四年級記敘文15篇_第1頁
四年級記敘文15篇_第2頁
四年級記敘文15篇_第3頁
四年級記敘文15篇_第4頁
四年級記敘文15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁四年級記敘文15篇四年級記敘文1

公鸚鵡活潑、好斗,媽媽給它起名叫“小綠”,因?yàn)樗巢渴巧罹G色,翅膀上有密密的黑色斑紋點(diǎn)綴,淡綠色的腹部羽毛,象初春的綠葉一樣,清爽可人!小綠的頸項(xiàng)下有幾個黑色的圓點(diǎn),米粒大小,隨著它漸漸長大,數(shù)量也在增加,圓點(diǎn)兩邊是深藍(lán)色的扇形圖案很像是戴著一串黑色的珍寶項(xiàng)鏈,在陽光的照耀下熠熠生輝。顧名思義這也是小綠叫虎皮鸚鵡的淵源吧,小綠長的美麗,性情好斗、兇惡,每當(dāng)我們伸出手逗它玩時,他總是毫無畏懼又快速的跳到你的手心上,假如有它愛吃的槐花,就旁若無人的用它彎月似的嘴巴細(xì)致品嘗起來,假如啥也沒有,他就會把你的手指頭當(dāng)作美餐,狠狠的、快速的叨上幾口,你要是靈活的躲開,它會歪著頭,黑寶石一樣的眼睛好像

在探討你,又好像非常生氣。媽媽每每這時會疼的啊啊大叫,并說再也不喜愛小綠,會夸小黃溫順懂事,趕快來介紹我們的美女小黃吧!它是雌性,全身淡黃色的羽毛,從頭到翅是淡灰色的斑紋細(xì)密點(diǎn)綴,頸項(xiàng)下的斑紋也是淡灰色的,像是美女頸間的項(xiàng)璉,色調(diào)和諧華貴,小黃像是蘇軾筆下的“淡妝濃抹總適宜”的西子,嫵媚可人,它總是優(yōu)雅的站在欄桿上,一邊日光浴,一邊梳理自己的羽毛,吃食物時總是細(xì)細(xì)品嘗。小綠的焦躁、小黃的優(yōu)雅在它們身上盡以體現(xiàn)。有一次,爸爸和媽媽晨練回來,為它倆采來帶著露珠的槐花,放到籠子里后小綠難聽的叫著、雀躍著,小黃輕跳到槐花上,一口口啄著花瓣,正想享受甜蜜的花蕊時,野蠻的小綠快速的跳著去搶美食,小黃毫不示弱,用彎刀似的嘴巴狠狠的回?fù)粜【G,小綠在小黃的強(qiáng)硬看法下,只好灰溜溜獨(dú)自進(jìn)食去了。我們總是支持小黃,痛扁小綠,小黃好像知道我的心愿,輕跳到我的掌心輕輕地、摸索的用嘴巴碰碰我的手指,快速飛回鳥籠,與小綠的有恃無恐形成顯明對比。它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)綴著我的每一天,即使回憶起它倆時,我也會哈哈大笑。

歡樂、驚喜,黃黃、綠綠無私的賜予我許多,今日我用半天多時間寫個小文章送給它們,一會我就讀給它們聽,它們會送我許多洪亮的叫聲,作為我辛苦的嘉獎吧!?。∥易钕矏鄣镍B類摯友!

四年級記敘文2

小白兔和小烏龜是同學(xué)。今日是星期六,小白兔和小烏龜一起出去玩。他們來到一條小河前,河對岸有一棵高大的蘋果樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。小白兔望著蘋果,饞得直流口水。他多想立刻爬到樹上摘下蘋果,好好地飽餐一頓??!可是河水很深,小白兔過不了河,急得又蹦又跳。烏龜望見了,問道:“兔老弟,你在干嘛呢?”小白兔愁眉苦臉地說:“我想摘蘋果吃,可我過不了河,真是急死我了!”烏龜笑了,說:“兔老弟,你早說呀,我可是游泳的高手,我馱你過河!”說完,烏龜下了河,小白兔一蹦,跳到了圓圓的龜殼上,當(dāng)心地站在上面。烏龜慢吞吞地游過了河。小白兔迫不及待地爬上蘋果樹,摘了幾個大蘋果,他和烏龜在樹下大口大口地吃起來。你看,他們吃得多香?。⌒从?,你們也要相互幫助喲!

