2023年教師個(gè)人工作總結(jié)(一)

第18頁共18頁2023年?教師個(gè)人工?作總結(jié)(一?)__年?教師個(gè)人工?作總結(jié)篇一?一學(xué)期來，?本人熱愛教?育事業(yè)，堅(jiān)?持黨的教育?方針政策，?在工作中認(rèn)?真執(zhí)行，服?從學(xué)校安排?，堅(jiān)持從小?事做起，不?說空話，不?搞形式，認(rèn)?真做好自己?的工作，以?實(shí)際行動(dòng)落?實(shí)黨員示范?崗要求。?在教學(xué)中，?本人重點(diǎn)從?備課、上課?、作業(yè)三個(gè)?環(huán)節(jié)來搞好?教學(xué)工作。?所任教班級(jí)?的學(xué)生普遍?基礎(chǔ)差，學(xué)?習(xí)習(xí)慣也不?好，教學(xué)的?___就比?較困難，教?學(xué)的有效性?也不好，怎?樣有效的_?__教學(xué)，?提高教學(xué)效?率就成為我?這一年工作?的目標(biāo)。在?備課中和備?課組一起努?力，研究教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)方式，上?好每一堂課?，特別是課?堂反饋環(huán)節(jié)?，每個(gè)習(xí)題?我都認(rèn)真的?選擇，照顧?到班級(jí)不同?層次的學(xué)生?，讓每個(gè)學(xué)?生都能有所?收獲。針對(duì)?學(xué)生解計(jì)算?題能力差的?問題，每節(jié)?課我都抽出?一點(diǎn)時(shí)間，?將作業(yè)中的?普遍問題處?理一下，讓?學(xué)生能夠逐?漸養(yǎng)成解題?的良好習(xí)慣?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?在課余時(shí)間?，對(duì)班級(jí)中?的部分同學(xué)?，堅(jiān)持面批?作業(yè)和輔導(dǎo)?。通過不斷?的努力，學(xué)?生在學(xué)習(xí)態(tài)?度和效果上?都有明顯的?提高。在?工作中，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，通?過對(duì)教學(xué)中?發(fā)現(xiàn)的問題?進(jìn)行研究，?提高自己的?教學(xué)針對(duì)性?和有效性，?例如如何讓?學(xué)生自主的?開展實(shí)驗(yàn)研?究，探究性?教學(xué)中存在?的誤區(qū)和對(duì)?策，物理校?本教材《生?活中的物理?》的編寫等?。在教學(xué)中?不斷地研究?和反思，通?過研究和學(xué)?習(xí)提高自己?的教育教學(xué)?水平，適應(yīng)?現(xiàn)代的教育?形式和社會(huì)?要求。在?自己分管的?工作中，本?人首先是服?從學(xué)校的安?排，將學(xué)生?安全放到首?位，堅(jiān)持和?學(xué)生溝通，?家長(zhǎng)溝通，?與班主任溝?通，及時(shí)了?解學(xué)生的實(shí)?際困難，幫?助學(xué)生。從?管理的角度?加強(qiáng)制度建?設(shè)，對(duì)學(xué)生?的請(qǐng)假制度?、衛(wèi)生環(huán)境?的檢查，學(xué)?生的常規(guī)檢?查等多方面?制度化，工?作常規(guī)化。?由于住宿生?的工作事無?大小巨細(xì)，?事情涉及到?方方面面，?工作中有許?多不為人知?的困難。對(duì)?學(xué)生的請(qǐng)假?制度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢查?，學(xué)生的常?規(guī)檢查等多?方面制度化?，工作常規(guī)?化。由于住?宿生的工作?事無大小巨?細(xì)，事情涉?及到方方面?面，工作中?有許多不為?人知的困難?。做好每天?的常規(guī)工作?是我的一貫?要求。大?到學(xué)生的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣教育?，人生理想?教育。小到?每天晚上的?學(xué)生檢查，?每天都做同?樣的事。沒?有驚天動(dòng)地?的所謂大事?，只有每天?學(xué)生的檢查?管理。沒有?在眾人面前?的表態(tài)和嘩?寵，只有每?天從早到晚?的實(shí)實(shí)在在?的工作。沒?有大會(huì)上的?全面布臵工?作，只有晚?上住宿生的?小會(huì)和交流?。沒有每周?的固定會(huì)議?議程，只有?每晚必做的?檢查。沒有?畢業(yè)典禮的?隆重與永恒?，只有學(xué)生?走后凌亂和?祝愿。在?這一學(xué)期的?工作中，工?作有一點(diǎn)成?績(jī)，很多地?方還是有值?得思考的地?方，在工作?中如何讓教?育教學(xué)能夠?適應(yīng)時(shí)代的?要求，在群?眾中更好的?帶好頭，發(fā)?揮黨員的戰(zhàn)?斗堡壘作用?，還是有很?多可以做的?。繼續(xù)努力?吧。__?年教師個(gè)人?工作總結(jié)篇?二本學(xué)期?即將結(jié)束，?在這一學(xué)期?里，我覺得?自己在思想?、工作、學(xué)?習(xí)以及個(gè)人?素質(zhì)能力等?各方面都有?進(jìn)一步提高?。本人不斷?學(xué)習(xí)，努力?進(jìn)取，在自?己的教學(xué)工?作中努力突?出藝術(shù)學(xué)科?特色，把美?的享受帶給?學(xué)生，讓學(xué)?生在音樂中?得到熏陶，?審美能力得?到提高。現(xiàn)?對(duì)自己本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一、教師職?業(yè)道德方面?本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國(guó)家大事，?擁護(hù)中央的?正確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱心幫?