四年級人教版上乘法估算_第1頁
四年級人教版上乘法估算_第2頁
四年級人教版上乘法估算_第3頁
四年級人教版上乘法估算_第4頁
四年級人教版上乘法估算_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算育才小學發(fā)了多少包樹種？光明小學發(fā)了多少包樹種？兩個學校一共發(fā)了多少包樹種?你能提出什么問題？育才小學發(fā)了多少包樹種？你會列式嗎？223×18求幾個幾用乘法計算育才小學大約發(fā)了多少包樹種？223×

18≈

（包）把223看作200，把18看作20，200×20=4000，所以223×18≈4000。把223看作220，把18看做20，220×20=4400，所以223×18≈4400。把223看作200，18不變，200×18=3600，所以223×18≈3600。估算的結(jié)果分別是4000、4400、3600，育才小學究竟發(fā)了多少包樹種呢？把兩個因數(shù)都看作接近的整十、整百數(shù)，也可以只把其中的一個因數(shù)看作接近的整十、整百數(shù)，另一個因數(shù)不變。

同學們，你這兩種方法相比，哪種方法更簡便些？你能以最快的速度估算出下面算式的結(jié)果嗎？198×21≈307×29≈光明小學大約發(fā)了多少包樹種？

340×12≈（包）

把340看作300，把12看作10，300×10=3000，所以，340×12≈3000。把340看作350，把12看作10，350×10=3500，所以，340×12≈3500。340是整十數(shù)，可以不變，把12看作10，340×10=3400，所以，340×12≈3400。你能利用我們所學的估算方法解決下面題嗎？

151×19≈

713×49≈

79×502≈

60×401≈

40×99≈

321×18≈

301×38≈

捉多少只蚊子？這節(jié)課我們學習了三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，你有什么收獲？

方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論