四年級記敘文3

今日,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,使我很受感動。講解并描述的是小女孩寧靜的酷愛生活,珍愛生命的故事:在春天到來的時候,寧靜雖然看不到春天的美景,但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事,我們確定想知道盲人的世界是怎樣的,盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人。

放學(xué)后,我和王旭澤早就迫不及待了,都想在學(xué)校就能體驗(yàn)盲人。她第一體驗(yàn),我其次體驗(yàn)。在另一方體驗(yàn)的時候,由自己給對方說走路的方向,眼睛都用布子蒙上。

說好規(guī)定后,我們就起先了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵,這回還真像個盲人。我說著行走的方向,看著她摸摸索索地向前走,還真想笑,但一想,待會我也是那樣就閉上了嘴。

四年級記敘文4

今日,我和爸爸去書店看書,一進(jìn)去,我就被書架上琳瑯滿目的書吸引住了,這兒瞧瞧,那兒看看,在家的時候總是覺得書很少,可是一到那兒,我卻覺得看都看不過來了。我立刻起先選書。

這里的書不光多,擺放得也很整齊,我在里面找書,很快就找出來了。我全神貫注地看,看了沒多久,我就看到一個小男孩看完書后放在地上,然后就不管了,我趕忙走過去,輕輕地對他說:"我們看完書后,要把書放回到原來的位置,你想想看,假如全部人都像你那樣亂放,那么這個書店還會有人來嗎?”小男孩聽后,對我說:“對不起了,小姐姐?!比缓?,他就把書放回到原來的位置上了。

我認(rèn)為大家去圖書館或書店看書,肯定要愛惜書,不要弄破它;要放回原來的位置上,不要亂丟書,亂放書,不然里面很亂,管理員叔叔和管理員阿姨就要很長時間才能整理好,我們將心比心,他們還真的很辛苦呢!我們肯定要愛惜書籍,有一句話是這樣說的:書籍是人類進(jìn)步的階梯。因此我們要好好地愛惜書籍,養(yǎng)成不亂丟,不亂放的好習(xí)慣,還有我們假如品德好,就能做好這件事,相反,假如品德不好,就不能做好這件事,我們肯定要做一個品德好的好孩子。

書籍是學(xué)問的海洋,力氣的源泉,生活的方向盤所以我們要多讀書,讀好書。

四年級記敘文5

一聽佳琪這兩個字會使人以為她是一個文雅乖巧的小女孩,會對其產(chǎn)生猜想。但實(shí)際往往與猜想相反,她其實(shí)是一個十足的“假小子”。不光她發(fā)型剪了個小男式,性格也像“假小子”一樣,對冒險(xiǎn)、新穎 的事都非常愛好。遇到事都是一副敢作敢當(dāng)?shù)臉幼?,有時還會發(fā)起牛脾氣來,一副男孩子的野樣。

有一次,她和幾個小摯友出去玩。在樹干上看到了一只正在織網(wǎng)的大蜘蛛,其他小摯友都尖叫著連連后退,還有一個小女孩竟被嚇哭了。但“假小子”卻不怕這可惡的大蜘蛛,蹲在樹旁接著饒有愛好的視察起來。這時,她突然像喜愛搞惡作劇的小男孩一樣,抓起蜘蛛向小伙伴們走去,嘴里還不停地嚷嚷道:“大蜘蛛出來了小伙伴們像一陣風(fēng)似的跑開了,她看到她們那副膽小怕事的樣子,不由咯咯笑了起來,好像在想,仿佛在說:大蜘蛛有什么好怕的。

“假小子”發(fā)起脾氣來可是無人能敵。有時候事情不順?biāo)?,她就會嘴角往上翹,眼睛瞪得圓滾滾的,一副想要把人吃了的感覺。還會不停地朝人發(fā)脾氣,似乎別人是她的解氣筒似的。不過她過一會就會重新興奮起來?!凹傩∽印卑l(fā)起的牛脾氣可真是厲害!