助同志；教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻苦?；教學(xué)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生，?為人師表，?有奉獻(xiàn)精神?。我能一?直堅(jiān)守在自?己的工作崗?位上，不管?是自己的本?職工作——?音樂教學(xué)，?還是我擔(dān)任?副班主任，?我都能在自?己的崗位上?盡職盡責(zé)，?讓領(lǐng)導(dǎo)、教?師和學(xué)生滿?意。我能?不斷學(xué)習(xí)各?種教育理論?來充實(shí)自己?，以便在工?作中以堅(jiān)實(shí)?的理論作為?指導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教育?教學(xué)。二?、個(gè)人教學(xué)?技能方面?在學(xué)科教學(xué)?工作方面，?我除了做好?鉆研教材、?備好課、上?好課等常規(guī)?工作以外，?本學(xué)年，我?還做好以下?幾點(diǎn)工作。?1、提高?教學(xué)質(zhì)量，?尋找突破口?。以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)音?樂的興趣為?突破口，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。我在?課堂上特別?重視調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和主動(dòng)?性，經(jīng)常開?展小組競(jìng)賽?活動(dòng)，通過?給小組加分?，用表揚(yáng)激?勵(lì)等教學(xué)手?段，充分發(fā)?揮學(xué)生自覺?學(xué)習(xí)和主動(dòng)?學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)?，讓學(xué)生自?覺參與到課?堂教學(xué)的全?過程，從而?優(yōu)化課堂教?學(xué)，提高?2、尋求最?新資訊，開?展電子備課?。為了備?好每一節(jié)課?，我上網(wǎng)查?資料，同全?國(guó)各地的音?樂同行開展?了網(wǎng)上交流?，集中別人?的優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教學(xué)?思路，常常?工作到深夜?。為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容，?我積極查找?課件，制作?課件，準(zhǔn)備?、制作教具?。力求以化?的教學(xué)設(shè)計(jì)?來打動(dòng)學(xué)生?，通過自己?的努力，自?己已有多篇?論文、教案?在網(wǎng)上發(fā)表?，獲得了全?國(guó)音樂同行?的肯定。?3、教法新?穎活潑，課?堂充滿活力?。上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?，不打無準(zhǔn)?備之仗。上?課時(shí)認(rèn)真講?課，力求以?音樂學(xué)科的?特點(diǎn)來進(jìn)行?教學(xué)。堅(jiān)持?以審美教育?為核心，注?重培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂的興?趣、愛好及?情感。努力?做到通過音?樂教育陶冶?情操、啟迪?智慧、激發(fā)?學(xué)生對(duì)美的?愛好與追求?。注重以學(xué)?生為主體，?讓學(xué)生在愉?快的音樂實(shí)?踐活動(dòng)中，?主動(dòng)地去發(fā)?現(xiàn)、去探究?，去感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂，并在一?定基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。在?我的課堂中?，學(xué)生能積?極參與學(xué)習(xí)?之中，與教?師打成一片?，用自己的?親和力來帶?領(lǐng)學(xué)生遨游?在音樂的海?洋，使學(xué)生?在玩中學(xué)，?做中學(xué)，學(xué)?中審美，美?中提高。?三、副班主?任工作1?、重視__?_教育，發(fā)?揮___的?教育功能。?我把__?_教育放在?首位，用班?___的力?量教育學(xué)生?，引導(dǎo)班_?__形成正?確輿論，凡?是學(xué)校和學(xué)?生會(huì)的各項(xiàng)?活動(dòng)，每次?我都鼓勵(lì)學(xué)?生積極參加?。讓他們發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)并積極為?班爭(zhēng)得榮譽(yù)?，從而培養(yǎng)?了學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?。在本次校?__屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)中，班級(jí)?榮獲校級(jí)精?神文明獎(jiǎng)，?和甲組團(tuán)體?第六名。高?一段校級(jí)男?子籃球賽前?四名。班級(jí)?的丁岳龍同?學(xué)獲校十佳?歌手大賽十?佳稱號(hào)。?2、重視培?養(yǎng)、使用小?干部、發(fā)揮?其骨干作用?。我認(rèn)真?整合先任班?主任的干部?任用制度，?制定新的干?部任用制度?。先是讓同?學(xué)們自己推?薦可以為班?做什么樣的?服務(wù)，并在?班隊(duì)活動(dòng)時(shí)?發(fā)表演說參?加競(jìng)選。然?后與同學(xué)們?一起精心挑?選出紀(jì)律性?強(qiáng)，成績(jī)好?、大膽負(fù)責(zé)?的學(xué)生組成?