等為代表的標志性成就，不斷地實現(xiàn)著從無到有、從弱到強的跨越發(fā)展。C．雖然《奪冠》在國慶檔中敘事并不是最強的，但勝在選材合理、情懷高光，為體育電影乃至主旋律電影再次開辟了新的路徑。D．“云上警博會”分“大會概覽”“云上展廳”“裝備總覽”三個模塊，滿足用戶在線觀展。A

A(B項成分殘缺，“……為標志”缺少介詞，在“我們?nèi)〉昧恕焙髴?yīng)添加介詞“以”；C項語序不當(dāng)。前后幾個句子的主語相同，主語應(yīng)當(dāng)放在關(guān)聯(lián)詞語的后面，“《奪冠》”放在“雖然”的后面；D項“滿足”一詞缺少與之搭配的賓語，在“在線觀展”后加上“的需求”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．為了全力做好高考期間道路交通安全，交警部門制定了專門方案，確保道路暢通，讓學(xué)子安心應(yīng)考。B．是否愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石，也是評價一個人道德情操的重要標準。C．2020年7月10日，根據(jù)廣東交通官方微信發(fā)布消息稱，港珠澳大橋5G通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)圓滿完成。D．近幾年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國大概有35%的糧食沒有被充分利用，但是被浪費掉了。B

B(A項成分殘缺，在“交通安全”后面加上“管理工作”；C項把“根據(jù)……，”“……稱”句式雜糅，刪除“根據(jù)”或“稱”；D項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“但是”改為“而是”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．這位老先生是研究歷史的，他的書桌上放著許多歷史書籍，如《三國志》《水滸傳》《紅樓夢》。B．小城鎮(zhèn)的城市化進程將進一步加快，從古代開始的“離鄉(xiāng)不離土”、永遠讓農(nóng)民滯留在土地上的生存方式，將隨著戶口制度的改變發(fā)生根本的變化。C．“網(wǎng)絡(luò)小姐大賽”引起各方面的廣泛關(guān)注。但透過表面的轟動效應(yīng)，人們又不得不對這場大賽的作用產(chǎn)生質(zhì)疑。D．據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲引起的。B

B(A項前邊說的是歷史書籍，后邊舉的是文藝作品，前后概念不一致；C項“質(zhì)疑”提出疑問，“產(chǎn)生質(zhì)疑”不搭配，應(yīng)為“產(chǎn)生懷疑”；D項句式雜糅，改為“原因是……”或“由……引起的”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．小趙到王教授家，請他把自己將在《科學(xué)通報》上發(fā)表的論文再審校一遍。B．有市民認為，如果票價過高，無法令普通打工者承受，這趟動車組將有可能變成“白領(lǐng)專列”。C．南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長達40米的巨大石頭，專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。D．今年8月8日是我國第一個全民健身日，全國各地群眾將在這一天舉行各種各樣的健身活動，公共體育設(shè)施這一天也將基本上全部免費向公眾開放。C

C(A項有歧異，“自己”指代不明；B項語序不當(dāng)，“無法”是修飾“承受”的移到“承受”前；D項“基本上”與“全部”矛盾。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。B．為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。D．中醫(yī)學(xué)認為，爪為筋之余，為肝膽之外候，所以每個人的指甲生長速度也都不完全相同，它與人的健康狀態(tài)息息相關(guān)。D

D(A項搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)……成就”動賓搭配不當(dāng)，可將“開創(chuàng)”改為“取得”；B項搭配不當(dāng)，“營造……形象”搭配不當(dāng)，可改為“打造……形象”；C項成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，可去掉“在……身上”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．鐵道部將從今年5月1日至6月30日，集中60天時間為東北地區(qū)集中搶運1000萬噸糧食，以最大限度地解決東北糧食外運難。B．湖北省衛(wèi)生廳發(fā)言人稱近期黃石發(fā)生霍亂疫情的主要原因是由患者不注意飲食和環(huán)境衛(wèi)生造成的。C．要實施人才強國戰(zhàn)略，就必須深化人才體制改革，完善人才的任用、培養(yǎng)、激勵、評價機制，著力造就一批高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。D．我們堅決反對任何國家與臺灣地區(qū)進行官方往來，堅決反對臺灣地區(qū)加入任何官方性質(zhì)的協(xié)議和組織。D

D(A項成分殘缺。缺賓語中心語，應(yīng)在“外運難”后加上“的問題”；B項句式雜糅?！爸饕蚴恰睂憽坝伞斐傻摹保籆項“任用、培養(yǎng)、激勵、評價”語序不當(dāng)，應(yīng)將“培養(yǎng)”放在前面。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．有人批評“漢字聽寫大會”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人之嫌，但更多的人則表揚這種比賽有助于拯救漢字危機，弘揚中華文化。B．多日來中國東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，局部地區(qū)空氣污染指數(shù)達6級，安徽和浙江的部分地區(qū)的高速公路被迫關(guān)閉，航班起降也受到了嚴重影響。C．我們要充分發(fā)揮學(xué)校在教育、挽救和培養(yǎng)失足青年方面的重要作用。D．公安分局接到受騙未遂的群眾舉報：有人在新華北街工商銀行門前利用“掉錢”和“撿錢”的方式詐騙錢財。A