她就是這樣一個不折不扣的“假小子”,既有男孩的直爽豪邁,又有不一樣的外表,你喜愛和她交個摯友嗎?

四年級記敘文6

春天到了,爸爸媽媽說要帶我一起去摘草莓,聽到這個消息,我興奮地一蹦三尺高。

汽車行駛在路上,我望見車窗外綠油油的麥田,金黃色的油菜花,還有路邊青青的小草,不知不覺就到了目的地——草莓基地。

一走進(jìn)大棚,一個個鮮紅的草莓爭先恐后從綠油油的葉子中間探出頭來,似乎是熱忱的跟我們打招呼。

起先摘草莓了,我彎下腰撥開葉子細(xì)致的摘。我發(fā)覺有的草莓鮮紅鮮紅的、有的草莓尖上有一點(diǎn)白似乎不太成熟。我們精挑細(xì)選摘那些鮮紅的。大部分都是可愛的心形。但也有形態(tài)驚奇的,似乎蝴蝶、似乎錢包,還有長著兩只角的,好看極了。但我沒有放進(jìn)我的籃子里。我邊摘邊吃,味道酸酸的、甜甜的,咬在嘴里感覺軟軟的,還有黑黑的草莓籽,吃著脆脆的。

快該走啦,要摘一些帶回家,于是我又起先其次輪“攻擊”,我彎下腰急迫的找尋穿著紅衣服帶著綠帽子的“小娃娃”,嗯,怎么我的腳癢癢的,哦原來是一片葉子在“逗”我呢!只見草莓張開笑臉對著我說:“我是最大的草莓,你快來摘我吧”,我當(dāng)心翼翼的摘著,掀開草葉看到有的串在一起,似乎是一串小鈴鐺,有的羞答答藏在葉子中間,像一個羞澀的小姑娘似得。突然,我眼睛一亮,呀,我看到有一個又大又紅的草莓,我跑到她跟前,輕輕地摘下它,它是愛心型的,紅色的外套上嵌著芝麻點(diǎn),我湊上去一聞,一股甜甜芳香鋪鼻而來,我美滋滋地把它放在我的籃子里,接著找尋其它目標(biāo)。

這次摘草莓可真有意思呀!

四年級記敘文7

友情就是這樣。一兩句問候產(chǎn)生了友情,以后它隨著時間而生長;但三四句玩笑話也可以打裂友情,以后又隨著時間的增長而削減,就像一條拋物線。

“你快還我那2塊錢,你再不還我我們就絕交”。

“老子就不還,絕交就絕交”。

從今,我跟小朋的友情就在那個灰蒙蒙的陰天正式絕交。

那天,我跟他一起在操場打籃球,我和他分別在兩個球場,互不干涉,我和隊(duì)友與敵方戰(zhàn)的不行開交,我們得一分,他們也得一分,我們就這樣始終打到下課,這是最終決勝的一球了,我一套絕妙的走位躲開了敵人,看敵人要圍上來,我看敵人的留意力都在我身上,我下意識的把球一下扔給了隊(duì)友,隊(duì)友就這樣非常爭氣地贏下了這場競賽。競賽的最終結(jié)果是15:13,我們比他們多二分。

競賽結(jié)束了,我拿著水壺坐在椅子上喝水,這時,小朋回來了,他坐在我旁邊,我望見他嘴唇發(fā)紫身上懦弱無力,就像一灘水一樣扒在那,我忍不住問他:“你你要喝水嗎?”他聽見了,臉紅的說了一聲“感謝”,接著,他就把水一飲而盡。

他喝了水,我看他還是那副樣子,似乎時刻都會暈倒一樣。我立刻告知老師,老師剛好把他送到了醫(yī)院,才好轉(zhuǎn)起來。

其次天,他到了學(xué)校,支支吾吾地對我說:“那個,昨天感謝你啊!”“不客氣!”