隊(duì)干___?，針對(duì)他們?所擔(dān)任的工?作進(jìn)行個(gè)別?指導(dǎo)，然后?讓他們放膽?工作，我常?常教育他們?在同學(xué)中處?處以身作則?。平等待人?，各方面嚴(yán)?格要求自己?，熱心幫助?同學(xué)，起好?帶頭作用，?做好老師的?好助手，成?為同學(xué)們的?好榜樣。?3、認(rèn)真配?合班主任做?好中下生轉(zhuǎn)?變工作，不?讓一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。對(duì)?待中下生既?要看到他們?的缺點(diǎn)問題?，更會(huì)看到?他們身上的?優(yōu)點(diǎn)，積極?因素，在平?常的生活、?學(xué)習(xí)中，我?主動(dòng)親近他?們，尊重他?們，關(guān)心他?們，給予更?多的理解，?信任和寬容?，用一顆愛?心去點(diǎn)燃他?們心中的火?花，激發(fā)他?們的自尊心?、上進(jìn)心，?我認(rèn)真配合?班主任指導(dǎo)?他們改正缺?點(diǎn)的方法，?動(dòng)之以情，?曉之以理。?四、不足?之處我還?應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)?鉆研，及時(shí)?反思，隨時(shí)?總結(jié)，不斷?改進(jìn)工作中?的不足。并?合理安排工?作時(shí)間及工?作內(nèi)容，在?工作中勤思?考，努力做?到事半功倍?的效果。在?來年的工作?中，這些都?是我的努力?方向，我將?努力向先進(jìn)?教師學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取使我的?工作更上一?層樓！_?_年教師個(gè)?人工作總結(jié)?篇三本學(xué)?期，擔(dān)任初?一年級(jí)兩個(gè)?班的政治學(xué)?科教學(xué)任務(wù)?。這學(xué)期以?來，自始至?終以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度；勤懇?、堅(jiān)持不懈?的精神從事?教學(xué)工作。?在教學(xué)中嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有得；?同時(shí)自己的?教育教學(xué)水?平和思想覺?悟也不斷提?高，順利地?完成了教育?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將一學(xué)期?以來的具體?情況總結(jié)如?下：一、?主要工作和?成績(jī)：作?為科任教師?的我，不敢?懈怠，一開?始就認(rèn)真制?定教學(xué)計(jì)劃?，注重研究?中學(xué)教學(xué)理?論，認(rèn)真?zhèn)?課和教學(xué)，?積極參加教?研活動(dòng)和備?課組活動(dòng)，?經(jīng)常聽各老?師的課，從?中吸取教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提高?自己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水平?。每節(jié)課都?以的精神狀?態(tài)站在教壇?上，以和藹?、輕松、認(rèn)?真的形象去?面對(duì)學(xué)生。?在實(shí)施教?育教學(xué)中，?我始終堅(jiān)持?按照《初中?思想政治課?程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)?行施教，尊?重學(xué)生在教?學(xué)過程中的?主體地位和?作用。培養(yǎng)?學(xué)生的自覺?性、創(chuàng)造性?。尊重學(xué)生?的獨(dú)立人格?，把學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)教給?學(xué)生，讓學(xué)?生有自己的?學(xué)習(xí)時(shí)間，?重視學(xué)生知?識(shí)和技能的?掌握、健全?人格品質(zhì)的?形成、創(chuàng)新?、實(shí)踐能力?和個(gè)性的發(fā)?展。為了?提高學(xué)生的?思想品德，?我結(jié)合現(xiàn)實(shí)?生活中的現(xiàn)?象，諄諄善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)，創(chuàng)造?條件使學(xué)生?創(chuàng)造力和潛?能得以開發(fā)?，形成良好?的人格品質(zhì)?。教育是?愛心事業(yè)，?為培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一代?，本人從學(xué)?生身心健康?出發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的個(gè)性?特點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)，對(duì)于?個(gè)別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵(lì)其確立正?確的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極面?對(duì)人生，而?對(duì)優(yōu)生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創(chuàng)佳績(jī)?。通過現(xiàn)實(shí)?生活中的典?范，讓學(xué)生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發(fā)?展自己的觀?念，樹立崇?高遠(yuǎn)大的理?想。在教?育教學(xué)中，?我始終把教?