A[B項“安徽和浙江的部分地區(qū)”有歧義，一種是“(安徽和浙江)的部分地區(qū)”，一種是“安徽和(浙江的部分地區(qū))”；C項搭配不當(dāng)，刪去“和培養(yǎng)”；D項“未遂”多用于表施事主語的行為，說明這些人沒被騙，而“受騙”為受事主語，表示這些人已被騙，前后矛盾。]分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．政府在現(xiàn)有條件下，在災(zāi)區(qū)中開展互幫互助活動，是解決部分婦女問題的好辦法。B．在本屆亞運會上，中國游泳隊表現(xiàn)不俗，這支隊伍是由二十個集訓(xùn)隊中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。C．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。D．有公眾質(zhì)疑，張煒的《你在高原》獲獎不但加重了茅盾文學(xué)獎對于公眾的困惑，而且阻礙了公眾進入純文學(xué)領(lǐng)域。C

C(A項有歧義，是“部分/婦女問題”，還是“部分婦女/問題”；B項缺少介詞，應(yīng)在“由”之后添加介詞“從”；D項主客倒置，“茅盾文學(xué)獎對于公眾”應(yīng)是“公眾對于茅盾文學(xué)獎”。成分殘缺，缺少“阻礙”的賓語中心語。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．由于一些人或熱衷于捕風(fēng)捉影、夸大事實，或熱衷于斷章取義、歪曲事實，并通過微信撰寫一個個聳人聽聞的謠言，讓不明真相的人信以為真。B．西沙群島是中國固有領(lǐng)土，不存在任何爭議。中國最早開發(fā)經(jīng)營、最早發(fā)現(xiàn)、最早管轄西沙群島。C．一位日本經(jīng)濟大臣曾指出，亞洲經(jīng)濟的盛衰取決于中國經(jīng)濟的增減。D．社會經(jīng)濟發(fā)展中的一些問題互相交織，如果處理不好，就會阻礙改革發(fā)展和社會穩(wěn)定。C

C(A項成分殘缺，刪去“由于”或“讓”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)為“最早發(fā)現(xiàn)、最早開發(fā)經(jīng)營、最早管轄”；D項搭配不當(dāng)，“阻礙”與“穩(wěn)定”搭配不當(dāng)，可以去掉“和社會穩(wěn)定”或在“和”后加上“影響”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．音樂對大家并不陌生，四五歲就去學(xué)鋼琴的孩子也很多，不過家長也不必趨之若鶩，要尊重孩子的興趣愛好。B．書房蘊含著讀書人的情致，是讀書人的心靈家園。C．王老師看到我們很高興，于是把我們都叫過來。D．她看到在花園里有各種各樣的花，就想過去采摘，結(jié)果被阻止了。B

B(A項主客顛倒，應(yīng)當(dāng)是“大家對音樂”；C項語義不明，“高興”的對象是“王老師”還是“我們”；D項語序不當(dāng)，“看到”移到“花園里”后面。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．學(xué)生能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)成績有著至關(guān)重要的作用。B．人生天地之間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系，而閱讀是其最主要的通道。C．夏天的天氣變幻莫測，上午晴空萬里，下午有可能傾盤大雨，出門時切忌不要打開窗戶。D．雖然他家離學(xué)校很遠，但是從來沒有遲到過，獲得全勤獎實在難能可貴。B

B(A項兩面對一面，去掉“能否”；C項語義重復(fù)，“切忌”和“不要”刪去一個；D項關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)造成缺少主語，把“他”移到“雖然”前面。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。B．由于他沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，使學(xué)習(xí)成績一落千丈。C．人們?nèi)绻B續(xù)玩上四五個小時的手機，眼睛就會感到非常疲勞。D．士兵的腳上纏著破布，浸透著長途跋涉留下的鮮血。A

A(B項成分殘缺，刪去“由于”或“使”；C項語序不當(dāng)，把“人們”移到“如果”后面；D項結(jié)構(gòu)混亂，“浸透”前加上“破布”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．對于是坐飛機還是坐火車的問題上，他們兩個還沒有達成一致的意見。B．一個人內(nèi)在的大格局，一定是經(jīng)過生活的多次打磨之后，才撐起來的內(nèi)里乾坤。C．他刻苦努力，不僅成為世界有名的發(fā)明家，還成為國內(nèi)科學(xué)界的新星。D．今天的會議討論了如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，制定出了一系列的計劃。B

B(A項句式雜糅，把“對于……問題”和“在……問題上”混合在一起，可以去掉“上”，也可以把“對于”改為“在”；C項語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅成為國內(nèi)科學(xué)界的新星，還成為世界有名的發(fā)明家”；D項成分殘缺，“討論”缺少了搭配的賓語，在“積極性”后面加上“的問題”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是()A．疾控部門根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，判定這是一起由飲用不潔桶裝水引起感染性腹瀉疾病。B．為滿足與日俱增的客流運輸需求，緩解地鐵線路載客的緊張狀況，地鐵三號線再增加一列新車上線運營。C．上海某中學(xué)為強化學(xué)生創(chuàng)新意識，專門開設(shè)展臺，展出了十七個學(xué)生制作的飛機模型。D．面對霧霾天氣，人們大多選擇在室內(nèi)，認為這樣就能防止霧霾不再侵襲我們的身體。B

B(A項搭配不當(dāng)，“一起”不能與“疾病”搭配，可將“疾病”改為“疫情”；C項“十七個學(xué)生制作的飛機模型”有歧義，“十七個學(xué)生”“十七個飛機模型”；D項不合邏輯，可刪去“不再”。)分析下列句子中，沒有語病的一項是