在上數(shù)學(xué)課的時候,他問我這道題怎么做?我一一解答給了他,我們一邊閑聊,一邊說題,我們的友情也從負(fù)轉(zhuǎn)變成了正數(shù)。

我跟小朋的友情就在那個金燦燦的晴天下正式重新建交。

把心兒打開,原來只須要一個動作,一個眼神,一句話就可以讓你的心變得暖和起來!

四年級記敘文8

今日,學(xué)校實(shí)行了運(yùn)動會。我們在老師的帶領(lǐng)下,端著凳子,坐在操場上看競賽。我們每一位同學(xué)都參與了廣播體操競賽。我們班有的同學(xué)參與了跳遠(yuǎn)競賽,有的參與了跳繩競賽。我參與的是跳繩競賽。一個老師計(jì)時,一個老師數(shù)數(shù)。起先競賽了,我一邊用力地?fù)u著繩,一邊飛速地跳著。我跳了151下,獲得了跳繩競賽的冠軍。當(dāng)我拿著大紅獎狀、一支鋼筆、一個筆記本走到同學(xué)們面前時,大家都向我投來艷羨的眼光,我心里驕傲極了。

四年級記敘文9

小軍是一個活潑好學(xué)的陽光小男孩。他個頭不高,有著一雙炯炯有神的眼睛。小臉上重是掛著絢麗的`笑容。星期五到了,老師布置了一個特別的周末作業(yè)。老師讓同學(xué)們回到家買一本《成語詞典》,抄寫20個成語,并讀懂了解這個成語的說明。小軍想:這個作業(yè)對我們來說是小意識的。老師布置作業(yè)真是時候,我正好要買本《成語詞典》呢!

可是小軍原來在新華書店看過已經(jīng)銷售光了,今日不會還還沒向廠家拿貨吧?小軍想了想還是去看看吧!放學(xué)了,小軍趕忙跑回家??戳丝寸?,已經(jīng)接近五點(diǎn)了,他向媽媽拿了錢就往外跑。小軍費(fèi)了九牛二虎之力跑到了小站上等車,大巴車一會就來了,小軍隨著人群上了車。他看了看路標(biāo),自己的終點(diǎn)站是新華大街,那里有一個新華書店。在那里就可以買到《成語詞典》了。到站了,小軍看了看新華書店還沒關(guān)門心里揚(yáng)揚(yáng)得意想:我來的來的真是時候,新華書店還沒關(guān)門太好了!小軍大搖大擺走進(jìn)書店一看。哇!書太多了,一排排的書架上擺放著琳瑯滿目的書,只要生活上學(xué)習(xí)上用的著的是因有盡有,一應(yīng)俱全呀!小軍來到了詞典專用區(qū),找了又找還是沒找的。他急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急的在書店來回鍍步。售貨員李大爺望見小軍急成那樣,趕忙走過去問:“小摯友你在找什么呀!”小軍問李大爺說:“這位大爺這里有《成語詞典》嗎!”李大爺長嘆了一口氣悲觀的對小軍說::“小摯友,你太惋惜了,我們書店就只剩一本《成語詞典》了,又被剛才出去的一個小姑娘買走了。實(shí)在對不起了!你留下一個地址吧,《成語詞典》應(yīng)當(dāng)明后天就到了,好嗎?”小軍留下地址就難過的回家了。