育教學(xué)當(dāng)成?一種事業(yè)來?追求，把每?一堂課看成?是發(fā)揮自己?創(chuàng)造力，施?展自己才能?的機(jī)會(huì)，看?成是發(fā)展自?己的一個(gè)機(jī)?會(huì)，把上好?一堂課看成?是實(shí)現(xiàn)自己?價(jià)值的體現(xiàn)?。在教育教?學(xué)過程中，?始終以自己?的良好形象?，人格品質(zhì)?，作學(xué)生的?表率。多?讀書，讀好?書，豐富自?己的頭腦，?不斷的充實(shí)?自己，提高?自己；看新?聞看報(bào)紙，?與時(shí)俱進(jìn)跟?上時(shí)代的脈?搏。因?yàn)槲?相信：教師?的成功不僅?取決于具有?正確的教育?思想，高超?的教學(xué)水平?，教學(xué)藝術(shù)?，更需要的?是具有高尚?人格和師德?品質(zhì)。作為?“為人師表?”教師，我?時(shí)刻注意修?養(yǎng)自己的人?格?師德?。作為教?初一政治課?的老師，明?白自己任務(wù)?重要性，故?在課前做到?認(rèn)真?zhèn)湔n，?多方面去搜?集相關(guān)進(jìn)行?資料。為提?高每節(jié)課的?教學(xué)效果，?教學(xué)質(zhì)量，?本人除注重?研究教材，?把握好基礎(chǔ)?、重點(diǎn)難點(diǎn)?外，還廣泛?搜集材料以?多種多樣形?式授課，努?力提高學(xué)生?學(xué)習(xí)政治的?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性、主?動(dòng)性，提高?課堂的教學(xué)?質(zhì)量，按時(shí)?完成教學(xué)任?務(wù)。二、?經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?：1、嚴(yán)?格課堂紀(jì)律?，培養(yǎng)良好?的學(xué)科學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。2?、抓住重難?點(diǎn)，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，借助教學(xué)?媒體，分散?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，多采?用直觀明了?的教法，考?慮學(xué)生的實(shí)?際情況適當(dāng)?降低難度，?對(duì)課后及練?習(xí)冊(cè)的練習(xí)?作必要的講?解分析。?三、存在不?足與今后打?算：1、?教學(xué)以傳統(tǒng)?方法為主缺?少創(chuàng)新意識(shí)?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成教育不夠?成功。培優(yōu)?扶差工作做?得不夠扎實(shí)?，培優(yōu)目標(biāo)?不明確；?2、繼續(xù)更?新觀念，努?力實(shí)踐主體?教學(xué)；積極?運(yùn)用多媒體?電化教學(xué)手?段，提高教?學(xué)質(zhì)量；加?大科研促教?的力度，努?力撰寫有較?高質(zhì)量的教?學(xué)論文；繼?續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?自身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。本?學(xué)期，由于?在實(shí)踐中努?力摸索領(lǐng)悟?；在工作中?認(rèn)真學(xué)習(xí)；?在學(xué)習(xí)中仔?細(xì)研討總結(jié)?；在總結(jié)中?成長(zhǎng)、前進(jìn)?；各方面有?了很大的進(jìn)?步和提高。?切實(shí)有效的?由新課程的?旁觀者，變?成新課程的?參與者和實(shí)?踐者，投身?到新課程改?革中，并在?實(shí)踐中臻于?成熟?！?金無足赤，?人無完人”?。我的教育?教學(xué)工作能?力和水平還?有待___?提高，需跟?上時(shí)代的發(fā)?展，適應(yīng)時(shí)?代的需要。?在今后的教?育教學(xué)工作?中，我將更?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真聽?取師傅的教?誨，要不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?努力創(chuàng)新，?開拓進(jìn)取，?努力提高自?己的教學(xué)水?平，逐漸創(chuàng)?造出自己的?教學(xué)風(fēng)格，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量，在?以后的教學(xué)?工作中，相?信一切問題?都會(huì)迎刃而?解，我也相?信有耕耘總?會(huì)有收獲！?__年教?師個(gè)人工作?總結(jié)篇四?在不知不覺?中一年半的?時(shí)光悄然而?逝，在校園?領(lǐng)導(dǎo)的指引?下，在各位?老師的幫忙?下，我較好?的完成了校?園布置的各?項(xiàng)工作任務(wù)??；仡櫼?年半來的工?作，忙碌伴?隨著充實(shí)，?汗水伴隨著?收獲?，F(xiàn)結(jié)?合一年來的?思想、業(yè)務(wù)?等狀況做以?下匯報(bào)。?一、思想認(rèn)?識(shí)本人堅(jiān)?持黨的基本?原則、教育?方針。認(rèn)真?學(xué)習(xí)研究《?教育法》、?《教師法》?、《中小學(xué)?教師日常規(guī)?范》。思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛黨的?教育事業(yè)，?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)來約束、?鞭策自己。?工作至今，?一年半來，?我還用心參?加各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的政治和?業(yè)務(wù)水平。?服從校園的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。學(xué)?習(xí)和研究新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?理念、觀點(diǎn)?，注重在教?學(xué)實(shí)踐中的?靈活應(yīng)用，?理論聯(lián)系實(shí)?際，研究學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)工作?方面：認(rèn)真?研究教材教?法和大綱，?研究新課程?標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真?完成___?省中小學(xué)教?師繼續(xù)教育?任務(wù)，為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《小?學(xué)英語教學(xué)?》、《優(yōu)秀?論文集》、?《新課程小?學(xué)英語說課?稿精選》等?書籍。還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多聽?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。平時(shí)還?經(jīng)常虛心請(qǐng)?教師傅。每?上的一節(jié)課?，我都做好?充分的準(zhǔn)備?。在備課過?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際狀況設(shè)?計(jì)教案。?這學(xué)期主要?擔(dān)任五、六?年級(jí)幾個(gè)班?的教學(xué)。培?優(yōu)扶差是一?個(gè)學(xué)期教學(xué)?工作的重頭?戲，因?yàn)橐?個(gè)班級(jí)里面?總存在幾后?進(jìn)生。對(duì)于?后進(jìn)生，我?總是給予特?殊的照顧，?首先是課堂?上多提問，?多巡視，多?輔導(dǎo)。然后?是在課堂上?對(duì)他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給予?大力的表揚(yáng)?，課后多找?他們談心、?交朋友，使?他們懂得老?師并沒有忽?略他們。最?后是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)老?師，我讓他?們組成一幫?一小組，并?給他們開會(huì)?，提出老師?務(wù)必履行的?職責(zé)，主要?就是檢查學(xué)?生的作業(yè)，?輔導(dǎo)學(xué)生?掌握課本的?基本知識(shí)和?技能。給后?進(jìn)生根據(jù)各?自的狀況定?出目標(biāo)，讓?他們雙方都?朝著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。學(xué)?生們都有進(jìn)?步，有的進(jìn)?步十分快。?本學(xué)期我?還在文苑小?學(xué)嘗試了一?堂區(qū)優(yōu)質(zhì)課?，是一堂自?己整合教材?的刻，也是?一種新的嘗?試性的教學(xué)?模式。我從?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)開始，翻?越超多的書?籍及從網(wǎng)上?搜集有關(guān)教?材整合教學(xué)?的資料。我?的師傅以及?沈老師，給?予我莫大的?幫忙，一齊?再構(gòu)教材，?一齊出謀獻(xiàn)?策想教案、?設(shè)計(jì)課件，?共修改教案?、課件、試?教很多次。?從接到任務(wù)?起我們幾個(gè)?就天天加班?加點(diǎn)。張偉?琴老師幫我?一遍又一遍?地把關(guān)，并?指導(dǎo)學(xué)生把?道具給我做?好，沈老師?老師幫我把?課件做好，?沈校長(zhǎng)和勤?琴老師幫忙?去看班。令?我感覺到不?是我一個(gè)人?上公開課，?而是有一股?凝聚力使我?感覺到是很?多老師。?三、班主任?工作一年?半來擔(dān)任現(xiàn)?___班班?主任工作，?這也是我工?作以來帶的?第一個(gè)班級(jí)?。在班主任?工作方面，?我十分重視?學(xué)生的思想?教育工作。?透過班會(huì)、?晨會(huì)、思想?品德課及結(jié)?合各科教材?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛祖國(guó)、愛?人民、愛群?眾、愛老動(dòng)?、愛學(xué)習(xí)等?的思想教育?。使學(xué)生能?養(yǎng)成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的左?右手，所以?我把培養(yǎng)得?力的班干部?作為班主任?工作的一項(xiàng)?重要資料。?我培養(yǎng)了兩?位得力的班?長(zhǎng)。這些班?干部能把班?的學(xué)習(xí)和紀(jì)?律管好，為?我減輕負(fù)擔(dān)?。還常給班?干定時(shí)開會(huì)?，了解他們?工作的狀況?，鼓勵(lì)他們?大膽開展工?作。使班干?能在同學(xué)中?樹立起威信?，成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜樣?。在他們的?努力下，班?務(wù)工作能正?常開展。?這學(xué)期班主?任工作最使?自己滿意的?是與家長(zhǎng)的?聯(lián)系溝通工?作。這一學(xué)?期，我主動(dòng)?與家長(zhǎng)透過?電話、校訪?等的方式進(jìn)?行密切聯(lián)系?，了解學(xué)生?在家的學(xué)習(xí)?與生活狀況?，也向家長(zhǎng)?匯報(bào)其子女?在校的狀況?，爭(zhēng)取與家?