星期六晚上,閃電刺眼,雷聲震耳。霹靂扒拉怒吼著,灰暗的天空下起了滂沱大雨。不一會,那巨大大的雨點(diǎn)就形成了一大片一大片的珠璉。小軍的爸爸媽媽都有事外出了,留下他一人在吃飯。小軍正在吃著,突然小軍聽見有人敲門。他趕忙放下筷子,走上前開了門。應(yīng)入眼簾的是一個老大爺。只見,雨水從他的頭上流到了臉上,再滴到地上。他的雙腳上全是黃泥土,全身都濕淋淋的。細(xì)致一看,是新華書店的李大爺。小軍覺得很驚奇:李大爺來家里干什么呢?說著李大爺就從懷里,拿出了一本嶄新的《成語詞典》。小軍看了感極了,趕忙請李大爺進(jìn)房間坐??衫畲鬆敁u了搖手說:“不用了,我一身很臟?!闭f完就走了。小軍的爸爸媽媽也回來了,他們問:“小軍,剛才的人是誰?”小軍把事情的來龍去脈告知了爸爸媽媽。爸爸說:“他呀,是活雷鋒!”

四年級記敘文10

淚為何物?是甜,是苦,是喜,是悲,是歡,是傷……

這天,我同家人去打球,黃昏時分,太陽慢慢隱去,?。∵@似血?dú)堦?,將四周燃燒,白云燒成了烏云,云生氣了,一怒下里自己的身體壓住是血的殘陽,他忍住苦痛,把太陽,壓得照不出一絲光,該回家了,云,快哭了。

這時,不遠(yuǎn)處傳來幾聲貓叫,我并不在意,認(rèn)為只是誰家的貓跑出來亂竄罷了。

驅(qū)車欲回家時,太陽完全退去,云解脫了,壓抑的心情,使他淚水落下,下雨了,我不顧一切往家沖,一聲貓叫,我剎住車,下車一看,一只沒有人要的小貓。養(yǎng)貓,是我一生的追求,我不由自主把他拎上車籃,我望著它,它也望著我,好像他在特地地等待我的到來,云的苦痛使他發(fā)出怒吼,他變了,變得狂躁了,一滴雨落在我的嘴唇上,淡的,我往家駛?cè)?,云不知他為何變成這個樣子,他又一次哭了,哭的撕心裂肺,云的淚把我和貓全身打濕……回到家洗洗睡了。

他只陪了我兩天。

媽媽開口了:“我不喜愛貓,把它送人吧?!?/p>

無論我有多少張嘴都勸服不了她,我親自將它送了人。

回到家中,我沖進(jìn)房間,關(guān)上門,我忍不住了,忽然淚流滿面,我靠著門,攤坐了在地上,一張紙飄然過來,落在腿上,上面畫的是那只貓的畫像,我緘默了,一顆豆大的淚水打落在地,暈成一朵花,我昂起頭,淚落在紙上,成了朵烏云,我站起來,將紙撕碎,撒向空中,我發(fā)出幾聲干笑“呵呵”

走到窗前,又是似血的殘陽和一團(tuán)團(tuán)烏云……

淚原委為何物?

四年級記敘文11

兔子長了四條腿,一蹦一跳,跑得可快了。烏龜也長了四條腿,爬呀,爬呀,爬得真慢!有一天,兔子碰見了烏龜。兔子笑瞇瞇地說:“烏龜,咱們來賽跑,好嗎?”烏龜知道兔子在開他的玩笑,瞪著一對小眼睛,不理也不睬。兔子知道烏龜不敢和他賽跑,樂得直搖耳朵。烏龜看了兔子得意忘形的樣子,特別生氣,說:“比就比,誰怕誰?”

起先賽跑了,兔子蹦蹦跳跳,不一會,就跑得無影無蹤。烏龜仍舊不緊不慢地向前趴著,過了好久,才爬了很短一段路。

等烏龜慢吞吞地爬到河邊時,卻望見兔子在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。烏龜明知故問:“兔子,怎么不跑啦?”兔子不好意思地說:“我不會游泳,過不了河。”烏龜說:“來,我背你過河?!蓖米赢?dāng)心翼翼地爬上龜殼,最終過了河。烏龜說:“河也過了,咱們接著比吧!”兔子早已羞紅了臉,低著頭說:“烏龜,對不起,我不該瞧不起你。我們都各有各的特長,也各有各的短處。今后我們應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互幫助?!睘觚斪罱K露出了會心的微笑。從今,烏龜和兔子成了形影不離的摯友。