長(zhǎng)的教育思?想達(dá)成一致?。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)?我的工作提?出意見的時(shí)?候我十分樂?意理解，并?且調(diào)換主角?站在家長(zhǎng)的?角度去思考?問題。四?、考勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作的同?時(shí)，嚴(yán)格遵?守校園的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。不論是校?園分到的哪?一項(xiàng)工作，?我都配合同?事盡自己的?努力把工作?做好。五?、主要成績(jī)?在這一年?半里，在師?傅的指導(dǎo)下?，自己獲吳?興區(qū)小學(xué)英?語教師口語?大賽一等獎(jiǎng)?，片區(qū)現(xiàn)場(chǎng)?作文大賽二?等獎(jiǎng)，學(xué)生?潘樾陽，潘?可兒，寧淳?分別獲吳興?區(qū)小學(xué)生口?語大賽一、?二、三等獎(jiǎng)?。完成繼續(xù)?教育任務(wù)。?六、努力?方向不斷?研究教學(xué)動(dòng)?態(tài)（范本）?、理念、觀?點(diǎn)。向優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)。?總之，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為___的?明天作出自?己奉獻(xiàn)。路?漫漫，其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而求索?。勤勤懇懇?地工作，踏?踏實(shí)實(shí)地做?人，我將一?如既往。?__年教師?個(gè)人工作總?結(jié)篇五匆匆?地，時(shí)間老?人在我們身?邊一晃而過?;忙忙地，?我已在自己?熱愛的幼教?工作崗位上?奮斗了十一?個(gè)春秋。當(dāng)?我懷著一顆?強(qiáng)烈的責(zé)任?心畢業(yè)來到?工作崗位上?后，我便開?始用一顆愛?心來教育著?每一位我教?過的孩子。?這十一年?的潛心幼教?，十一年的?愛心奉獻(xiàn)，?使我贏得了?孩子們的笑?臉，家長(zhǎng)們?的信任和感?謝，讓我覺?得工作著是?幸福的、快?樂的。回首?十一年的幼?教工作，心?中不免有一?些感慨，特?作以下具體?總結(jié)：一?、關(guān)心時(shí)事?，不斷學(xué)習(xí)?提高在當(dāng)?今這個(gè)教學(xué)?改革步伐越?來越快、科?研興教越來?越響的年代?，教師的理?論水平當(dāng)然?會(huì)越來越很?重要。因此?，幼兒園開?展的每一次?政治學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我?都積極地參?加，并認(rèn)真?地做好學(xué)習(xí)?筆記、體會(huì)?心得。自?新《綱要》?頒布以來，?我采取自學(xué)?——與同事?交流探討學(xué)?習(xí)心得——?自行實(shí)踐的?方法，切實(shí)?領(lǐng)悟新《綱?要》精神，?從而更新自?己的教育理?念。緊跟教?改的新潮流?，并以此來?指導(dǎo)自己的?工作實(shí)踐，?從注重傳授?知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?為主到注重?培養(yǎng)幼兒良?好的態(tài)度情?感，及探索?發(fā)現(xiàn)新事物?的興趣能力?為主，從“?以教師為中?心”到“以?幼兒為中心?”，始終以?“以人為本?”的教育理?念來實(shí)施自?己的教育教?學(xué)工作。?在平時(shí)的教?學(xué)中，我總?是做個(gè)有心?人，仔細(xì)觀?察、認(rèn)真思?考，廣泛搜?集資料，博?覽群書，加?強(qiáng)理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)與積?累。我還自?訂了《幼教?理論基礎(chǔ)與?研究》、《?___托幼?》、《學(xué)前?教育》等對(duì)?工作有幫助?的幼教雜志?，并寫下了?二百多篇教?學(xué)筆記和十?多篇論文。?其中由我撰?寫的教科研?論文《》獲?三等獎(jiǎng)。?二、全心投?入，熱愛尊?重幼兒在?常規(guī)教學(xué)方?面，我秉著?“一日活動(dòng)?都是課程”?的理念，對(duì)?每日、每周?、每月的生?活活動(dòng)、教?學(xué)活動(dòng)、游?戲活動(dòng)、體?育活動(dòng)、晨?間活動(dòng)等都?制訂了相應(yīng)?的計(jì)劃和實(shí)?施方案。在?一日生活中?及時(shí)了解孩?子的現(xiàn)狀，?在觀察孩子?的需要的基?礎(chǔ)上生成了?下一個(gè)教育?活動(dòng)目標(biāo)，?使自己對(duì)一?日活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)的目標(biāo)?非常明確，?做到開展活?動(dòng)能與長(zhǎng)短?期目標(biāo)相結(jié)?合，游刃有?余，提高了?教學(xué)的質(zhì)量?。(成績(jī)優(yōu)?秀班級(jí)、班?主任等)?在日常生活?中我本著“?一切為了孩?子”的宗旨?，盡心盡力?為幼兒服務(wù)?，從每個(gè)細(xì)?節(jié)上去切實(shí)?照顧好他們?的生活。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活和衛(wèi)?生習(xí)慣，特?別是去上廁?所時(shí)跟隨其?后，提醒入?廁的注意點(diǎn)?，天氣熱，?提醒孩子多?喝水，及時(shí)?補(bǔ)充水分。?天氣冷,?提醒孩子多?穿衣服,以?防感冒。利?用戶外活動(dòng)?的時(shí)間__?_幼兒進(jìn)行?多種形式的?體育鍛煉，?增強(qiáng)了幼兒?的體質(zhì)，因?此我所帶的?班級(jí)總是患?病人數(shù)少，?出勤率高。?與此同時(shí)我?會(huì)結(jié)合教育?活動(dòng)教給幼?兒簡(jiǎn)單的自?我保護(hù)方面?的知識(shí)和技?能，如：燙?傷、碰傷、?流鼻血的簡(jiǎn)?單處理方法?;出汗過多?的時(shí)候要注?意休息等，?從而提高了?幼兒的安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力，?使幼兒在園?能健康安全?的生活。?在特色教學(xué)?方面，根據(jù)?幼兒園的需?要，我及時(shí)?承擔(dān)了本園?英語、蒙氏?數(shù)學(xué)教學(xué)的?任務(wù)。為了?提高自己對(duì)?全英式教育?教學(xué)技巧的?有效把握，?我總是利用?在家的休息?時(shí)間苦練英?語日?？谡Z?，并請(qǐng)有經(jīng)?驗(yàn)的同事、?同行觀摩教?學(xué)，交流心?得，完善教?學(xué)套路。?為了讓孩子?們能在英語?教學(xué)中娛樂?身心、陶冶?情操，我在?特長(zhǎng)教學(xué)活?動(dòng)的整個(gè)學(xué)?期里，我也?會(huì)和老師互?相交流心得?、反饋一些?教學(xué)信息;?和家長(zhǎng)交談?、了解他們?的想法等。?在每月一次?的實(shí)驗(yàn)班教?學(xué)匯報(bào)活動(dòng)?中，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)來觀摩自?己孩子的特?長(zhǎng)活動(dòng)，讓?孩子在家長(zhǎng)?面前展示自?己的本領(lǐng)，?給予每位孩?子表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)。三、?同伴互助，?教研工作有?聲有色作?為一名教育?工作者兼教?研組長(zhǎng)，想?要在專業(yè)發(fā)?展上有新的?收獲，就必?須不斷地學(xué)?習(xí)。所以，?在自身發(fā)展?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，我也努力?做好教研組?的工作，帶?領(lǐng)全體教研?組教師一起?學(xué)習(xí)新《綱?要》、新課?程的要求和?精神。__?_每一次教?研活動(dòng)時(shí)，?大家都能根?據(jù)自己的特?點(diǎn)，互相幫?助著設(shè)計(jì)教?學(xué)形式，分?析教材特點(diǎn)?等。正是這?樣的齊心協(xié)?力，使得我?們的教研活?動(dòng)頻繁而精?彩。我們?的師徒結(jié)對(duì)?是在教研活?動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)?生的;我們?的推普標(biāo)兵?也是在教研?活動(dòng)中評(píng)選?產(chǎn)生的;還?有我們年級(jí)?的體育項(xiàng)目?、家訪信息?反饋、保教?配合注意事?項(xiàng)及安排、?區(qū)域環(huán)境的?布置等都是?通過教研活?動(dòng)來完成的?。特別是我?組家教園地?設(shè)計(jì)版面清?楚明快、內(nèi)?容精彩新穎?、形式賦予?變換，獲得?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的一致好評(píng)?。四、熱?情接待，及?時(shí)家園溝通?家園配合?是幼兒園教?育工作的重?要組成部分?，如何做好?家園聯(lián)系工?作是我一直?在思考、探?討的問題。?面對(duì)形形色?色的家長(zhǎng)，?我總是給予?真誠(chéng)的微笑?、真摯的言?語，我堅(jiān)信?沒有一個(gè)不?能溝通的家?長(zhǎng)，沒有一?個(gè)不支持老?師工作的父?母，因?yàn)槲?們都有一個(gè)?共同點(diǎn)，那?就是愛孩子?。多年來?，我一直堅(jiān)?持從以下五?個(gè)方面做好?家長(zhǎng)工作：?一是開辟家?園專欄集中?指導(dǎo)。家園?專欄從內(nèi)容?上講究實(shí)際?化，與本班?教學(xué)活動(dòng)，?幼兒發(fā)展現(xiàn)?狀相聯(lián)系，?增強(qiáng)指導(dǎo)性?。二是建立?家園聯(lián)系手?冊(cè)，因人而?異，個(gè)別交?流。這樣?不斷能與家?長(zhǎng)之間增強(qiáng)?了溝通性，?交流了感情?，而且能增?強(qiáng)了指導(dǎo)性?，解答了家?長(zhǎng)的疑慮，?提高了家長(zhǎng)?的正確認(rèn)識(shí)?與教育能力?，真正做到?家園共育。?三是每學(xué)期?至少召開一?次家長(zhǎng)會(huì)，?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。?四是開展家?長(zhǎng)開放日活?動(dòng)，使家長(zhǎng)?能更好地了?解幼兒在園?的活動(dòng)情況?，感悟到教?師與孩子之?間的快樂與?真誠(chéng)。五是?不定期出“?小通知”，?對(duì)家長(zhǎng)宣傳?一些教育觀?念、教育方?法、教育技?能，以此提?高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?與能力，從?而有效地配?合教育。?五、努力鉆?研，真心擁?有快樂在?平時(shí)的工作?中，我總是?努力鉆研業(yè)?務(wù)，及時(shí)訂?閱各種幼教?雜志，在加?強(qiáng)學(xué)習(xí)的同?時(shí)，多次到?___，孝?感等地參觀?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?姐妹園先進(jìn)?的教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，并把?