四年級記敘文12

星期天上午,秋高氣爽,萬里晴空。媽媽提議,我們一家人去夏履橋爬越王崢。

很快,我們到了山下,因爸爸打羽毛球腳受傷,于是他確定留在山下等,我和媽媽上山。

我一起先飛速地跑,跑著跑著,發(fā)覺上山的路好長,就慢了腳步。我抬頭看了看旁邊一棵樹,陽光照射下,樹葉顯得特殊的綠,樹的四周長著些野花野草,雖然很常見,可是我還是覺得它們在為我加油!我休息了一會,喝了點(diǎn)水,回頭發(fā)覺媽媽已經(jīng)追上了我。我不服氣,立刻跑了上去。跑了一會兒,喘著氣看了看下面,哇,好高啊!嚇得我都不想去看腳下的路。我又爬了起來,最終到了一個亭子,里面有兩條凳子,很簡陋。我和媽媽坐著休息了一會,又起先爬了起來。爬著爬著,慢慢地,我感覺我的腳步越來越沉重,呼吸越來越急促,腦子里閃過了想放棄的念頭。這時,我抬頭看到了不遠(yuǎn)處黃色的寺廟,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!蔽铱吹搅讼M?,于是咬著牙,奮力向山頂沖刺。最終,我和媽媽一起爬上了山頂。我望下去,云霧繚繞,只望見了一大片綠色和隱隱隱約的小房子。在山頂?shù)母杏X真好!我正看著,媽媽就叫我下山了。

下山的路輕松多了,我和媽媽很快到了山下,我們一家人開著車回家了。

四年級記敘文13

小z在老師面前,的確是個光鮮亮麗,各科成果拔尖的好學(xué)生,但他有多苦,多不易,背后付出的汗水,只有我們這幫同學(xué)看在眼里。

小z家里條件并不差,但爸爸總是出差,媽媽又脾氣急躁,在外面小z犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯,他媽媽雖不打他,也不罵他,就讓他站在客廳里,一遍又一遍的讀課文,念的小z口干舌燥,雙腿麻木,就是這樣,他媽媽也不準(zhǔn)去喝水休息,只是接著讓他站著讀課文,據(jù)說直到夜里,她媽媽才肯罷休。

小z每天來學(xué)校都來的特殊早,六點(diǎn)左右。保安大叔說,很早,天還沒完全亮,就聽見了小z的讀書聲,下課了,別人都出去休息了,他照舊留在位子上寫作業(yè),復(fù)習(xí),他恒久是我們班最勤奮的,也是我們公認(rèn)最努力的人。

小z唯一的愛好是探討昆蟲,她媽媽極力反對,無果。小z就是這樣,寧愿被懲處,也不愿別人動他的珍寶一絲半毫,他媽媽見反對無效,就只好靜默的同意了??尚,也算是被抓到了一個把柄,只要他成果略微下降,她媽媽必拿昆蟲下手,聽同學(xué)說,有次他生病,請假了一周,回來正好趕上考試,一周只靠自學(xué),成果不大幅度下降才怪,小z成果卻沒有什么大波動,只不過掉了幾個名次,他媽媽當(dāng)場怒了,把他一屋子的昆蟲全踩死了。小z因此難受了好久,始終不愿寬恕他媽媽。

小z的家庭并不美妙,他從小在不易中成長,沒有多少關(guān)愛,只有無處不在的打與罵,一般人早墮落了,小z卻堅(jiān)持了下來,還常年穩(wěn)居班級第一,各科優(yōu)秀的不成樣子,誰能說,他這不是努力,只是上天的賞賜嗎?

四年級記敘文14

我和媽媽一進(jìn)菜市場,只見人山人海,東西樣樣俱全,小販的叫賣聲、人們的討價還價聲、雞鴨的叫聲,各種聲音此起彼伏,合奏出一首交響樂。

瞧!蔬果攤上有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香蕉、綠油

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論