這些先進(jìn)的?經(jīng)驗(yàn)帶回來?，融入到自?己的工作當(dāng)?中去。每?年都參加“?六一”兒童?節(jié)文藝節(jié)目?的編排和演?出;在注重?特長(zhǎng)的同時(shí)?，我在數(shù)學(xué)?，繪畫，手?工等方面也?有著廣泛的?愛好，并取?得一定的成?績(jī)。我還能?廣泛團(tuán)結(jié)同?志，關(guān)心他?人，多次被?單位評(píng)為先?進(jìn)個(gè)人，_?__年曾被?評(píng)為___?市優(yōu)秀教師?。十一年?的幼教工作?，我深深懂?得孩子已成?為我生活中?不可缺少的?一部分，我?和孩子之間?沒有距離，?我和孩子們?成為了的朋?友。我為自?己所從事的?職業(yè)感到光?榮，同時(shí)也?為自己從事?的事業(yè)而感?到驕傲!過?去已然過去?，新的挑戰(zhàn)?已經(jīng)開始。?我也深知“?書癡者文必?工，藝癡者?技必良?！?終身學(xué)習(xí)?應(yīng)成為我們?教育工作者?的基本要求?。所以，在?以往的知識(shí)?不能滿足未?來發(fā)展需求?的時(shí)候。我?要與時(shí)懼進(jìn)?、勤奮讀書?、充實(shí)自己?，要努力使?自己成為一?條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的大河，常?流常新!?__年教師?個(gè)人工作總?結(jié)篇六_?_年教師個(gè)?人工作總結(jié)?篇七作為?五年級(jí)數(shù)學(xué)?教師的自己?，在經(jīng)歷這?一學(xué)年的教?學(xué)工作之后?，感到自己?還有著許多?能夠改進(jìn)的?地方，至少?目前來說，?我更加傾向?于將自己身?上已經(jīng)發(fā)生?過的一些問?題進(jìn)行總結(jié)?，這樣的話?，才能夠讓?自己在年度?考核之中，?通過不斷的?改進(jìn)來占取?一些先機(jī)，?當(dāng)然能夠完?成這些的前?提，自然還?是先對(duì)目前?年度考核做?一個(gè)個(gè)人總?結(jié)。一、?解決學(xué)生不?熟悉數(shù)學(xué)公?式的問題?首先當(dāng)學(xué)生?的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?不牢固的時(shí)?候，我會(huì)自?己出一些比?較基礎(chǔ)的試?題，并打印?出試卷給他?們進(jìn)行練習(xí)?，畢竟我相?信，即便是?其他的數(shù)學(xué)?老師都會(huì)認(rèn)?為小學(xué)數(shù)學(xué)?之中最為重?要的，恰恰?是他們的數(shù)?學(xué)基礎(chǔ)，至?少在最初的?時(shí)候我能夠?發(fā)覺，班上?有相當(dāng)一部?分學(xué)生對(duì)一?些數(shù)學(xué)公式?并不熟練，?其實(shí)這也是?因?yàn)樽约簺]?有重視過數(shù)?學(xué)公式這類?最為基礎(chǔ)的?問題的緣故?，而且，自?己有時(shí)候?yàn)?學(xué)生講解錯(cuò)?題的時(shí)候，?的確忽略了?他們經(jīng)過講?解以后是否?能夠理解題?型的原理。?后來我將數(shù)?學(xué)公式最為?核心的部分?拆解到考試?的試卷之中?，給他們進(jìn)?行考核與檢?驗(yàn)，最終幫?助部分學(xué)生?將自己較差?的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?全都彌補(bǔ)回?來了。二?、幫助學(xué)生?建立自己的?錯(cuò)題集正?因?yàn)槭俏迥?級(jí)的學(xué)生才?更應(yīng)該要根?據(jù)情況來建?立屬于自己?的錯(cuò)題集，?每次為他們?講解題型的?時(shí)候我都會(huì)?囑咐他們將?自己出現(xiàn)錯(cuò)?誤的題目用?五角星標(biāo)注?起來，然后?將這道題目?錯(cuò)誤的原因?以及正確的?解題思路全?部寫在錯(cuò)題?本上面，這?樣的話當(dāng)考?試來臨的前?夕便能夠?qū)?這本錯(cuò)題集?轉(zhuǎn)化成最為?珍貴的復(fù)習(xí)?資料，所以?在不久前的?期末考試之?中我所教授?的班級(jí)都能?夠取得比較?可觀的數(shù)學(xué)?分?jǐn)?shù)。三?、做好授課?前的備課以?及數(shù)學(xué)組的?學(xué)習(xí)制作?一份不錯(cuò)的?教學(xué)課件，?可以在提升?學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣之?余，還能鍛?煉自己的教?學(xué)能力，至?少隨著目前?這個(gè)社會(huì)的?發(fā)展與進(jìn)步?，可以斷言?以后多媒體?設(shè)備教學(xué)的?方式將會(huì)占?據(jù)學(xué)校的主?流。除此之?外，我還比?較注重和學(xué)?校的數(shù)學(xué)組?成員進(jìn)行交?流與學(xué)習(xí)，?其中不乏一?些對(duì)小學(xué)數(shù)?學(xué)有著多年?鉆研經(jīng)驗(yàn)的?老教師，有?時(shí)一個(gè)老師?的對(duì)教學(xué)的?嘗試便可能?為其他教師?提供了一次?借鑒與學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，在?結(jié)合了數(shù)學(xué)?小組眾人的?智慧以后便?能夠令我自?身的教學(xué)水?平有著些許?的提升。?此次的年度?考核讓我在?經(jīng)歷了一番?準(zhǔn)備以后也?不免為過去?教學(xué)工作的?一些小瑕疵?感到遺憾，?試問哪一名?數(shù)學(xué)教師不?希望自己班?上的學(xué)生能?夠在考試之?中取得不錯(cuò)?的數(shù)學(xué)成績(jī)?呢？看著他?們?cè)诔砷L(zhǎng)路?途中不斷學(xué)